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            • 1. 某化学研究性学习小组为探究元素性质的变化规律,设计了如下实验:

              (1)甲同学欲比较N、C、Si的非金属性强弱,设计了图1所示的实验装置,其设计的依据是    ;但该装置存在缺陷,请指出    
              (2)乙同学设计了如图2装置验证元素性质递变规律.A、B、C处分别是蘸有NaBr溶液的棉花、湿润的淀粉KI试纸、湿润的红纸.乙同学可能观察到的现象A.    ;B.    ;C.    .从环保角度考虑,该装置有明显不足,请指出提出改进建议    
            • 2. 如图1为实验室制备、收集少量HCl的装置.
              ①制备HCl所用药品为浓硫酸和浓盐酸,则甲的最佳装置应选用图2中的    

              ②请解释能用浓硫酸和浓盐酸制备HCl气体的原因    
              ③装置丙用来吸收过量的HCl气体,为防止倒吸,则烧杯中应该装入水和    
            • 3. (2016春•都江堰市月考)如图所示,U型管的左端被水和胶塞封闭有甲烷和氯气(体积比为1:4)的混和气体,假定氯气在水中溶解度可以忽略.将该装置放置在有光亮的地方,让混和气体缓慢地反应一段时间.
              (1)假设甲烷与氯气充分反应,且只产生一种有机物,请写出化学方程式    
              (2)经过几个小时的反应后,U型管右端的玻璃管中水柱变化是    
              A.升高      B.降低       C.不变        D.无法确定.
            • 4. 为了探究HClO的漂白性,某同学设计了如下的实验.

              (1)写出C12与水反应的化学方程式    
              (2)通入C12后,集气瓶A中的现象是    ,集气瓶B中的现象是    ,可得出的结论是    .烧杯中的NAOH溶液的作用是    ,其反生反应的离子方程式为    
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