下表中，所用仪器与实验目的不相符的是

下列选项中，为完成相应实验，所用仪器或相关操作合理的是(    )

掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，下图为两套实验装置。

              \(\rm{I}\)                       \(\rm{II}\)

\(\rm{(1)}\)写出下列仪器的名称：

\(\rm{a.}\)              \(\rm{b}\)．            \(\rm{c}\)．                     

\(\rm{(2)}\)仪器\(\rm{a～e}\)中，使用前必须检查是否漏水的有                  。\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)

\(\rm{(3)}\)若利用装置\(\rm{I}\)分离四氯化碳和酒精的混合物，还缺少的仪器是           ，将仪器补充完整后进行实验，冷凝水由         口通入           口流出\(\rm{(}\)填\(\rm{f}\)或\(\rm{g)}\)。

\(\rm{(4)}\)装置\(\rm{II}\)是某同学转移溶液的示意图，图中的错误是                            。

下列仪器不能用于物质分离的是

关于容量瓶的四种叙述：\(\rm{①}\)是一种精确的仪器；\(\rm{②}\)不宜贮存溶液；\(\rm{③}\)不能用来加热；\(\rm{④}\)使用之前要检验是否漏水。这些叙述正确的是： (    )

研究性学习小组进行\(\rm{SO_{2}}\)的制备及性质探究实验。

\(\rm{(1)}\)根据反应\(\rm{Na_{2}SO_{3}(}\)固\(\rm{)+H_{2}SO_{4}(}\)浓\(\rm{)=Na_{2}SO_{4}+SO_{2}↑++H_{2}O}\)，制备\(\rm{SO_{2}}\)气体。

\(\rm{①}\)用下列简图，在答题卡的方框中画出制备并收集\(\rm{SO_{2}}\)的实验装置\(\rm{(}\)含试剂\(\rm{)}\)示意图。

\(\rm{②}\)实验过程中，使用分液漏斗滴加浓硫酸的操作是________。

\(\rm{(2)}\)将\(\rm{SO_{2}}\)气体分别通入下列溶液中：

\(\rm{①}\)品红溶液，现象是________；

\(\rm{②}\)溴水溶液，现象是________；

\(\rm{③}\)硫化钠溶液，现象是________。

\(\rm{(3)}\)有一小组在实验中发现，\(\rm{SO_{2}}\)气体产生缓慢，以致后续实验现象很不明显，但又不存在气密性问题。请你推测可能的原因并说明相应的验证方法\(\rm{(}\)可以不填满\(\rm{)}\)。

\(\rm{①}\)原因________，

验证方法________。

\(\rm{②}\)原因________，

验证方法________。

\(\rm{③}\)原因________，

验证方法________。

仪器名称为“容量瓶”的是\(\rm{({  })}\)

为达到实验目的，下列仪器和药品使用均正确的是 (    )

\(\rm{(}\)在铝基氧化铜作催化剂时，可利用天然气脱除二氧化硫，并回收单质硫\(\rm{(}\)熔点为\(\rm{112.8 ℃}\)，沸点为\(\rm{444.6 ℃)}\)。

\(\rm{(1)}\)甲组同学设计装置\(\rm{A}\)拟制取\(\rm{SO_{2}}\)和\(\rm{CH_{4}}\)。

\(\rm{①}\)装置中仪器\(\rm{a}\)的名称是                    。 

\(\rm{②}\)稀硫酸与\(\rm{Al_{4}C_{3}}\)在加热条件下反应制取甲烷的化学方程式为                  。 

\(\rm{③}\)若用稀硫酸与\(\rm{Na_{2}SO_{3}}\)反应制取\(\rm{SO_{2}}\)，反应需适当加热，其原因是                     。 

\(\rm{(2)}\)乙组同学利用甲组同学制得的\(\rm{CH_{4}}\)和\(\rm{SO_{2}}\)并结合下列装置验证反应：\(\rm{CH_{4}+2SO_{2} \underset{铝基氧化铜}{\overset{400-{500}^{0}C}{\;\;\;=\;\;}} CO_{2}+2H_{2}O+2S}\)生成的单质\(\rm{S}\)和\(\rm{CO_{2}}\)。

\(\rm{①}\)写出\(\rm{CO_{2}}\)的电子式：                       。 

\(\rm{②}\)装置\(\rm{B}\)有三个作用，分别是干燥\(\rm{CH_{4}}\)、\(\rm{SO_{2}}\)，使\(\rm{CH_{4}}\)、\(\rm{SO_{2}}\)充分混合和                   。 

\(\rm{③}\)乙组同学的实验装置中，依次连接的合理顺序为\(\rm{B}\)、                   \(\rm{(}\)每个装置只用一次\(\rm{)}\)。 

\(\rm{④}\)装置\(\rm{G}\)中发生反应的离子方程式为                     。