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            • 1.

              \(\rm{(}\)一\(\rm{)}\)新制氯水含有\(\rm{Cl_{2}}\)、\(\rm{H_{2}O}\)、\(\rm{HClO}\)、\(\rm{H^{+}}\)、\(\rm{Cl^{-}}\)等粒子,为检验其成分,某研究性学习小组做了如下实验,请根据所做实验,按要求填空。

              \(\rm{(1)}\)取少量新制氯水于试管中,加入碳酸钙粉末,发现有气泡产生,则说明起反应的粒子是________。体现了  _________ 性\(\rm{(}\)填“酸”“中”“碱”\(\rm{)}\)

              \(\rm{(2)}\)取少量新制氯水于试管中,加入\(\rm{AgNO_{3}}\)溶液,发现有白色沉淀产生,则起作用的粒子是__________。

              \(\rm{(3)}\)取少量新制氯水于试管中,加入一块红纸,发现很快褪色,则起作用的粒子是____。

              \(\rm{(4)}\)使新制氯水呈现浅黄绿色的粒子是___________\(\rm{.}\)。

              \(\rm{(}\)二\(\rm{)}\)在进行钠与水的反应实验中,有如下操作和实验现象,回答下列问题:


              \(\rm{(1)}\)新切开的金属钠表面呈_________色,在空气中放置几分钟后会变暗。

              \(\rm{(2)}\)金属钠块投入水中后,观察到_______________ 现象。\(\rm{(}\)此现象说明反应放热且钠的熔点低\(\rm{)}\)。

              \(\rm{(3)}\)钠小球在水面上迅速游动,发出“嘶嘶”的声响,说明反应有__________生成。

              \(\rm{(4)}\)如果水中事先已滴入酚酞试剂,反应后溶液由无色变为 _________色,说明反应生成了___________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)。


              \(\rm{(}\)三\(\rm{)}\)化学反应\(\rm{Cl_{2}+2NaBr═══2NaCl+Br_{2}}\)中,氧化剂是___________,还原剂是____________。氧化产物是______________ 还原产物是               


              \(\rm{(}\)四\(\rm{)}\)现有以下四种物质:\(\rm{A}\).      \(\rm{B.Ca(ClO)_{2\;\;\;}}\)C.\(\rm{Cl_{2}}\)  \(\rm{D.Si}\),请根据题意,选择恰当的选项用字母代号填空。

               \(\rm{⑴}\)漂白粉的有效成分是________;        

              \(\rm{⑵}\)通常状况下呈黄绿色的是______;

              \(\rm{⑶}\)电子工业中作为半导体材料的是_______;




              \(\rm{(}\)五\(\rm{)}\)某校化学兴趣小组,通过下列装置探究\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\) 和\(\rm{NaHCO_{3}}\)的热稳定性,设计如下探究方案,请你参与并完成探究方案。

              \(\rm{⑴}\)提出假设:\(\rm{Na}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)\(\rm{CO}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\) 和\(\rm{NaHCO}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)加热分解时可能有\(\rm{CO}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)生成

              \(\rm{⑵}\)设计实验:\(\rm{①}\)利用上图装置分别对一定量的\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\) 和\(\rm{NaHCO_{3}}\)进行加热;

              \(\rm{②}\)为了检验\(\rm{CO_{2}}\)的生成,试管\(\rm{B}\)中应加入的物质是____________\(\rm{(}\)填“澄清石灰水”或“\(\rm{NaOH}\)溶液”\(\rm{)}\)

              \(\rm{⑶}\)现象与结论:同学们发现只有在加热\(\rm{NaHCO}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)时,试管\(\rm{B}\)中才有气泡产生且有______沉淀生成\(\rm{(}\)填沉淀的颜色\(\rm{)}\),说明\(\rm{Na}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)\(\rm{CO}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\) 和\(\rm{NaHCO}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)的热稳定性是:\(\rm{Na}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)\(\rm{CO}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)_____\(\rm{NaHCO}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)\(\rm{(}\)填“\(\rm{ > }\)”或“\(\rm{ < }\)”\(\rm{)}\)。

            • 2.

              在实验室中可用下图所示装置制取氯酸钾、次氯酸钠和探究氯水的性质。图中: \(\rm{①}\) 为氯气发生装置;\(\rm{②}\)的试管里盛有\(\rm{15mL30%KOH}\) 溶液\(\rm{.}\)并置于水浴中; \(\rm{③}\) 的试管里盛有\(\rm{15mL 8 \% NaOH}\) 溶液\(\rm{.}\)并置于冰水浴中; \(\rm{④}\) 的试管里加有紫色石蕊试液; \(\rm{⑤}\) 为尾气吸收装置。

              请填写下列空白:


              \(\rm{( l )}\)制取氯气时,在烧瓶里加入一定量的二氧化锰,通过__________________\(\rm{(}\)填写仪器名称\(\rm{)}\)向烧瓶中加入适量的浓盐酸,反应的化学方程式为:____________________________________

              实验时为了除去氯气中的氯化氢气体,可在\(\rm{①}\) 与\(\rm{②}\) 之间安装盛有_________\(\rm{(}\)填写下列编号字母\(\rm{)}\)的净化装置。

              A.碱石灰  \(\rm{B.}\)饱和食盐水  \(\rm{C.}\)浓硫酸   \(\rm{D.}\)饱和碳酸氢钠溶液

              \(\rm{( 2 )}\)比较制取氯酸钾和次氯酸钠的条件\(\rm{.}\)二者的差异是:______________________________________________________ 反应完毕经冷却后,\(\rm{②}\) 的试管中有大量晶体析出。图中符合该晶体溶解度曲线的是_____________________\(\rm{(}\)填写编号字母\(\rm{)}\)。

              \(\rm{(3)}\)本实验中制取次氯酸钠的离子方程式是:_________________________________________

            • 3.
              在实验室可用如图所示装置制取氯酸钾、次氯酸钠和探究氯水的性质.

              图中:\(\rm{①}\)为氯气发生装置;\(\rm{②}\)的试管里盛有\(\rm{15mL30\%KOH}\) 溶液\(\rm{.}\)并置于水浴中; \(\rm{③}\)的试管里盛有\(\rm{15mL}\) \(\rm{8\%}\) \(\rm{NaOH}\) 溶液\(\rm{.}\)并置于冰水浴中; \(\rm{④}\)的试管里加有紫色石蕊试液; \(\rm{⑤}\)为尾气吸收装置\(\rm{.}\)请填写下列空白:
              \(\rm{(l)}\)制取氯气时,在烧瓶里加入一定量的二氧化锰\(\rm{.}\)通过 ______ \(\rm{(}\)填写仪器名称\(\rm{)}\)向烧瓶中加入适量的浓盐酸\(\rm{.}\)实验时为了除去氯气中的氯化氢气体,可在\(\rm{①}\)与\(\rm{②}\)之间安装盛有 ______ \(\rm{(}\)填写下列编号字母\(\rm{)}\)的净化装置.
              A.碱石灰  \(\rm{B.}\)饱和食盐水  \(\rm{C.}\)浓硫酸  \(\rm{D.}\)饱和碳酸氢钠溶液
              \(\rm{(2)}\)比较制取氯酸钾和次氯酸钠的条件\(\rm{.}\)二者的差异是: ______ .
              反应完毕经冷却后,\(\rm{②}\)的试管中有大量晶体析出\(\rm{.}\)如图中符合该晶体溶解度曲线的是 ______ \(\rm{(}\)填写编号字母\(\rm{)}\);从\(\rm{②}\)的试管中分离出该晶体的方法是 ______ \(\rm{(}\)填写实验操作名称\(\rm{)}\)
              \(\rm{(3)}\)本实验中制取次氯酸钠的离子方程式是: ______
              \(\rm{(4)}\)实验中可观察到\(\rm{④}\)的试管里溶液的颜色发生了如下变化,请填写下表中的空白:
              实验现象 原因
              溶液最初从紫色逐渐变为 ______ 色 氯气与水反应生成的\(\rm{H^{+}}\)使石蕊变色
              随后溶液逐渐变为无色 ______
              然后溶液从无色逐渐变为 ______ 色 ______
            • 4.
              某小组同学用如图装置进行实验研究\(\rm{(a}\)、\(\rm{b}\)、\(\rm{c}\)表示止水夹\(\rm{).}\)请评价或完善其方案:

              \(\rm{(1)}\)将装置\(\rm{A}\)、\(\rm{C}\)、\(\rm{E}\)相连接,用\(\rm{MnO_{2}}\)和浓盐酸制取氯气,请回答:
              \(\rm{①}\)氯元素在周期表中的位置为 ______ .
              \(\rm{②A}\)中反应的离子方程式: ______ .
              \(\rm{③E}\)中氢氧化钠溶液的作用 ______ .
              在\(\rm{C}\)中加入适量的水可制得氯水\(\rm{.}\)将所得氯水分成两份进行实验,其操作、现象和结论为:
              实验序号 实验操作 现象 结论
              将氯水滴入品红溶液 品红溶液褪色 氯气有漂白性
              氯水中加入碳酸氢钠粉末 有无色气泡产生 氯气与水反应的产物具有酸性
              \(\rm{④}\)实验Ⅰ推出的相应结论是否合理?若不合理,请说明理由\(\rm{(}\)若合理,无需填写\(\rm{)}\) ______ .
              \(\rm{⑤}\)实验Ⅱ推出相应的结论是否合理?若不合理,请说明理由\(\rm{(}\)若合理,无需填写\(\rm{)}\) ______ .
              \(\rm{(2)}\)将\(\rm{B}\)、\(\rm{D}\)、\(\rm{E}\)相连,在\(\rm{B}\)中装浓硝酸和铜片,可制得\(\rm{NO_{2}.B}\)中反应的化学方程式 ______ .
            • 5. 氯气是一种重要的化工原料.
              \(\rm{(1)}\)氯气是一种黄绿色非金属气体,化学性质上和氧气有许多相似之处,比如:氯气也能支持燃烧,写出铁丝在氯气中燃烧的方程式:______;氢气在氯气的燃烧观察的现象为:______
              \(\rm{(2)}\)氯气和石灰乳反应可以制得漂白粉,漂白粉暴露在空气中因吸收了空气中的\(\rm{CO_{2}}\)和\(\rm{H_{2}O}\)而失效,漂白粉失效过程的化学反应方程式为:______
              \(\rm{(3)}\)氯水中含有多种成分,因而具有多种性质,根据新制氯水分别与如图四种物质发生的反应填空\(\rm{(a}\)、\(\rm{b}\)、\(\rm{c}\)、\(\rm{d}\)中重合部分代表物质间反应,且氯水足量\(\rm{)}\).
              \(\rm{①c}\)过程的反应方程式______,
              \(\rm{e}\)过程中的化学方程式为______.
              \(\rm{②d}\)过程所观察到的现象为:______
              \(\rm{b}\)过程证明了氯水的存在______微粒
              \(\rm{a.Cl_{2}}\)    \(\rm{b.Cl^{-}}\)  \(\rm{c.HClO}\)   \(\rm{d.H^{+}}\).
            • 6. 如图是探究氯气某性质的实验装置图:
              请填写下列空白
              \(\rm{(1)}\)该实验的目的是探究氯气还是氯水具有漂白性.
              \(\rm{(2)}\)该实验的现象是:\(\rm{A}\)装置中红纸条____________,\(\rm{B}\)装置中红纸条____________\(\rm{(}\)填“褪色”或“不褪色”\(\rm{)}\)实验结论是:____________.
              \(\rm{(3)}\)在实验过程中制得氯气通到____________中干燥;实验后氯气尾气通入____________中处理,反应方程式为____________.
            • 7.

              某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备\(\rm{Cl_{2}}\)的过程中有水蒸气和\(\rm{HCl}\)挥发出来,同时证明\(\rm{Cl_{2}}\)的某些性质,甲同学设计了如图所示的实验装置\(\rm{(}\)夹持装置省略\(\rm{)}\),按要求回答问题:

              \(\rm{(1)}\)写出浓盐酸与二氧化锰反应制取\(\rm{C1_{2}}\)的离子方程式________,实验中若用\(\rm{0.2mol}\)浓盐酸与足量的\(\rm{MnO_{2}}\)反应制得\(\rm{Cl_{2}}\)的体积\(\rm{(}\)标况下\(\rm{)}\)总是小于\(\rm{1.12L}\)的原因是________;

              \(\rm{(2)①}\)装置\(\rm{B}\)的作用是________;

              \(\rm{②}\)装置\(\rm{C}\)和\(\rm{D}\)出现的不同现象说明的问题是________;

              \(\rm{③}\)装置\(\rm{E}\)的作用是________;

              \(\rm{(3)}\)乙同学认为甲同学的实验有缺陷,不能确定最终通入\(\rm{AgNO_{3}}\)溶液中的气体只有一种。为了确保实验结论的可靠性,证明最终通入\(\rm{AgNO_{3}}\)溶液中的气体只有一种,乙同学提出应该在装置________与________之间\(\rm{(}\)填装置字母序号\(\rm{)}\)增加一个装置,增加装置里面的试剂可为________。

              A.湿润的淀粉\(\rm{KI}\)试纸   \(\rm{B.}\)氢氧化钠溶液

              C.湿润的红色布条   \(\rm{D.}\)饱和的食盐水

            • 8. (2016春•普宁市校级月考)某同学设计了有关氯气的实验:
              (1)写出实验室制备Cl2的离子方程式,并用单线桥分析电子的转移:    
              (2)装置中通入Cl2后,集气瓶 A中干燥的红色布条无变化,集气瓶B中湿润的红色布条    ,用发生反应的化学方程式和必要的文字叙述解释现象    
              (3)上述装置烧杯中盛放溶液的作用是    ,相关的离子方程式为    
              (4)Fe在Cl2中燃烧,生成棕红色的烟,其溶液中存在Fe3+,向溶液中加入适量铜粉恰好完全反应,溶液变色,发生反应的离子方程式为    ,再加氯水,溶液颜色发生变化,原因是(用离子方程式表示)    
            • 9. (2016•南昌模拟)某小组同学用如图装置进行实验研究(a、b、c表示止水夹).请评价或完善其方案:
              (1)将装置A、C、E相连接,用MnO2和浓盐酸制取氯气,请回答:
              ①A中反应的离子方程式:    
              ②E中氢氧化钠溶液的作用    
              在C中加入适量的水可制得氯水.将所得氯水分成两份进行实验,其操作、现象和结论如表:
              实验序号实验操作现象结论
              将氯水滴入品红溶液品红溶液褪色氯气有漂白性
              氯水中加入碳酸氢钠粉末有无色气泡产生氯气与水反应的产物具有酸性
              ③.实验Ⅰ推出的相应结论是否合理?    ,若不合理,请说明理由(若合理,无需填写)    
              ④.实验Ⅱ推出相应的结论是否合理?    ,若不合理,请说明理由(若合理,无需填写)    
              (2)将B、D、E相连,在B中装浓硝酸和铜片,可制得NO2并进行有关实验.
              ①B中反应的化学方程式    
              ②先若关闭c,当丁中充满红棕色的NO2时,再关闭止水夹a、b,微热试管丁,丁中可观察到的实验现象    
            • 10. 某中学化学实验小组为了证明和比较SO2与氯水的漂白性,设计了如下装置:
              (1)实验室常用装置E制备Cl2,指出该反应中浓盐酸所表现出的性质        
              (2)反应开始后,发现B、D两个试管中的品红溶液都褪色,停止通气后,给B、D两个试管加热,两个试管中的现象分别为:
              B      D    
              (3)装置C的作用是    
              (4)该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按下图装置继续进行实验:
              通气一段时间后,甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色,而乙同学的实验现象是品红溶液随时间的推移变得越来越浅,试根据该实验装置和两名同学的实验结果
              ①指出在气体进入品红溶液之前,先将SO2和Cl2通过浓硫酸的两个目的        
              ②试分析甲同学实验过程中,品红溶液不褪色的原因是:        ,并用离子方程式表示    
              ③你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的?    
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