知识点挑题 - 高中化学 - 优优班--学霸训练营

1．（2016•新干县一模）喷泉是一种常见的自然现象，其产生原因通常是装置内外存在压强差．
（1）图a所示为化学教学中所用的喷泉实验装置，在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体．下列组合中不可能形成喷泉的是
A．HCl和H₂O    B．O₂和H₂O
C．NH₃和H₂O    D．CO₂和NaOH溶液
（2）某学生积极思考产生喷泉的其他办法，并设计了如图b所示装置．
①在图b锥形瓶中分别加入足量下列物质，反应后可能产生喷泉的是
A．Cu与稀盐酸
B．NaHCO₃与NaOH溶液
C．CaCO₃与稀硫酸
D．NH₄HCO₃与稀盐酸
②在锥形瓶外放一水槽，瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉，水槽中加入的物质可以是
A．浓硫酸B．食盐C．硝酸钾D．硫酸铜
这种方法产生喷泉的原理是    ．
③比较图a和图b两套装置，从产生喷泉的原理来分析，图a是    （填“增大”或“减小”，下同）上部烧瓶内的气体压强；图b是    下部锥形瓶内的气体压强．

难度：中等

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2．（2016•新余校级模拟）某同学设计了测定气体摩尔体积的探究实验，利用氯酸钾分解制O₂．
实验步骤如下：
①把适量的氯酸钾粉末和少量二氧化锰粉末混合均匀，放入干燥的试管中，准确称量试管和药品的总质量为15.95 g．
②连接好实验装置，检查装置的气密性．
③加热，开始反应，直到不再有气体产生为止．
④测量排入量筒中水的体积为285.0 mL，换算成标准状况下氧气的体积为279.7 mL．
⑤准确称量试管和残留物的总质量为15.55 g．
根据上述实验过程，回答下列问题：
（1）以下是测量收集到气体体积必须包括的几个步骤：
①调整量筒的高度使集气瓶和量筒内的液面高度相同
②使试管和集气瓶内气体都冷却至室温
③读取量筒内液体的体积
这三步操作的正确顺序是    （请填写步骤序号）．
进行③的实验操作时，若仰视读数，则读取氧气的体积    （填“偏大”“偏小”或“无影响”）．
（2）实验过程中产生氧气的物质的量是     mol；实验测得氧气的摩尔体积是    （计算结果保留至小数点后两位）．

难度：中等

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3．利用如图1Y 型管与其它仪器组合可以进行许多实验（固定装置略）．分析并回答下列问题：

（1）实验目的：验证SO₂有氧化性．如图2将胶头滴管中浓硫酸分别滴入 Y型管的两个支管中，在支管交叉处实验现象为    ；硫化亚铁处加水的目的是    ．
（2）实验目的：探究 SO₂与BaCl₂反应产生沉淀的条件．二氧化硫通入氯化钡溶液并不产生沉淀，而通入另一种气体后可以产生白色沉淀．则如图3Y型管中应放置的药品是    和    （必要时可以加热），该沉淀的化学式为    ．
（3）实验目的：探究电石气中的成分．
①装置 A中发生的主要化学反应方程式为：    ．
②B装置中出现黑色沉淀，C 装置的作用为    ．
③为验证电石气的主要成分，D中盛放    ．
（4）实验目的：锌铁合金中铁含量的测定（如图4）
①读取量气管中数据时，若发现水准管中的液面低于量气管中液面，应采取的措施是    ．
②若称得锌铁合金的质量为 0.117g，量气管中初读数为 1.00mL，末读数为 45.80mL，则合金中铁的含量为    %（保留2 位小数，已折算标况）．

难度：中等

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4．（2016春•信阳月考）“套管实验”是将一支较小的玻璃仪器装入另一支玻璃仪器中，经组装来完成原来需要较多仪器进行的实验．因其具有许多优点，已被广泛应用于化学实验中．下列三个实验均为“套管实验”，请观察、分析，回答下列问题：
实验一：图甲是对课本有关Na₂O₂某性质的两个实验的改进．
（1）将胶头滴管中的水滴入小试管，然后，在导管口A、B处分别进行适当操作，再根据所观察现象可得到的两个结论是    ，    ．
（2）写出甲中反应的离子方程式    ．
实验二：图乙是对铜和浓硝酸反应实验的改进．
（3）写出铜和浓硝酸反应的离子方程式为    ．
（4）反应开始后，能观察到的现象是    ，随后气体颜色逐渐变浅；大试管中液面上升．
（5）与普通演示实验相比，此实验除操作方便之外，还有    等优点．
实验三、现有下列药品：A．氯化铵固体，B．氢氧化钠固体，C．浓氨水，D．浓硫酸，E．碳酸氢铵．采用“套管法”，只用一支试管（药匙等辅助用品略，不加热），选择合适的药品就可在圆底烧瓶中集满喷泉实验用的氨气（如图丙）．
（6）此实验制备氨气选用的最合适药品是    （填序号）．

难度：中等

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5．（2016春•天水校级月考）如图所示实验装置可用于制取乙炔．
请填空：
（1）A管的作用是    ，制取乙炔的化学方程式是    ．
（2）乙炔通入KMnO₄酸性溶液中观察到的现象是    ，乙炔发生了    反应．
（3）乙炔通入溴水的CCl₄溶液中观察到的现象是    ．
（4）为了安全，点燃乙炔前应    ，乙炔燃烧时的实验现象是    ．

难度：中等

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6．如图中，A是氯气的发生装置，B、C是净化气体的装置，D中装铁丝网；反应后E的底部有棕色固体聚集；F是吸收多余气体的装置．

（1）写出A中化学反应方程式，并用双线桥法标出电子转移的方向和数目
（2）仪器a为    ，上述装置中有一处明显错误，请指出是    处（用字母表示）．
（3）通过B是为了除去HCl，在B中应加入    ；
（4）写出F中发生反应的化学方程式    ．

难度：中等

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7．硝酸在工业及科研上常用于物质的制备．实验室常用稀硝酸与铜反应制取干燥且较纯的一氧化氮，现设计如下实验．按下图连接好装置并检查气密性，在A中加入0.5g碳酸钙粉末，再加入20.0mL 5.0mol•L^-1的稀硝酸，片刻后塞上胶塞，将铜丝插入稀硝酸中．

①从图2中选择合适的装置接入图1虚线框中，则a接、接b （填连接的字母）．
②当观察到．现象时，表明NO已收集满，立即将铜丝抽离液面．

难度：中等

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8．请结合下图回答问题：

（1）写出有标号的仪器名称：①    ，②    ．
（2）实验室用高锰酸钾制取O₂的化学方程式为    ，用A、C装置制取O₂时，为防止高锰酸钾进入导管，可采取的措施是    ．
（3）实验室用B、D装置制取CO₂的化学方程式为    ，若将发生装置由B改为F，其优点是    ．
（4）SO₂是无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水．SO₂的某些化学性质与CO₂相似，实验中常用NaOH溶液吸收SO₂尾气．用下图所示装置收集一瓶干燥的SO₂，装置中导管按气流方向连接顺序是    →⑤（填序号）；图中漏斗的作用是    ；烧杯中NaOH溶液的作用是    （用化学方程式表示）．

难度：中等

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9．（2016春•平度市校级月考）某学习小组用如图所示装置测定铝镁合金中铝的质量分数和铝的相对原子质量．
（1）A中的试剂为    ．
（2）B中发生反应的化学方程式为    ．
（3）若实验用铝镁合金的质量为ag，测得氢气体积为b mL（已换算为标准状况），B中剩余固体的质量为cg，则铝的质量分数为    ，铝的相对原子质量为    ．
（4）实验过程中，若未洗涤过滤所得的不溶物，则测得铝的质量分数将    （填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．

难度：中等

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10．如图是实验室制取溴苯的三个装置，根据要求回答下列各题：

（1）装置A烧瓶中发生反应的化学方程式是    ；装置A中左侧长导管的作用是    ；装置A和C中的两处明显错误是    、    ．
（2）在按装置B、C装好仪器及药品后要使反应开始，应对装置B进行的操作是    ，应对装置C进行的操作是
（3）装置B、C较好地解决了A中加装药品和使装置及时密封的矛盾，方便了操作．A装置中这一问题在实验中造成的后果是    ．
（4）B中采用了洗气瓶吸收装置，其作用是    ．反应后洗气瓶中可能出现的现象是    ．．
（5）B装置也存在两个明显的缺点，其中之一与A、C中的错误相同，而另一个缺点是：    ．

难度：较难

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