某兴趣小组为探究氮的化合物的性质，设计了如下图所示实验装置，\(\rm{A}\)为气体发生装置。

按上图连接好各仪器，检查装置气密性后，先将\(\rm{C}\)处铂丝网加热至红热，再将\(\rm{A}\)处产生的无色气体通过后面装置。片刻后可观察到\(\rm{F}\)中铜片慢慢溶解。请回答下列问题：

\(\rm{(1)A}\)制备气体\(\rm{(A}\)中所用试剂，从下列固体物质中选取：\(\rm{①NH_{4}HCO_{3}}\)、\(\rm{②NH_{4}Cl}\)、\(\rm{③Ca(OH)_{2})}\)相对应的装置可以是\(\rm{\_}\)_________\(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)。

\(\rm{(2)}\)写出题干装置\(\rm{C}\)中发生反应的化学方程式 ______________，\(\rm{C}\)处加热片刻后撤去酒精灯，铂丝仍保持红热，原因是_______________________________。

\(\rm{(3)}\)铜片完全溶解后，发现\(\rm{F}\)装置中溶液呈绿色，加水稀释后呈蓝色，有同学得出两种结论：\(\rm{①}\)浓\(\rm{Cu(NO_{3})_{2}}\)溶液呈绿色，稀\(\rm{Cu(NO_{3})_{2}}\)溶液呈蓝色；\(\rm{②Cu(NO_{3})_{2}}\)溶液呈蓝色，呈绿色是由于溶液溶解过量的\(\rm{NO_{2}}\)。试设计实验验证哪一种结论正确_____________________________________\(\rm{\_}\)。

\(\rm{(4)}\)该兴趣小组同学共同设计了如图所示的实验装置，利用装置

Ⅰ、Ⅱ制取气体，请回答下列问题：

\(\rm{①}\)甲同学认为：利用装置Ⅱ可以收集\(\rm{H_{2}}\)、\(\rm{NH_{3}}\)等气体，但不能收集\(\rm{O_{2}}\)和\(\rm{NO}\)，理由是________________________________________________________________________。

\(\rm{②}\)乙同学认为：利用装置Ⅱ作简易改进\(\rm{(}\)不改变仪器装置\(\rm{)}\)，可收集\(\rm{NO}\)、\(\rm{O_{2}}\)，改进的方法是__________________________________________。

氮及其化合物与生产生活关系密切。请完成下列填空：

\(\rm{(1)}\)某学校化学学习小组为探究二氧化氮的性质，按下图所示装置进行实验。

\(\rm{①}\)装置甲中盛放浓硝酸的仪器\(\rm{A}\)的名称是__________________， 装置丙中的试管内发生反应的离子方程式为：______________________________。

\(\rm{②}\)实验过程中装置乙、丙中出现的现象分别是________________________；________________________。

\(\rm{(2)NO}\)在医疗上有重要的应用，曾被科学家作为研究的重要物质。现有容积为\(\rm{aL}\)的试管盛满\(\rm{NO}\)后倒扣于水槽中，再向试管中通入一定体积\(\rm{O_{2}}\)后，试管内气体的体积为试管容积的一半，则通入的\(\rm{O_{2}}\)的在相同条件下体积为____________。

A.\(\rm{0.75aL}\)    \(\rm{B.0.375aL}\)    \(\rm{C.0.625aL}\)    \(\rm{D.1.25aL}\)

\(\rm{(3)}\)在盛有一定量浓硝酸的试管中加入\(\rm{12.8g}\)的铜片发生反应。请回答下列问题：

\(\rm{①}\)开始阶段，反应的化学方程式为_______________________________，后一阶段生成的气体为_______，若整个反应过程共产生标准状况下气体\(\rm{2.24L}\)，则反应过程中被还原的\(\rm{HNO}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)的物质的量为__________\(\rm{ mol.}\)，参加反应的\(\rm{HNO}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)的物质的量为__________\(\rm{ mol.}\)。

\(\rm{②}\)反应结束后铜片有剩余，再加入少量\(\rm{20\%}\)的稀硫酸，这时铜片上又有气泡产生，反应的离子方程式为____________________________________________________。

某校研究性学习小组选择使用下列仪器和药品，验证由铜和适量浓硝酸反应产生的气体中含有\(\rm{NO(}\)实验中使用的\(\rm{N_{2}}\)和\(\rm{O_{2}}\)的用量可自由控制\(\rm{)}\)。

已知：\(\rm{①NO+NO_{2}+2OH^{-}═2NO+H_{2}O}\)；

\(\rm{②}\)气体液化温度：\(\rm{NO_{2}}\)：\(\rm{21}\) \(\rm{℃}\)、\(\rm{NO}\)：\(\rm{-152}\) \(\rm{℃}\)。

\(\rm{(1)}\)现有甲、乙、丙三位同学分别设计了以下三个实验方案\(\rm{(}\)用仪器的连接顺序表示\(\rm{)}\)。

甲：\(\rm{A→C→F→D→B}\)；乙：\(\rm{A→B→C→E}\)；丙：\(\rm{A→F→D→B}\)。

甲，乙，丙三位同学提出的实验方案是否能验证\(\rm{Cu}\)与适量浓硝酸反应产生的气体中含有\(\rm{NO}\)？甲：________\(\rm{;}\)乙：________\(\rm{;}\)丙：________。\(\rm{(}\)填\(\rm{"}\)能\(\rm{"}\)或\(\rm{"}\)不能\(\rm{")}\)

具体说明不能验证的主要原因\(\rm{(}\)能验证的方案，不必回答原因\(\rm{)}\)：

甲方案：______________________________________。

乙方案：________________________________________。

丙方案：_______________________________________。

\(\rm{(2)}\)实验开始时首先通入足量的\(\rm{N_{2}}\)，其目的是____________________________。

\(\rm{(3)}\)确认气体中含\(\rm{NO}\)的现象是_________________________。

\(\rm{(4)}\)如果\(\rm{O_{2}}\)过量，则\(\rm{B}\)装置中发生反应的离子方程式是__________________________。

氮及其化合物与生产生活关系密切。请完成下列填空：

\(\rm{(1)}\)某学校化学学习小组为探究二氧化氮的性质，按下图所示装置进行实验。

\(\rm{①}\)装置甲中盛放浓硝酸的仪器\(\rm{A}\)的名称是__________________， 装置丙中的试管内发生反应的离子方程式为：______________________________。

\(\rm{②}\)实验过程中装置乙、丙中出现的现象分别是_________；  _____。

\(\rm{(2)NO}\)在医疗上有重要的应用，曾被科学家作为研究的重要物质。现有容积为\(\rm{aL}\)的试管盛满\(\rm{NO}\)后倒扣于水槽中，再向试管中通入一定体积\(\rm{O_{2}}\)后，试管内气体的体积为试管容积的一半，则通入的\(\rm{O_{2}}\)的在相同条件下体积为____________。

A.\(\rm{0.75aL B.0.375aL C.0.625aL D.1.25aL}\)

\(\rm{(3)}\)在盛有一定量浓硝酸的试管中加入\(\rm{12.8g}\)的铜片发生反应。请回答下列问题：

\(\rm{①}\)开始阶段，反应的化学方程式为_____________，后一阶段生成的气体为_______，若两者恰好完全反应整个反应过程共产生标准状况下气体\(\rm{2.24L}\)，则反应过程中被还原的\(\rm{HNO_{3}}\)的物质的量为_________\(\rm{ mol.}\)，参加反应的\(\rm{HNO_{3}}\)的物质的量为_________\(\rm{ mol.}\)。

\(\rm{②}\)反应结束后往试管中加入铜片，再加入少量\(\rm{20\%}\)的稀硫酸，这时铜片上又有气泡产生，反应的离子方程式为___________________________。

\(\rm{(1)}\)装置\(\rm{(}\)Ⅲ\(\rm{)}\)的主要作用为____________________________________________________________________。

\(\rm{(2)}\)停止加热，打开活塞\(\rm{K}\)，放入适量氧气时，装置\(\rm{(}\)Ⅱ\(\rm{)}\)中可观察到的现象是

________________________________________________________________________。

\(\rm{(3)}\)该套装置中有不完善之处，还应在装置\(\rm{(}\)Ⅳ\(\rm{)}\)后补充________。

\(\rm{(4)}\)工业上常用纯碱液来吸收\(\rm{NO}\)\(\rm{{\,\!}_{x}}\)，有关反应的化学方程式为\(\rm{2NO_{2}+Na_{2}CO_{3}===NaNO_{2}+NaNO_{3}+CO_{2}}\)、\(\rm{NO_{2}+NO+Na_{2}CO_{3}===2NaNO_{2}+CO_{2}}\)。现有标准状况下\(\rm{a}\)\(\rm{L NO_{2}}\)和\(\rm{b}\)\(\rm{L NO}\)的混合气体恰好被\(\rm{200 mL Na_{2}CO_{3}}\)溶液完全吸收，则\(\rm{a}\)、\(\rm{b}\)应满足的关系为________。\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)溶液的物质的量浓度为________\(\rm{mol·L^{-1}(}\)不必化简\(\rm{)}\)。

为了探究几种气态氧化物的性质，某同学设计了以下实验：

用三只集气瓶收集二氧化硫、二氧化氮气体，倒置在水槽中。然后，分别缓慢通入适量氧气或氯气，如图所示。一段时间后，\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)装置中集气瓶充满溶液，\(\rm{C}\)装置中集气瓶里还有气体。

\(\rm{(1)}\)如果装置\(\rm{A}\)中通入的氧气恰好使液体充满集气瓶，假设瓶内液体不扩散。

\(\rm{①}\)写出\(\rm{A}\)中总反应的化学方程式：________；该实验对工业上生产硝酸的启示是________。

\(\rm{②}\)假设该实验条件下，气体摩尔体积为\(\rm{a}\)\(\rm{L·mol^{-1}}\)，集气瓶中溶液的物质的量浓度为________。

\(\rm{(2)}\)实验前在\(\rm{C}\)水槽里滴加几滴紫色石蕊试液，通入氧气前后，实验现象变化可能为________________；写出化学方程式：________________。

\(\rm{(3)}\)溶液充满集气瓶后，在\(\rm{B}\)水槽里滴加硝酸钡溶液，可能观察到的现象为____________________；写出所有反应的离子方程式：________________；证明\(\rm{B}\)水槽反应后溶液里有氯离子的操作方法是______________________。