某化学小组对生石灰与水反应是显著放热反应进行了实验探究，在除了用手触摸试管壁感觉发热外，还设计了下列几个可行性方案。

甲方案：将温度计与盛放有生石灰的小试管用橡皮筋捆绑在一起，放入有水的小烧杯中，用胶头滴管向小试管中缓缓滴入水，看到的现象是_________________，说明反应放热。\(\rm{(}\)下列装置中支撑及捆绑等仪器已略去\(\rm{)}\)

乙方案：将盛放有生石灰的小试管插入带支管的试管中，支管接\(\rm{①}\)或\(\rm{②}\)，用胶头滴管向小试管中缓缓滴入水，看到的现象是\(\rm{(}\)接\(\rm{①)}\)________________________，\(\rm{(}\)接\(\rm{②)}\)_________________________，说明反应放热。

某同学做如下实验，以检验反应中的能量变化。

\(\rm{(1)}\)在实验中发现反应后\(\rm{(a)}\)中温度升高，由此可以判断\(\rm{(a)}\)中反应是________热反应；\(\rm{(b)}\)中温度降低，由此可以判断\(\rm{(b)}\)中反应是________热反应。

\(\rm{(2)}\)写出铝与盐酸反应的离子方程式_____________________ 。

\(\rm{(3)}\)根据能量守恒定律，\(\rm{(b)}\)中反应物的总能量应该________\(\rm{(}\)填“高于”或“低于”\(\rm{)}\)其生成物的总能量。

\(\rm{(2)}\)浸有稀硫酸的棉花的作用是________。

\(\rm{(3)}\)通过结冰现象，说明该反应为____\(\rm{(}\)填“吸热”或“放热”\(\rm{)}\)反应，这是由于反应物的总能量____\(\rm{(}\)填“小于”、 “大于” 或“等于”\(\rm{)}\)生成物的总能量。

如图所示，把试管放入盛有\(\rm{25℃}\)时饱和石灰水的烧杯中，试管中开始放入几小块镁片，再用滴管滴入\(\rm{5 mL}\)盐酸于试管中。试回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)实验中观察到的现象是                                  

\(\rm{(2)}\)产生上述现象的原因是                                  

\(\rm{(3)}\)写出有关反应的离子方程式：                                  

\(\rm{(4)}\)由实验推知，\(\rm{MgCl_{2}}\)溶液和\(\rm{H_{2}}\)的总能量________\(\rm{(}\)填“大于”“小于”或“等于”\(\rm{)}\)镁片和盐酸的总能量。

为了研究化学反应\(\rm{A+B=C+D}\)的能量变化情况，某同学设计了如图所示装置当向盛有\(\rm{A}\)的试管中滴加试剂\(\rm{B}\)时，看到\(\rm{U}\)形管中甲处液面下降乙处液面上升试回答下列问题：

为了探究化学能与热能的转化，某实验小组设计了如下三套实验装置：

\(\rm{(1)}\)某同学选用装置Ⅰ进行实验\(\rm{(}\)实验前\(\rm{U}\)形管里液面左右相平\(\rm{)}\)，在甲试管里加入适量氢氧化钠溶液与浓硫酸，\(\rm{U}\)形管中可观察到的现象是______，能说明该反应一定是放热反应吗？_____\(\rm{(}\)填“能”或“不能”\(\rm{)}\)，理由是：                       。

\(\rm{(2)}\)为探究固体\(\rm{M}\)溶于水的热效应，选择装置Ⅲ进行实验\(\rm{(}\)反应在甲中进行\(\rm{)}\)。

\(\rm{①}\)若\(\rm{M}\)为钙，则实验过程中烧杯中可观察到的现象是________，反应的化学方程式为        ；

\(\rm{②}\)若观察到烧杯里的玻璃管内形成一段水柱，则\(\rm{M}\)可能是______\(\rm{(}\)填具体物质的名称\(\rm{)}\)。

\(\rm{(3)}\)至少有两种实验方法能证明超氧化钾与水的反应\(\rm{(4KO_{2}+2H_{2}O=4KOH+3O_{2}↑)}\)是放热反应还是吸热反应。

方法\(\rm{①}\)：选择上述装置________\(\rm{(}\)填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”\(\rm{)}\)进行实验；

方法\(\rm{②}\)：取适量超氧化钾粉末用脱脂棉包裹并放在石棉网上，向脱脂棉上滴加几滴蒸馏水，片刻后，若观察到棉花燃烧，则说明该反应是________反应。