知识点挑题 - 高中化学 - 优优班--学霸训练营

1．为了讲授“氯气的性质和用途”，某老师利用二氧化锰和浓盐酸为主要原料，设计一套如图所示的实验装置（其中A是连有注射器针头的橡皮管，针头已插入并穿过橡皮塞）进行教学．试回答下列问题：

（1）丙中的现象是 ______ ；丁中的现象是 ______ ；分离（通氯气前）戊中液体的方法是 ______ ．
（2）橡皮塞连通后，分液漏斗中的气体压强P₁和烧瓶中气体压强P₂的关系为：P₁______ P₂（填“大于”、“小于”或“等于”），连接橡皮管的目的是 ______ ．
（3）烧瓶中发生的反应方程式： ______ ．
（4）利用甲装置也可以制HCl气体，吸收多余的HCl气体合适的装置是 ______ ．

（5）已知氯气与冷水反应的化学方程式为： ______ ．你认为使布条褪色的物质是 ______ ．试用实验验证你的推论，简述操作、现象和结论 ______ ．
（6）设计己装置的目的是 ______ ；发生反应的化学方程式是： ______ ．

难度：较易

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2．氯气可以用来消灭田鼠，使用方法是将氯气通过软管灌入田鼠洞中，这是利用了氯气以下性质中的（　　）
①黄绿色 ②密度比空气大 ③有毒 ④较易液化 ⑤能溶解于水．

A．①②③

B．②③

C．③④

D．③④⑤

难度：易

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3．实验室常用二氧化锰和浓盐酸共热的方法制取氯气．根据要求回答下列问题．

（1）A、B、C三套装置中，应选用的装置是 ______ （选填“A”、“B”、“C”）；
（2）写出实验室制取氯气的离子方程式 ______ ；
（3）为了防止氯气污染环境，图中溶液甲中发生的化学反应方程式 ______ ．

难度：较易

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4．（1）在实验室里做钠跟水反应的实验时，可能用到的仪器是 ______ ．（填序号，多选不得分，少选扣分）
a．试管夹　 b．镊子　　c．小刀　　 d．冷凝管　　e．滤纸　　 f．研钵
g．烧杯　　 h．坩埚　　i．石棉网　　j．玻璃片　　k．药匙　　　l．燃烧匙
（2）某课外活动小组研究金属钾的性质．他们通过Na、K原子结构示意图及查找有关资料，知道了Na、K属于同一类物质，且K燃烧生成产物是KO₂．请完成下列内容：
①观察钾的切面．硬度： ______ ，颜色： ______
②预测钾的性质，并进行实验验证（用化学方程式表示）：
在空气中缓慢氧化： ______ ；
点燃，发生剧烈燃烧： ______ ．
③结论：钾是一种活泼的金属单质，其化学性质比钠活泼．
④该小组研究钾的性质用到了哪几种方法？ ______ ．
（3）用MnO₂和浓盐酸制取纯净干燥的氯气，并让氯气与铜粉反应制取纯净的无水CuCl₂，装置如图所示．
请回答下列问题：
①B中选用的试剂是饱和食盐水，其作用是 ______ ；
②D中反应的化学方程式是 ______ ；
③E中发生的反应的离子方程式是 ______ ．

难度：较易

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5．在实验室中用二氧化锰和浓盐酸反应制备干燥的氯气，装置图如图：

制备氯气的反应方程式为MnO₂+4HCl（浓） $%20%5Cfrac%20%7B%20%5Coverset%7B%C2%A0%C2%A0%E2%96%B3%C2%A0%C2%A0%7D%7B%7D%7D%7B%C2%A0%7D$ MnCl₂+Cl₂↑+2H₂O
（1）在上述反应中，每消耗0.4mol HCl，转移电子数为 ______ ，生成的Cl₂的质量为 ______ ．
（2）C中装有饱和食盐水，其作用是 ______ ．
（3）D中所盛试剂是 ______ ，作用是 ______ ．
（4）E用的是向 ______ 排空气法收集气体．
（5）F中盛放的试剂是 ______ ，反应的离子方程式为 ______ ．

难度：较易

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6．某研究性学习小组为了制取、收集纯净干燥的氯气，并探究氯气的性质，他们设计了如图所示的实验装置：

请回答下列问题：
（1）整套实验装置的连接顺序是f接 ______ 接 ______ 接 ______ （填各接口处的字母代号）．
（2）E装置中制取氯气的化学方程式是 ______ ．
（3）B装置的作用是 ______ ；A装置中试剂X是 ______ ．
（4）C装置中可观察到的现象是 ______ ，
（5）漂白粉是常用的消毒剂和漂白剂．根据所学知识，回答下列问题：
①工业上将氯气通入石灰乳制取漂白粉，化学反应方程式为 ______ ．
②漂白粉的有效成分是（化学式） ______ ．
③漂白粉溶于水后，受空气中的CO₂作用，即产生有漂白、杀菌作用的化学反应方程式为 ______ ．

难度：中等

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7．氯是一种海水富集元素．
已知：MnO₂+4HCl（浓） $%20%5Cfrac%20%7B%20%5Cunderline%7B%C2%A0%C2%A0%E2%96%B3%C2%A0%C2%A0%7D%7D%7B%C2%A0%7D$ MnCl₂+Cl₂↑+2H₂O，下图是一套利用此原理制取并验证氯气部分化学性质的实验装置：

回答下列问题：
（1）装置I中，仪器a的名称叫 ______ ．
（2）当Cl₂气流通过一段时间后，装置Ⅱ中溶液的pH值 ______ 7（填“＞”“＜”或“=”）
（3）当Cl₂气流持续通过时，装置Ⅳ中干燥的有色布条能否褪色？（填“能”或“不能”） ______ ．装置Ⅲ中的现象是 ______
（4）装置V中发生反应的方程式是 ______ ．
（5）请用双线桥标出制取Cl₂ MnO₂+4HCl（浓） $%20%5Cfrac%20%7B%20%5Cunderline%7B%C2%A0%C2%A0%E2%96%B3%C2%A0%C2%A0%7D%7D%7B%C2%A0%7D$ MnCl₂+Cl₂↑+2H₂O 反应中电子转移的方向和数目 ______ ，在该反应中，当有0.1mol电子发生转移时，生成标准状况氯气的体积为 ______ ．

难度：中等

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8．某探究小组为探究氯气的性质，并用装置F制取少量“漂白液”，设计了如下实验装置．请回答下列问题：
（1）装置A是用来制取氯气的，若烧瓶中盛放的是漂白粉，分液漏斗中是稀硫酸，则①A中反应的化学方程式为： ______ ．②装置A中g管的作用 ______ ．
（2）装置D中放有一块红色的纸条，一半用水润湿，一半干燥．实验过程中发现，湿润的部分很快褪色了，又过了一段时间，整块纸条全部褪色．某同学认为是因为装置D中下半部分氯气浓度大于上半部分，这种解释是否合理？ ______ （填“合理”或“不合理”），若不合理，请说明真正的原因： ______ （若填“合理”则此空不答）．
（3）反应一段时间后用注射器从E中抽取少量溶液，检验出有Fe³⁺生成，请写出E中发生反应的离子方程式： ______ ．
（4）已知HCO₃^-的酸性弱于次氯酸，写出少量的氯气与F中足量的碳酸钠溶液反应的总化学方程式： ______ ，反应一段时间后停止反应（此时F中还有碳酸钠剩余），得到355g含氯元素质量分数为10%的“漂白液”，则理论上该“漂白液”中有效成分的物质的量为 ______ mol．

难度：中等

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9．用浓盐酸和二氧化锰制氯气的实验装置如图所示：

（1）制得的氯气中还含有氯化氢杂质，可通过装有 ______ 的洗气瓶除去．
（2）二氧化锰和高锰酸钾都是强氧化剂，均可将浓盐酸氧化为氯气．用浓盐酸和高锰酸钾制氯气的反应方程式如下： ______ KMnO₄+ ______ HCl ______ KCl+ ______ MnCl₂+ ______ Cl₂+ ______ H₂O
①配平该反应的化学方程式．
②当有1mol电子转移时，被氧化的HCl ______ mol，可生成气体（标准状态下） ______ L．
（3）有人做了一个改进实验．挤压软塑料瓶，向装有固体B的锥形瓶中加入溶液A，同时往燃烧管中通入气体C并在管口点燃，可以看到可燃性气体C有明显的燃烧现象（金属网用以防止气体混合爆炸）．用此装置模拟工业合成盐酸．则相应试剂选择正确的是 ______ （选填序号）．
溶液A 固体B 气体C
a 稀硫酸 Zn Cl₂
b 浓盐酸 MnO₂ H₂
C 浓盐酸 KMnO₄ H₂
管口可观察到的现象是 ______ ．

难度：较易

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10．如图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置（夹持设备已略）．
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（1）装置A是氯气的发生装置，其中盛放浓盐酸的仪器名称是 ______ ，请写出该反应相应的离子方程式： ______ ．
（2）装置B中饱和食盐水的作用是 ______ ；同时装置B也是安全瓶，监测实验进行时C中是否发生堵塞，请写出发生堵塞时B中的现象： ______ ．
（3）装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性，为此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ处依次放入物质的组合应是 ______ （填字母编号）．

编号	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ
a	干燥的有色布条	碱石灰	湿润的有色布条
b	干燥的有色布条	无水硫酸铜	湿润的有色布条
c	湿润的有色布条	浓硫酸	干燥的有色布条
d	湿润的有色布条	无水氯化钙	干燥的有色布条

（4）设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘单质的氧化性．反应一段时间后，打开活塞，将装置D中少量溶液加入装置E中，振荡，观察到的现象是 ______ ，该现象 ______ （填“能”或“不能”）说明溴单质的氧化性强于碘，原因是 ______ （用必要的文字和离子方程式回答）．
（5）此装置需要改进之处是： ______ 原因是： ______ ．

难度：中等

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	溶液A	固体B	气体C
a	稀硫酸	Zn	Cl₂
b	浓盐酸	MnO₂	H₂
C	浓盐酸	KMnO₄	H₂