为了研究化学反应\(\rm{X+Y=Z}\)的能量变化情况，某同学设计了图所示装置。当向盛有\(\rm{X}\)的试管中滴加试剂\(\rm{Y}\)时，看到\(\rm{U}\)型管中甲处液面下降乙处液面上升。试回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)该反应为___________反应\(\rm{(}\)填“放热”或“吸热”\(\rm{)}\)。                                                              

\(\rm{(2)X}\)和\(\rm{Y}\)的总能量比\(\rm{Z}\)的总能量__________\(\rm{(}\)填“高”或“低”\(\rm{)}\)。

\(\rm{(3)}\)物质中的_______能通过化学反应转化成_________能释放出来。                

\(\rm{(4)}\)反应物化学键断裂吸收的能量____于生成物化学键形成放出的能量\(\rm{(}\)填“高”或“低”\(\rm{)}\)。

\(\rm{(2)}\)浸有稀硫酸的棉花的作用是________。

\(\rm{(3)}\)通过结冰现象，说明该反应为____\(\rm{(}\)填“吸热”或“放热”\(\rm{)}\)反应，这是由于反应物的总能量____\(\rm{(}\)填“小于”、 “大于” 或“等于”\(\rm{)}\)生成物的总能量。

化学反应伴随着能量变化是化学反应的基本特征之一。某同学进行如下实验，以检验化学反应中的能量变化。请回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)实验中发现，反应后\(\rm{①}\)中的温度升高；\(\rm{②}\)中的温度降低。由此判断\(\rm{Ba(OH)_{2}·8H_{2}O}\)与\(\rm{NH_{4}Cl}\)的反应是______热反应。反应过程____\(\rm{(}\)填“\(\rm{①}\)”或“\(\rm{②}\)”\(\rm{)}\)的能量变化可用下图表示。

\(\rm{(2)①}\)中发生反应的离子方程式是                   ；在该反应中，作为还原剂的物质是________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)。

为了研究化学反应\(\rm{A+B=C+D}\)的能量变化情况，某同学设计了如图所示装置当向盛有\(\rm{A}\)的试管中滴加试剂\(\rm{B}\)时，看到\(\rm{U}\)形管中甲处液面下降乙处液面上升试回答下列问题：

某同学设计了如下实验流程：在一个小烧杯里，加入\(\rm{20 g Ba(OH)_{2}·8H_{2}O}\)晶体和\(\rm{10 g NH_{4}Cl}\)晶体，然后将小烧杯放在事先已滴有\(\rm{3～4}\)滴水的玻璃片上，并立即用玻璃棒迅速搅拌。实验流程示意图如下，回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)实验中玻璃棒的作用是                   。

\(\rm{(2)}\)浸有稀硫酸的棉花的作用是                   。

\(\rm{(3)}\)通过        现象，说明该反应为          \(\rm{(}\)填“吸热”或“放热”\(\rm{)}\)反应，这是因为反应物的总能量              \(\rm{(}\)填“\(\rm{ > }\)”“\(\rm{ < }\)”或“\(\rm{=}\)”\(\rm{)}\)生成物的总能量。

关于下列图示的说法中正确的是(    )

某化学兴趣小组对生石灰与水反应是显著放热反应进行了实验探究，在除了用手触摸试管壁感觉发热外，还设计了下列几个可行性方案。

甲方案：将温度计与盛放有生石灰的小试管用橡皮筋捆绑在一起，放入有水的小烧杯中，用胶头滴管向小试管中缓缓滴入水，看到的现象是__________，说明反应放热。\(\rm{(}\)下列装置中支撑及捆绑等仪器已略去\(\rm{)}\)

乙方案：将盛放有生石灰的小试管插入带支管的试管中，支管接\(\rm{①}\)或\(\rm{②}\)，用胶头滴管向小试管中缓缓滴入水，看到的现象是\(\rm{(}\)接\(\rm{①)}\)_____________________，\(\rm{(}\)接\(\rm{②)}\)________________________________，说明反应放热。

丙方案：用胶头滴管向盛放有生石灰且带支管的试管中滴加水，支管接的导管中盛适量无水硫酸铜粉末，看到的现象是__________________________________，说明反应放热，其原因是___________________________________________。

关于下列图示的说法中错误的是