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            • 1.

              \(\rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}\)是常用的化肥和化工原料,受热易分解。某兴趣小组拟探究其分解产物。

              \(\rm{[}\)查阅资料\(\rm{] (NH_{4})_{2}SO_{4}}\)在\(\rm{260℃}\)和\(\rm{400℃}\)时分解产物不同。

              \(\rm{[}\)实验探究\(\rm{]}\) 该小组拟选用如下列各图所示装置进行实验\(\rm{(}\)夹持和加热装置略\(\rm{)}\)。



              实验\(\rm{1}\):连接装置\(\rm{A—B—C—D}\),检查气密性,按图示加入试剂\(\rm{(}\)装置\(\rm{B}\)盛\(\rm{0.500 0 mol·L^{-1}}\)盐酸\(\rm{70.00 mL)}\)。通入\(\rm{N_{2}}\)排尽空气后,于\(\rm{260℃}\)加热装置\(\rm{A}\)一段时间,停止加热,冷却,停止通入\(\rm{N_{2}}\)。品红溶液不褪色。取下装置\(\rm{B}\),加入指示剂,用\(\rm{0.200 0 mol·L^{-1}NaOH}\)溶液滴定剩余盐酸,终点时消耗\(\rm{NaOH}\)溶液\(\rm{25.00 mL}\)。经检验滴定后的溶液中无\(\rm{SO\rlap{_{4}}{^{2-}}}\)。

              \(\rm{(1)}\)仪器\(\rm{X}\)的名称是___________。

              \(\rm{(2)}\)滴定前,下列操作的正确顺序是________________\(\rm{(}\)填字母编号\(\rm{)}\)。

              \(\rm{a.}\)盛装\(\rm{0.200 0 mol·L^{-1}NaOH}\)溶液      \(\rm{b.}\)用\(\rm{0.200 0 mol·L^{-1}NaOH}\)溶液润洗

              \(\rm{c.}\)读数、记录       \(\rm{d.}\)查漏、清洗        \(\rm{e.}\)排尽滴定管尖嘴的气泡并调整液面

              \(\rm{(3)}\)装置\(\rm{B}\)内溶液吸收气体的物质的量是________\(\rm{mol}\)。

              实验\(\rm{2}\):连接装置\(\rm{A—D—B}\),检查气密性,按图示重新加入试剂。通过\(\rm{N_{2}}\)排尽空气后,于\(\rm{400℃}\)加热装置\(\rm{A}\)至\(\rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}\)完全分解无残留物,停止加热,冷却,停止通入\(\rm{N_{2}}\)。观察到装置\(\rm{A}\)、\(\rm{D}\)之间的导气管内有少量白色固体。经检验,该白色固体和装置\(\rm{D}\)内溶液中有\(\rm{SO\rlap{_{3}}{^{2-}}}\),无\(\rm{SO\rlap{_{4}}{^{2-}}}\)。进一步研究发现,气体产物中无氮氧化物。

              \(\rm{(4)}\)检验装置\(\rm{D}\)内溶液中有\(\rm{SO\rlap{_{3}}{^{2-}}}\)、无\(\rm{SO\rlap{_{4}}{^{2-}}}\)的实验操作和现象是________________________________________________________________。

              \(\rm{(5)}\)装置\(\rm{B}\)内溶液吸收的气体是________。

              \(\rm{(6)(NH_{4})_{2}SO_{4}}\)在\(\rm{400℃}\)分解的化学方程式是_____________________________________________。

            • 2. 氮的氧化物\(\rm{(NO_{x})}\)是大气污染物之一,工业上在一定温度和催化剂条件下用\(\rm{NH_{3}}\)将\(\rm{NO_{x}}\)还原生成\(\rm{N_{2}{.}}\)某同学在实验室中对\(\rm{NH_{3}}\)与\(\rm{NO_{2}}\)反应进行了探究\(\rm{{.}}\)回答下列问题:

              \(\rm{(1)}\)氨气的制备
              \(\rm{{①}}\)氨气的发生装置可以选择上图中的______,反应的化学方程式为______.
              \(\rm{{②}}\)欲收集一瓶干燥的氨气,选择上图中的装置,其连接顺序为:发生装置\(\rm{{→}}\)______\(\rm{(}\)按气流方向,用小写字母表示\(\rm{)}\).
              \(\rm{(2)}\)氨气与二氧化氮的反应,将上述收集到的\(\rm{NH_{3}}\)充入注射器\(\rm{X}\)中,硬质玻璃管\(\rm{Y}\)中加入少量催化剂,充入\(\rm{NO_{2}(}\)两端用夹子\(\rm{K_{1}}\)、\(\rm{K_{2}}\)夹好\(\rm{){.}}\)在一定温度下按图示装置进行实验.

              操作步骤

              实验现象

              解释原因

              打开\(\rm{K_{1}}\),推动注射器活塞,使\(\rm{X}\)中的气体缓慢充入\(\rm{Y}\)管中

              \(\rm{{①}Y}\)管中 ______

              \(\rm{{②}}\)反应的化学方程式
              ______

              将注射器活塞退回原处并固定,待装置恢复到室温

              \(\rm{Y}\)管中有少量水珠

              生成的气态水凝聚

              打开\(\rm{K_{2}}\)

              \(\rm{{③}}\) ______

              \(\rm{{④}}\) ______

            • 3. 某课外活动小组欲利用\(\rm{CuO}\)与\(\rm{NH_{3}}\)反应,研究\(\rm{NH_{3}}\)的某种性质并测定其组成,设计了如下实验装置\(\rm{(}\)夹持装置未画出\(\rm{)}\)进行实验。请回答下列问题:

              \(\rm{(1)}\)仪器\(\rm{a}\)的名称为________。

              \(\rm{(2)}\)实验室中,利用装置\(\rm{A}\),还可制取的无色气体是________\(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)。

              A.\(\rm{Cl_{2}}\)    \(\rm{B.O_{2}}\)      \(\rm{C.CO_{2}}\)     \(\rm{D.NO_{2}}\)

              \(\rm{(3)}\)实验中观察到装置\(\rm{C}\)中黑色\(\rm{CuO}\)粉末变为红色固体,量气管有无色无味的气体生成,上述现象证明\(\rm{NH_{3}}\)具有______性,写出相应的化学方程式_____             ________。

              \(\rm{(4)E}\)装置中浓硫酸的作用是____________________         ____________________ \(\rm{\_}\)。

              \(\rm{(5)}\)读取气体体积前,应对装置\(\rm{F}\)进行的操作是___________          _____________。

              \(\rm{(6)}\)实验完毕,若测得干燥管\(\rm{D}\)增重\(\rm{mg}\),装置\(\rm{F}\)测得气体的体积为\(\rm{nL(}\)已折算成标准状况\(\rm{)}\),则氨分子中氮、氢的原子个数比为________\(\rm{(}\)用含\(\rm{m}\)、\(\rm{n}\)字母的代数式表示\(\rm{)}\)。

            • 4. 氨气是无色有刺激性恶臭的气味,极易溶于水的气体\(\rm{.}\)如图是实验室制备氨气的装置图.
              \(\rm{(1)}\)写出氨气分子的电子式 ______
              \(\rm{(2)}\)写出实验室制备氨气的化学反应方程式 ______
              \(\rm{(3)}\)检验氨气收集满的方法是:在集气瓶口放一张湿润的 ______ 试纸,若变蓝色,表示氨气收集满了.
              \(\rm{(4)}\)将生成的氨气溶于水后再滴加酚酞,溶液变 ______ 色\(\rm{.}\)
              \(\rm{(5)}\)取两根玻璃棒,用第一根玻璃棒醮浓氨水,用第二根玻璃棒醮取浓盐酸,将两根玻璃棒靠近,在两根玻璃棒中间可以看见产生大量的白烟,化学反应方程式为 ______ .
            • 5.

              某同学欲使用下图中某些装置在实验室中制取少量干燥的氨气并测量其体积。

                        

              回答下列问题:

              \(\rm{(1)}\)   该同学使用氯化铵固体和氢氧化钙固体制取氨气,应选用的发生装置是___\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\),发生反应的化学方程式为___________________________________;

              \(\rm{(2)D}\)装置可用来测量生成的少量氨气的体积,其中加入植物油的目的是__________;

              \(\rm{(3)}\)要获得少量干燥的氨气,应使用的药品为_____________,干燥时选用的仪器为_______\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\);

              \(\rm{(4)}\)若要收集一瓶干燥的氨气,应采用____________法收集

              \(\rm{(5)}\)若采用\(\rm{(4)}\)的方法收集氨气,简述验满的方法______________________________________                             

            • 6. 氨气是一种重要的工业产品,也是一种重要的化工原料。为研究氨气的制备及氨气的性质,某学习小组进行了下面的实验探究活动:

              【实验一】


              \(\rm{(1)}\)实验室中制备氨气的原料往往采用熟石灰与氯化铵,该反应的化学方程式为\(\rm{(}\)注明反应条件\(\rm{)}\)_______________________

              \(\rm{(2)}\)实验室中还可以采用如图装置\(\rm{(}\)夹持仪器已略\(\rm{)}\)和方法快速制备氨气:

              \(\rm{①}\)甲同学不明白该方法中制备氨气的原理,于是小组成员展开了讨论,得出了以下结论,其中不正确的是________\(\rm{(}\)选填字母序号\(\rm{)}\)。

              \(\rm{a.}\)氨水中的\(\rm{NH_{3}·H_{2}O}\)分解

              \(\rm{b.}\)该方法与铵盐、熟石灰制备氨气的反应原理相同

              \(\rm{c.NaOH}\)溶解于水放出热量,使\(\rm{NH_{3}·H_{2}O}\)分解

              \(\rm{②}\)乙同学取质量分数为\(\rm{34\%}\)、密度为\(\rm{0.89 g·cm^{-3}}\)的浓氨水\(\rm{10 mL}\),用过量的\(\rm{NaOH}\)与之反应,然后用\(\rm{500 mL}\)的烧瓶收集氨气,请你计算标准状况下最多可收集满________个\(\rm{500 mL}\)的烧瓶。\(\rm{(3}\)分\(\rm{)(}\)相对原子质量\(\rm{N-14}\),\(\rm{H-1)}\)

              【实验二】

              丙同学查阅资料知氨气能够还原氧化铜,于是设计了下面的实验探究氨气与氧化铜的反应。

              \(\rm{(3)}\)装置\(\rm{B}\)盛装的是干燥剂,目的是除去氨气中的水蒸气,该干燥剂可以是________。

              \(\rm{(4)}\)观察到实验过程中装置\(\rm{C}\)颜色由黑变红,同时还有水和氮气生成,请写出装置\(\rm{C}\)中发生反应的化学方程式:______________________________
              ________________________________。
            • 7. 某校研究性学习小组的同学设计了如图所示的实验装置\(\rm{(}\)夹持及尾气处理装置未画出\(\rm{)}\)来探究氨气的性质\(\rm{.A}\)中是氯化铵和氢氧化钙固体,\(\rm{C}\)中盛\(\rm{Wg}\)固体氧化铜\(\rm{.}\)实验时观察到\(\rm{C}\)中\(\rm{CuO}\)变为红色,\(\rm{D}\)中无水\(\rm{CuSO}\)\(\rm{4}\)变蓝,同时生成一种无污染的气体.

              回答下列问题:
              \(\rm{(1)B}\)中碱石灰的作用是 ______
              \(\rm{(2)}\)氨气与\(\rm{CuO}\)反应的化学方程式为 ______ \(\rm{.}\)该反应中氨的作用是 ______ \(\rm{(}\)填氧化剂或还原剂\(\rm{)}\).
              \(\rm{(3)}\)有同学认为\(\rm{NH_{3}}\)与\(\rm{CuO}\)反应生成的红色物质中可能含\(\rm{Cu_{2}O.Cu_{2}O}\)在酸性溶液中\(\rm{Cu^{+}}\)歧化生成\(\rm{Cu}\)和\(\rm{Cu^{2+}.}\)请设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有\(\rm{Cu_{2}O}\) ______
              \(\rm{(4)}\)若实验前后\(\rm{D}\)装置的质量差为\(\rm{ag}\),则制得的铜的纯度为 ______ \(\rm{(}\)用含\(\rm{a}\)和\(\rm{W}\)的式子表示\(\rm{)}\)
            • 8.

              硫酸亚铁铵\(\rm{[(NH_{4})_{2}Fe(SO_{4})_{2}]}\)是一种重要的化工原料,用途十分广泛。它可以作净水剂,在无机化学工业中,它是制取其它铁化合物的原料。


              【査阅资料】隔绝空气加热至\(\rm{500℃}\)时硫酸亚铁铵能完全分解,分解产物中含有铁氧化物、硫氧化物、氨气和水蒸气等。


              【实验探究】某化学小组选用下图所示部分装置进行实验\(\rm{(}\)部分夹持装置略\(\rm{)}\)



              \(\rm{(1)}\)验证分解产物中含有氨气和水蒸气,并探究残留固体成分。
              \(\rm{①}\)所选用装置的正确连接顺序为\(\rm{(}\)     \(\rm{)}\)。\(\rm{(}\)填字母序号\(\rm{)}\)

              A.\(\rm{A-B-C-D B.A-C-B-D C.A-D-B-C D.A-D-C-B}\)

              \(\rm{②}\)取\(\rm{A}\)中残留固体,加入适量稀硫酸,使其完全溶解得到溶液\(\rm{B}\),下列哪组实验能够证明\(\rm{A}\)中残留固体仅为\(\rm{Fe_{2}O_{3}}\),而不含 \(\rm{FeO}\) 或 \(\rm{Fe_{3}O_{4}(}\)       \(\rm{)(}\)填字母序号\(\rm{)}\)

              A.向溶液\(\rm{B}\)中滴加酸性高锰酸钾溶液,高锰酸钾溶液不褪色

              B.向溶液\(\rm{B}\)中加入苯酚,溶液呈紫色

              C.向溶液\(\rm{B}\)中通入足量氯气,加入硫氰酸钾溶液变红色

              D.向溶液\(\rm{B}\)中加入铁氰化钾溶液,无现象


              \(\rm{(2)}\)探究分解产物中的硫氧化物,连接装置\(\rm{A—E—F—B}\)进行实验。
              \(\rm{①}\)实验过程中观察到:\(\rm{E}\)中没有明显现象,\(\rm{F}\)中溶液褪色,据此得出该硫化物是__________。\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)

              \(\rm{②}\)实验证明\(\rm{(NH_{4})_{2}Fe(SO_{4})_{2}}\)受热分解除上述产物外,还有\(\rm{N_{2}}\)生成,写出\(\rm{A}\)中反应的化学方程式_____________________________。

            • 9. 已知氨可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜,反应方程式为\(\rm{2NH_{3}+3CuO=N_{2}+3H_{2}O+3Cu}\),用示意图中的装置可以实现该反应\(\rm{.}\)回答下列问题:

              \(\rm{(1)A}\)中实验室制备氨气化学方程式是______.
              \(\rm{(2)B}\)中加入的物质是______,其作用是______.
              \(\rm{(3)}\)实验时\(\rm{C}\)中观察到的现象是______,该反应中氨的作用是______剂\(\rm{.(}\)填氧化或还原\(\rm{)}\)
              \(\rm{(4)E}\)中收集到的气体是______.
            • 10.

              甲、乙、丙三位同学分别用如图所示三套实验装置及化学药品\(\rm{(}\)其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物\(\rm{)}\)制取氨气\(\rm{.}\)请你参与探究,并回答下列问题:

              \(\rm{(1)}\)三位同学制取氨气的化学方程式为: ______
              \(\rm{(2)}\)三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨气\(\rm{(}\)如果他们的实验操作都正确\(\rm{)}\),你认为没有收集到氨气的同学是 ______ \(\rm{(}\)填“甲”、“乙”或“丙”\(\rm{)}\),收集不到氨气的主要原因是 ______ \(\rm{(}\)用化学方程式表示\(\rm{)}\).
              \(\rm{(3)}\)检验氨气是否收集满的方法是 ______
              A、闻到有氨气逸出
              B、棉花被气体冲出
              C、用湿润的红色石蕊试纸在试管口检验,发现试纸变蓝
              D、用湿润的蓝色石蕊试纸在试管口检验,发现试纸变红
              \(\rm{(4)}\)三位同学都认为他们的实验装置也可用于加热碳酸氢铵固体制取纯净的氨气,你判断能够达到实验目的是 ______ \(\rm{(}\)填“甲”、“乙”或“丙”\(\rm{)}\).

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