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          50条信息

            • 1.

              过氧化钠是一种淡黄色固体,它能与二氧化碳反应生成氧气,在潜水艇中用作制氧剂,供人类呼吸之用。它与二氧化碳反应的化学方程式为:\(\rm{2Na_{2}O_{2}{+}2CO_{2}{=}2Na_{2}CO_{3}{+}O_{2}{.}}\)某学生为了验证这一实验,以足量的大理石、足量的盐酸和一定量的过氧化钠样品为原料制取\(\rm{O_{2}}\),设计出如下实验装置

              \(\rm{(1)A}\)中制取\(\rm{CO_{2}}\)的装置,应从上图\(\rm{{①}}\)、\(\rm{{②}}\)、\(\rm{{③}}\)中选哪个图:_________。

              \(\rm{(2)B}\)装置的作用是______,\(\rm{C}\)装置内可能出现的现象是_______。为了检验\(\rm{E}\)中收集到的气体,在取出集气瓶后,检验方法为______。

                  \(\rm{(3)}\)若\(\rm{E}\)中的石灰水出现轻微白色浑浊,请写出对应的反应方程式:_________。

            • 2.

              Ⅰ\(\rm{.}\)根据下表左边的“实验操作”,从右边的“实验现象”中选择正确的字母代号,填入对应“答案”的空格中。

              实验操作

              答案

              实验现象

              \(\rm{(1)}\)将水滴入盛有少量过氧化钠的试管中

               

              A.溶液褪色

              B.生成白色胶状沉淀

              C.产生大量气泡

              D.剧烈燃烧

              \(\rm{(2)}\)向\(\rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}\)溶液中滴加氨水

               

              \(\rm{(3)}\)将二氧化硫通入溴水中

               

              Ⅱ\(\rm{.}\)海水淡化的方法主要有蒸馏法、电渗析法和离子交换法等。下图为海水蒸馏原理示意图,请回答下列问题:

              \(\rm{(1)}\)冷却水的进水口是________\(\rm{(}\)填“\(\rm{a}\)”或“\(\rm{b}\)”\(\rm{)}\);

              \(\rm{(2)}\)碎瓷片的作用是________\(\rm{(}\)填“防止暴沸”或“作催化剂”\(\rm{)}\)。

              第二部分

            • 3.

              某些资料认为:\(\rm{NO}\)、\(\rm{NO_{2}}\)不能与\(\rm{N}\)\(\rm{a}\)\(\rm{{\,\!}_{2}O_{2}}\)反应\(\rm{.}\)某小组学生提出质疑,他们从理论上分析过氧化钠和二氧化氮都有氧化性,根据化合价升降原则提出假设:


              假设Ⅰ\(\rm{.}\)过氧化钠氧化二氧化氮
              假设Ⅱ\(\rm{.}\)二氧化氮氧化过氧化钠
              \(\rm{(1)}\)小组甲同学设计实验如下\(\rm{(}\)图\(\rm{1)}\):\(\rm{①}\)试管\(\rm{A}\)中反应的化学方程式是________________________________.
              \(\rm{②}\)待试管\(\rm{B}\)中收集满气体,向试管\(\rm{B}\)中加入过量 \(\rm{N}\) \(\rm{a}\)\(\rm{{\,\!}_{2}O_{2}}\)粉末,塞紧塞子,轻轻振荡试管内粉末,观察到红棕色气体迅速消失;再将余烬木条迅速伸进试管内,看见木条复燃\(\rm{.}\)甲同学认为假设Ⅱ正确;乙同学认为该装置不能达到实验目的,为达到实验目的,在\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)之间增加一个装置,该装置的作用是____________.
              \(\rm{③}\)乙同学用改进后装置,重复了甲同学的实验操作,观察到红棕色气体迅速消失;
              余烬木条未复燃\(\rm{.}\)得出结论:假设Ⅰ正确\(\rm{.NO_{2}}\)和\(\rm{N}\) \(\rm{a}\)\(\rm{{\,\!}_{2}O_{2}}\)反应的方程式是________________.
              \(\rm{(2)}\)丙同学认为\(\rm{NO}\)易与\(\rm{O_{2}}\)发生反应,应更易被\(\rm{N}\) \(\rm{a}\)\(\rm{{\,\!}_{2}O_{2}}\)氧化\(\rm{.}\)查阅资料:
              \(\rm{①2NO+N}\) \(\rm{a}\)\(\rm{{\,\!}_{2}O_{2}═2N}\) \(\rm{a}\)\(\rm{NO_{2}}\)
              \(\rm{②6N}\) \(\rm{a}\)\(\rm{NO_{2}+3H_{2}SO_{4}═3N}\) \(\rm{a}\)\(\rm{{\,\!}_{2}SO_{4}+2HNO_{3}+4NO↑+2H_{2}O}\);
              \(\rm{③}\)酸性条件下,\(\rm{NO}\)或\(\rm{NO_{2}^{-}}\)都能与\(\rm{M}\) \(\rm{n}\)\(\rm{O_{4}^{—}}\)反应生成\(\rm{NO_{3}^{—}}\)和\(\rm{M}\) \(\rm{n}\)\(\rm{{\,\!}^{2+}}\)
              丙同学用如图\(\rm{2}\)所示装置\(\rm{(}\)部分夹持装置略\(\rm{)}\)探究\(\rm{NO}\)与\(\rm{N}\) \(\rm{a}\)\(\rm{{\,\!}_{2}O_{2}}\)的反应.
              \(\rm{①B}\)中观察到的主要现象是____________________________,\(\rm{F}\)装置的作用是__________.
              \(\rm{②}\)在反应前,打开弹簧夹,通入一段时间\(\rm{N_{2}}\),目的是______________________.
              \(\rm{③}\)充分反应后,检验\(\rm{D}\)装置中发生反应的实验是________________________________.
            • 4.

              某化学兴趣小组欲测定某已部分变质的小苏打样品中\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)的质量分数,设计如下实验方案。

              【方案一】 称取一定质量样品,置于坩埚中加热至恒重后,冷却,称量剩余固体质量,计算。


              \(\rm{(1)}\)坩埚中发生反应的化学方程式为_________________________________________。


              \(\rm{(2)}\)实验中,需加热至恒重的目的是_________________________________________。


              【方案二】称取一定质量样品,置于小烧杯中,加适量水溶解;向小烧杯中加入足量\(\rm{Ba(OH)}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)溶液,过滤,洗涤、干燥沉淀,称量固体质量,计算。\(\rm{(}\)已知:\(\rm{B{a}^{2+}+O{H}^{−}+HCO_{3}^{−}=BaC{O}_{3}↓ +{{{H}}_{{2}}}{O})}\)


              \(\rm{(1)}\)过滤操作中,除了烧杯、漏斗外,还要用到的玻璃仪器为_________。


              \(\rm{(2)}\)实验中判断沉淀是否完全的方法是_______________________________________。


              【方案三】按如下图所示装置进行实验:



               \(\rm{(1)D}\)装置的作用是_______________________________。分液漏斗中_________\(\rm{(}\)填“能”或“不能”\(\rm{)}\)用盐酸代替稀硫酸进行实验。


              \(\rm{(2)}\)实验前称取\(\rm{17.90 g}\)样品,实验后测得\(\rm{C}\)装置增重\(\rm{8.80 g}\),则样品中\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)的质量分数为_________。\(\rm{(}\)保留三位有效数字\(\rm{)}\)


              \(\rm{(3)}\)根据此实验测得的数据,测定结果有误差,因为实验装置还存的在一个明显缺陷是_________________________。

            • 5.

              某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体,用不同的方法做了以下实验,如图Ⅰ\(\rm{~}\)Ⅳ所示。

              \(\rm{(1)}\)只根据图\(\rm{I}\)、\(\rm{II}\)所示实验,能够达到实验目的是\(\rm{(}\)填装置序号\(\rm{)}\)__________________;

              \(\rm{(2)}\)图\(\rm{III}\)、\(\rm{IV}\)所示实验均能鉴别这两种物质,其反应的化学方程式为:__________________________;__________________________。

              \(\rm{(3)}\)若用实验\(\rm{IV}\)验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性,则试管\(\rm{B}\)中装入的固体最好是___________;

              \(\rm{(4)}\)与实验\(\rm{III}\)相比,实验\(\rm{IV}\)的优点是\(\rm{(}\)填选项序号\(\rm{)}\)___________;

              A.\(\rm{IV}\)比\(\rm{III}\)复杂       \(\rm{B.IV}\)比\(\rm{III}\)安全

              C.\(\rm{IV}\)比\(\rm{III}\)操作简便   \(\rm{D.IV}\)可以做到用一套装置同时进行两个对比实验

              \(\rm{(5)}\)将碳酸氢钠溶液与澄清石灰水混合并充分反应。当石灰水过量时,其离子方程式为__________________________

            • 6. 中学化学中的一些常见物质有下图转化关系\(\rm{(}\)部分产物未给出\(\rm{)}\)。其中\(\rm{A}\)的焰色呈黄色。\(\rm{D}\)常温下为黄绿色气体,反应\(\rm{③}\)为侯氏制碱法反应原理之一,\(\rm{E}\)是常见的金属。

              回答下列问题。

              \(\rm{(1)F}\)的化学式为      \(\rm{▲}\)     

              \(\rm{(2)G}\)的名称为      \(\rm{▲}\)      

              \(\rm{(3)}\)写出反应\(\rm{①}\)的化学方程式              \(\rm{▲}\)                 

              \(\rm{(4)}\)写出反应\(\rm{②}\)的离子方程式              \(\rm{▲}\)                 


            • 7.

              在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂。在实验室里按下图所示装置,可进行模拟实验证明\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)的供氧作用。

              \(\rm{(1)A}\)中发生反应的离子方程式是 ______________________。

              \(\rm{(2)}\)填写表中空格。

              仪器

              加入试剂

              加入该试剂的目的

              \(\rm{B}\)

              饱和\(\rm{NaHCO_{3}}\)溶液

               

              \(\rm{D}\)

               

               

              \(\rm{(3)}\)试管\(\rm{F}\)中收集满气体后,验证该气体的实验操作方法是 ___________________。

              \(\rm{(4)C}\)中反应的化学方程式是 ______________________________。

            • 8. 碳酸钠俗称纯碱,在日常生活和生活中有着广泛的应用\(\rm{.}\)某化学兴趣小组想根据所学知识模拟制备碳酸钠,方法如下:先以\(\rm{N}\) \(\rm{a}\)\(\rm{C}\) \(\rm{l}\)、\(\rm{NH_{3}}\)、\(\rm{CO_{2}}\)和水等为原料以及下图所示装置制取\(\rm{N}\) \(\rm{a}\)\(\rm{HCO_{3}(}\)反应的化学方程式为\(\rm{NH_{3}+CO_{2}+H_{2}O+N}\) \(\rm{a}\)\(\rm{C}\) \(\rm{l}\)\(\rm{=N}\) \(\rm{a}\)\(\rm{HCO_{3}↓+NH_{4}C}\) \(\rm{l}\)\(\rm{)}\),然后再将\(\rm{N}\) \(\rm{a}\)\(\rm{HCO_{3}}\)制成\(\rm{N}\) \(\rm{a}\)\(\rm{{\,\!}_{2}CO_{3}}\).
               

              \(\rm{(1)}\)装置乙的作用是 _____________________________________________________。

              \(\rm{(2)}\)由装置丙中产生的\(\rm{N}\)\(\rm{a}\)\(\rm{HCO_{3}}\)制取\(\rm{N}\)\(\rm{a}\)\(\rm{{\,\!}_{2}CO_{3}}\)时,需要进行的实验操作有 ______、 ____________、 ____________。

              \(\rm{N}\) \(\rm{a}\)\(\rm{HCO_{3}}\)转化为\(\rm{N}\) \(\rm{a}\)\(\rm{{\,\!}_{2}CO_{3}}\)的化学方程式为 ____________________________________。
              \(\rm{(3)}\)若在\(\rm{(2)}\)中灼烧的时间较短,\(\rm{N}\) \(\rm{a}\)\(\rm{HCO_{3}}\)将分解不完全,该小组对一份加热了 \(\rm{t}\)\(\rm{{\,\!}_{1}}\) \(\rm{min}\)的\(\rm{N}\) \(\rm{a}\)\(\rm{HCO_{3}}\)样品的组成进行了以下探究。
               取加热了 \(\rm{t}\)\(\rm{{\,\!}_{1}}\) \(\rm{min}\)的\(\rm{N}\) \(\rm{a}\)\(\rm{HCO_{3}}\)样品\(\rm{19}\) \(\rm{g}\)完全溶于水制成溶液,然后向此溶液中不断滴加\(\rm{1}\) \(\rm{mol}\)\(\rm{⋅L^{-1}}\)的稀盐酸直到不再产生气泡,共消耗\(\rm{300}\) \(\rm{ml}\)稀盐酸\(\rm{.}\)请回答下列问题:
              \(\rm{①}\)根据实验的需要,用\(\rm{11.9}\) \(\rm{mol}\)\(\rm{⋅L^{-1}}\)的浓盐酸配制\(\rm{1}\) \(\rm{mol}\)\(\rm{⋅L^{-1}}\)的稀盐酸时,主要用到的玻璃仪  器有烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管和 _______\(\rm{(}\)填仪器名称\(\rm{)}\);需要量取的浓盐酸体积为: ______________ \(\rm{m}\)\(\rm{L}\)。
              \(\rm{②}\)该样品中\(\rm{N}\) \(\rm{a}\)\(\rm{HCO_{3}}\)和\(\rm{N}\) \(\rm{a}\)\(\rm{{\,\!}_{2}CO_{3}}\)的物质的量之比是 ______________。
            • 9. 有两个实验小组的同学为探究过氧化钠与二氧化硫的反应,都用下图所示的装置进行实验。通入\(\rm{SO_{2}}\)气体,将带余烬的木条插入试管\(\rm{C}\)中,木条复燃。

              请回答下列问题:

              \(\rm{(1) A}\)中发生反应的化学方程式为___________________________。装置\(\rm{B}\)的作用是________________________________________________________________________;

              \(\rm{D}\)的作用是____________________________。

              \(\rm{(2)}\) 第\(\rm{1}\)小组同学认为\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)与\(\rm{SO_{2}}\)反应生成了\(\rm{Na_{2}SO_{3}}\)和\(\rm{O_{2}}\),该反应的化学方程式是__。

              \(\rm{(3)}\) 请设计一种实验方案证明\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)与\(\rm{SO_{2}}\)反应生成的白色固体中含有\(\rm{Na_{2}SO_{3}}\):________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

              \(\rm{(4)}\) 第\(\rm{2}\)小组同学认为\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)与\(\rm{SO_{2}}\)反应除了生成\(\rm{Na_{2}SO_{3}}\)和\(\rm{O_{2}}\)外,还有\(\rm{Na_{2}SO_{4}}\)生成。为检验是否有\(\rm{Na_{2}SO_{4}}\)生成,他们设计了如下方案:

              \(\rm{\boxed{将C中反应后的固体溶于水}\underrightarrow{BaCl_{2}溶液}\boxed{\left. 白色 \\ 沉淀 \right.}\underrightarrow{稀硝酸}\boxed{仍有部分白色沉淀不溶解,证明有Na_{2}SO_{4}生成}}\)

              上述方案是否合理?________。请简要说明两点理由:

              \(\rm{① }\)__;

              \(\rm{② }\)__。

            • 10.

              \(\rm{(1)}\)鉴别\(\rm{KCl}\)溶液和\(\rm{K_{2}CO_{3}}\)的试剂是      ,离子方程式为                                           

              \(\rm{(2)}\)除去混入\(\rm{NaCl}\)溶液中少量\(\rm{NaHCO_{3}}\)杂质的试剂是    ,离子方程式为                                             

              \(\rm{(3)}\)除去\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)粉末中混入的\(\rm{NaHCO_{3}}\)杂质用 方法,

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