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            • 1.

              已知氨可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜,用示意图中的装置可以实现该反应。\(\rm{A}\)中固体为\(\rm{NH_{4}Cl}\)和\(\rm{Ca(OH)_{2}}\) 

              回答下列问题:

              \(\rm{(1)}\)   \(\rm{A}\)中发生反应的化学方程式是____________________________;

              \(\rm{(2)B}\)中加入的物质是____________,其作用是_____________________________;

              \(\rm{(3)}\)实验时在\(\rm{C}\)中观察到的现象是__________________________________;发生反应的化学方程式是________________________________________;

              \(\rm{(4)D}\)中收集到的物质是___________

            • 2.

              有关物质的转化关系如下图所示\(\rm{(}\)部分条件已略去\(\rm{)}\)。在通常状况下,\(\rm{B}\)是黑色的金属氧化物固体,\(\rm{C}\)、\(\rm{D}\)、\(\rm{E}\)、\(\rm{F}\)、\(\rm{H}\)、\(\rm{I}\)均为气体,\(\rm{C}\)的水溶液呈碱性,\(\rm{D}\)、\(\rm{E}\)、\(\rm{F}\)是单质,且\(\rm{D}\)、\(\rm{F}\)是空气的主要成分,\(\rm{I}\)为红棕色,反应\(\rm{①}\)是工业上制备\(\rm{K}\)的反应原理之一。


              \(\rm{(1)B}\)的化学式为______________。

              \(\rm{(2)F}\)元素在周期表中的位置为_______________。

              \(\rm{(3)}\)写出反应\(\rm{①}\)的化学方程式:_______________________________。

              \(\rm{(4)}\)写出反应\(\rm{②}\)的离子方程式:_______________________________。

            • 3. 实验室获取氮气有很多种途径,常见的\(\rm{3}\)种方法是:
              方法一:将氨气通入灼热的氧化铜粉末,得到纯净的氮气和铜;
              方法二:将空气通过灼热的铜,得到较纯净的氮气和氧化铜粉末;
              方法三:将亚硝酸钠\(\rm{(NaNO_{2})}\)和氯化铵的混合溶液加热,氮元素全部转化为氮气\(\rm{.}\)进行实验时可选择的实验仪器如下图所示\(\rm{(}\)省略夹持装置与加热装置\(\rm{)}\):

              \(\rm{(1)}\)方法一:制氮气所需的氨气可以用浓氨水滴加到生石灰中得到,此反应的发生装置最好选用______\(\rm{(}\)选填装置编号\(\rm{).}\)请写出生石灰在此反应中的两个作用:______,______.
              \(\rm{(2)}\)方法二:为保证所得氮气尽可能纯净,除了使用铜外,还可以向装置______
              \(\rm{(}\)选填装置编号\(\rm{)}\)中加入______以除去其它杂质气体.
              \(\rm{(3)}\)方法三:制氮气的化学方程式为:______.
              \(\rm{(4)}\)绿色化学是指在制造和应用化学产品时应有效利用\(\rm{(}\)最好可再生\(\rm{)}\)原料,消除废物和避免使用有毒的和危险的试剂与溶剂\(\rm{.}\)在制取氮气的\(\rm{3}\)种方法中,联合使用方法\(\rm{-}\)和方法二与单独使用方法三相比,具有很多优越性,请从绿色化学的角度进行评价:______.
              \(\rm{(5)1892}\)年,英国科学家瑞利\(\rm{(Rayleigh)}\)发现,采用方法二得到的氮气在相同条件下比方法三得到的氮气密度总是偏大\(\rm{5‰}\)左右\(\rm{.}\)若上述实验设计与操作均无错误,且氮气已完全干燥,请解释产生这一现象的原因:______.
            • 4. 利用下图装置\(\rm{(}\)夹持装置略\(\rm{)}\)制取和收集纯净、干燥的氨气,并探究氨气的性质。

              \(\rm{(1)}\)实验室用\(\rm{NH_{4}Cl}\)和\(\rm{Ca(OH)_{2}}\)制取氨气,写出反应的化学方程式是__________________________,应选用的发生装置是_____;能否用硝酸铵代替氯化铵___\(\rm{(}\)填“能”或“不能”\(\rm{)}\)。

              \(\rm{(2)}\)若利用装置\(\rm{I}\)制取氨气,根据实验要求,

              \(\rm{①}\)仪器连接的顺序\(\rm{(}\)用字母编号表示\(\rm{)}\):\(\rm{a}\)接_____,_____ 接____,___ 接______。

              \(\rm{②}\)装置\(\rm{I}\)应选用的试剂为浓氨水、_______ 或 ______\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。

              A.氢氯化钠     \(\rm{B.}\)浓硫酸       \(\rm{C.}\)硝酸钾    \(\rm{D.}\)生石灰

              \(\rm{③}\)为了得到干燥的氨气,实验室不能用于干燥\(\rm{NH_{3}}\)的试剂是_________。

              A.浓硫酸        \(\rm{B.}\)碱石灰         \(\rm{C.NaOH}\)固体

              \(\rm{(3)}\)收集一瓶氨气,按下图玻璃装置进行实验。先打开旋塞\(\rm{①}\),\(\rm{B}\)瓶中产生白色的烟是__________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\);稳定后,关闭旋塞\(\rm{①}\),再打开旋塞\(\rm{②}\),\(\rm{B}\)瓶中的现象是__________________________________。

              \(\rm{(4)}\)将氨气通入盛有氧化铜粉末的玻璃管中,加热有红色固体单质和无色气体单质生成,证明氨气具有________性,反应的化学方程式是__________________________________。

            • 5. 如图所示装置,若将胶头滴管中的水挤入集气瓶中,请描述观察到的现象并写出有关的离子方程式.

              \(\rm{(1)A}\)中的现象为 ______  .
              \(\rm{(2)C}\)中的现象为 ______ .
              \(\rm{(3)E}\)中的的现象为 ______  ;离子方程式 ______ .
              \(\rm{(4)G}\)中的离子方程式 ______ .
            • 6.

              某化学小组在实验室中利用\(\rm{CaSO_{4}}\)、\(\rm{NH_{3}}\)、\(\rm{CO_{2}}\)制备\(\rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}\),工艺流程如下。

              回答下列问题:

              \(\rm{(1)}\)操作Ⅰ的名称________

              \(\rm{(2)}\)所得母液显酸性的原因用离子方程式表示为______________。

              检验该溶液含有铵根离子的方法是____________________________。

              \(\rm{(3)}\)画出两种实验室制取氨气的装置图,并在图上标出药品名称。



              利用氨气的制取装置,再选用下列装置收集干燥的氨气,并制取硫酸铵溶液,连接的顺序\(\rm{(}\)用接口序号字母表示\(\rm{)}\)是:\(\rm{a}\)接__________________________。

              \(\rm{(4)}\)该小组还通过实验研究氨气的性质。

              利用下图所示装置探究\(\rm{NH_{3}}\)能否被\(\rm{NO_{2}}\)氧化\(\rm{(K_{1}}\)、\(\rm{K_{2}}\)为止水夹,夹持固定装置略去\(\rm{)}\)。

              \(\rm{E}\)装置中制取\(\rm{NO_{2}}\)反应的离子方程式是____________。

              \(\rm{A}\)中发生反应的化学方程式为__________________。

              若\(\rm{NH_{3}}\)能被\(\rm{NO_{2}}\)氧化全部生成无毒物质,预期观察到\(\rm{C}\)装置中的现象是____________。

              若此反应转移电子\(\rm{0.4 mol}\),则消耗标准状况下的\(\rm{NO_{2}}\)________\(\rm{ L}\)。

              实验过程中,未能观察到\(\rm{C}\)装置中的预期现象。该小组同学从反应原理的角度分析了原因,认为可能是:

              \(\rm{①NO_{2}}\)氧化性较弱,不能将\(\rm{NH_{3}}\)氧化;

              \(\rm{②}\)在此条件下,\(\rm{NH_{3}}\)的转化率极低;

              \(\rm{③}\)________________________________________________________________________。

              此实验装置存在一个明显的缺陷是____________________________________________。

            • 7. 下图表示由短周期元素组成的一些物质之间的转化关系。各方框表示有关的一种反应物或生成物\(\rm{(}\)某些物质已经略去\(\rm{)}\),其中\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)、\(\rm{D}\)在常温下均为无色无刺激性气味的气体,\(\rm{C}\)是使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,\(\rm{M}\)是最常见的无色液体。

              请回答下列问题:

              \(\rm{(1)}\) 物质\(\rm{F}\)的化学式为_____________。

              \(\rm{(2)}\) 物质\(\rm{B}\)的电子式为_____________。

              \(\rm{(3)}\) 写出\(\rm{C→E}\)的化学方程式:_______。

              \(\rm{(4)}\) 写出\(\rm{G→E}\)的离子方程式:_______。

            • 8.

              以下是氮循环的一部分:

              \(\rm{(1)}\)通常状况下,氮气的颜色是          

              \(\rm{(2)}\)反应\(\rm{②}\)的化学方程式是                             

              \(\rm{(3)NO_{2}}\)易溶于水,并和水发生化学反应。该反应中,氧化剂是          

               \(\rm{(4)}\)化合物\(\rm{A}\)的化学式是             

              \(\rm{(5)}\)治理汽车尾气的一种方法是用催化剂使\(\rm{NO}\)与\(\rm{CO}\)发生反应:\(\rm{2NO + 2CO = 2CO_{2} + N_{2}}\)。

              当生成\(\rm{1mol N_{2}}\)时,被还原的\(\rm{NO}\)为    \(\rm{mol}\)。

            • 9.
              如图是实验室制取氨气的气体发生装置,请结合所学知识,回答下列问题:

              \(\rm{(1)}\)验证氨气是否已经收集满的方法是                                             \(\rm{(}\)任写一种\(\rm{)}\)。

              \(\rm{(2)}\) 写出实验室制取氨气的化学方程式                                         
              \(\rm{(3)}\)若有\(\rm{5.35g}\)氯化铵参加反应,则产生的氨气在标准状况下的体积为           \(\rm{(NH_{4}Cl}\)的摩尔质量为\(\rm{53.5 g·mol^{—1})}\)

              \(\rm{(4)}\)某课外小组利用实验室制备氨气,并进行有关氨气的性质探究。 该小组同学设计图中装置探究氨气的还原性。
               
               \(\rm{①}\)氨催化氧化的化学方程式为________________________________________。
               \(\rm{②}\)若实验时通入氨气的速率过快,在烧瓶中会出现白烟,该物质的化学式为______ 

              \(\rm{(5) )}\)氨气的用途很广,如制作氮肥:该小组同学以氨气和二氧化碳为原料制备碳酸氢铵。检验产物中有 的方法为                                                                                                  

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