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            • 1. 某化学课外兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应情况设计了如图1所示装置进行有关实验:

              (1)先关闭活塞a,将44.8g铜片和5OmL18mol/L的浓硫酸放在圆底烧瓶中,烧杯中放入300mL lmol/L的NaOH溶液,加热烧瓶,当反应结束时发现烧瓶中还有铜片剩余,再打开活塞a,将气球中的氧气缓缓挤入圆底烧瓶,最后铜片完全消失.
              写出上述过程中烧瓶内发生反应的化学方程式:
              打开活塞a之前 ______ ;   
              打开活塞a之后 ______
              (2)另一组的同学们设计出如图2的装置进行铜与浓H2SO4反应并检验所产生气体的性质,试指出图2中使用铜丝的优点 ______ ,装置中玻璃管的作用为 ______ (只要求写出一条即可),实验完成后,应如何操作才不会造成S02的污染 ______
              (3)假定从气球中通入标准状况下5.6L的氧气时,铜片完全溶解且无氧气逸出,生成的气体全部被烧杯中的NaOH溶液完全吸收,则生成的Na2SO3的质量为 ______ g.
            • 2.
              某研究小组用下列装置探究\(\rm{SO_{2}}\)与酸性\(\rm{Fe(NO_{3})_{3}}\)溶液的反应.

              请回答:
              \(\rm{(1)}\)装置\(\rm{A}\)中反应的化学方程式是 ______ .
              \(\rm{(2)}\)为排除空气对实验的干扰,滴加浓硫酸之前应进行的操作是 ______ .
              \(\rm{(3)}\)装置\(\rm{B}\)中产生了白色沉淀,其成分是 ______ ,说明\(\rm{SO_{2}}\)具有 ______ 性\(\rm{.}\)
              \(\rm{(4)}\)甲乙两同学分析\(\rm{B}\)中产生白色沉淀的原因:
              甲同学:在酸性条件下\(\rm{SO_{2}}\)与\(\rm{Fe^{3+}}\)反应;
              乙同学:在酸性条件下\(\rm{SO_{2}}\)与\(\rm{NO_{3}^{-}}\)反应;
              \(\rm{①}\)按甲同学观点,装置\(\rm{B}\)中反应的离子方程式是 ______ ,证明该观点应进一步确认生成的新物质,其实验操作及现象是 ______ .
              \(\rm{②}\)按乙同学观点,只需将装置\(\rm{B}\)中的\(\rm{Fe(NO_{3})_{3}}\)溶液替换为等体积的下列溶液,在相同条件下进行实验\(\rm{.}\)应选择的试剂是\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\) ______ .
              \(\rm{a.0.1mol⋅L^{-1}}\)稀硝酸
              \(\rm{b.15mol⋅L^{-1}Fe(NO_{3})_{2}}\)溶液
              C.\(\rm{6.0mol⋅L^{-1}NaNO_{3}}\)和\(\rm{0.2mol⋅L^{-1}}\)盐酸等体积混合的溶液.
            • 3.
              为研究某铁钉与浓硫酸反应生成气体\(\rm{Y}\)的成分,某学习小组做出假设,认为所得气体中除含有\(\rm{SO_{2}}\)外,还可能含有\(\rm{H_{2}}\)和\(\rm{Q}\)气体,并设计了下列实验装置\(\rm{(}\)图中夹持仪器省略\(\rm{)}\)探究气体的成分,为确认\(\rm{Q}\)的存在,需在装置中添加\(\rm{M}\)于\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.\(\rm{A-B}\)之前
              B.\(\rm{B-C}\)间
              C.\(\rm{C-D}\)间
              D.\(\rm{D-E}\)间
            • 4.
              某校化学研究性学习小组在学习了金属的知识后,探究铜的常见化合物性质。过程如下:
              【提出问题】
              \(\rm{①}\)在周期表中,\(\rm{Cu}\)、\(\rm{Al}\)位置接近。\(\rm{Cu}\)不如\(\rm{Al}\)活泼,\(\rm{Al(OH)_{3}}\)既能体现碱性也能在一定条件下体现酸的性质,该性质称为\(\rm{Al(OH)_{3}}\)的两性,\(\rm{Cu(OH)_{2}}\)也具有两性吗?
              \(\rm{②}\)通常情况下,\(\rm{+2}\)价\(\rm{Fe}\)的稳定性小于\(\rm{+3}\)价\(\rm{Fe}\),\(\rm{+1}\)价\(\rm{Cu}\)的稳定性也小于\(\rm{+2}\)价\(\rm{Cu}\)吗?
              \(\rm{③CuO}\)能被\(\rm{H_{2}}\)、\(\rm{CO}\)等还原,也能被\(\rm{NH_{3}}\)还原吗?
              【实验方案】
              \(\rm{(1)}\)解决问题\(\rm{①}\)需用到的药品有\(\rm{CuSO_{4}}\)溶液、 ______ 、 ______ ,同时进行相关实验。
              \(\rm{(2)}\)解决问题\(\rm{②}\)的实验步骤和现象如下:取\(\rm{98g}\) \(\rm{Cu(OH)_{2}}\)固体,加热至\(\rm{80℃~100℃}\)时,得到黑色固体粉末,继续加热到\(\rm{1000℃}\)以上,黑色粉末全部变成红色粉末\(\rm{A.}\)冷却后称量,\(\rm{A}\)的质量为\(\rm{72g}\),\(\rm{A}\)的化学式为 ______ 。
              向\(\rm{A}\)中加入足量的稀硫酸,得到蓝色溶液,同时观察到容器中还有红色固体存在。写出\(\rm{A}\)与稀硫酸反应的化学方程式 ______ 。
              \(\rm{(3)}\)为解决问题\(\rm{③}\),设计的实验装置如下\(\rm{(}\)夹持装置未画出\(\rm{)}\):

              实验中观察到\(\rm{CuO}\)变为红色物质。查资料可知,反应产物中还有一种无污染的气体,试写出该反应的化学方程式: ______ 。
              【实验结论】
              \(\rm{(1)Cu(OH)_{2}}\)具有两性。
              证明\(\rm{Cu(OH)_{2}}\)具有酸性的化学反应是\(\rm{Cu(OH)_{2}+2NaOH=Na_{2}[Cu(OH)_{4}]}\),该反应的离子方程式为\(\rm{Cu(OH)_{2}+2OH^{-}=[Cu(OH)_{4}]^{2-}.}\)请将下表中的实验操作步骤、现象及结论填写完整。
              实验操作步骤 现象 结论
              \(\rm{①}\)分别取两份\(\rm{CuSO_{4}}\)溶液于试管中,分别向其中滴加适量\(\rm{NaOH}\)溶液。 两支试管中均出现蓝色沉淀 \(\rm{Cu^{2+}+2OH^{-}=Cu(OH)_{2}↓}\)
              \(\rm{②}\)向第一支试管中加入 ______
              ______
              \(\rm{Cu(OH)_{2}}\)具有碱性
              \(\rm{③}\)向第二支试管中加入 ______
              ______
              \(\rm{Cu(OH)_{2}}\)具有酸性
              总结:\(\rm{Cu(OH)_{2}}\)具有两性。
              \(\rm{(2)}\)根据实验方案\(\rm{(2)}\),得出的\(\rm{+1}\)价\(\rm{Cu}\)和\(\rm{+2}\)价\(\rm{Cu}\)稳定性大小的结论是:
              高温时 ______ 更稳定;在酸性溶液中 ______ 更稳定。\(\rm{(}\)填“\(\rm{+1}\)价\(\rm{Cu}\)”或“\(\rm{+2}\)价\(\rm{Cu}\)”\(\rm{)}\)
              \(\rm{(3)CuO}\)能被\(\rm{NH_{3}}\)还原。
              【问题讨论】
              有同学认为\(\rm{NH_{3}}\)与\(\rm{CuO}\)反应后生成的红色物质是\(\rm{Cu}\),也有同学认为\(\rm{NH_{3}}\)与\(\rm{CuO}\)反应后生成的红色物质是\(\rm{Cu}\)和\(\rm{A}\)的混合物。请你设计一个简单的实验检验\(\rm{NH_{3}}\)与\(\rm{CuO}\)反应后生成的红色物质中是否含有\(\rm{A}\)?\(\rm{(}\)要求写出操作、现象和结论\(\rm{)}\) ______ 。
            • 5.
              某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸反应气体产物的性质,拟用如图所示的装置的组合进行实验.
              请回答下列问题:
              \(\rm{(1)}\)仪器\(\rm{X}\)的名称为 ______ .
              \(\rm{(2)Y}\)溶液可以是 ______ ,相应的实验现象是 ______ .
              \(\rm{(3)}\)丙装置的作用是 ______ \(\rm{.}\)写出丙装置中反应方程式 ______
              \(\rm{(4)}\)写出铜与浓硫酸反应方程式 ______ .
            • 6.
              \(\rm{(1)}\)浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的化学方程式是: ______ .
              \(\rm{(2)}\)试用下图所列各装置设计一个实验,来验证上述反应所产生的各种产物.

              这些装置的连接顺序\(\rm{(}\)按产物气流从左至右的方向\(\rm{)}\)是\(\rm{(}\)填装置的编号\(\rm{)}\): ______ \(\rm{→}\) ______ \(\rm{→}\) ______ \(\rm{→}\) ______ .
              \(\rm{(3)}\)实验时可观察到装置\(\rm{①}\)中\(\rm{A}\)瓶的溶液褪色,\(\rm{C}\)瓶的溶液不褪色\(\rm{.A}\)瓶溶液的作用是 ______ ,\(\rm{B}\)瓶溶液的作用是 ______ ,\(\rm{C}\)瓶溶液的作用是 ______ .
              \(\rm{(4)}\)装置\(\rm{②}\)中所加固体药品是 ______ ,可验证的产物是 ______ ,确定装置\(\rm{②}\)在整套装置中位置的理由是 ______ .
              \(\rm{(5)}\)装置\(\rm{③}\)中所盛溶液是 ______ ,可验证的产物是 ______ .
            • 7. 锌与不同浓度的硫酸反应时,硫酸可以被还原为SO2,也可被还原为氢气.为了验证这一事实,某同学拟用如图装置进行实验(实验时压强为101kPa,温度为0℃):
              (1)若在烧瓶放入1.30g锌粒,与c mol/LH2SO4反应,为保证实验结论的可靠,在洗气瓶中加入1 mol/L NaOH溶液的体积V≥ ______ mL,量气管的适宜规格是 ______  (选填“200mL”、“400mL”或“500mL”)
              (2)若1.30g锌粒完全溶解,氢氧化钠洗气瓶增重1.28g,则发生反应的化学方程式为: ______
              (3)若烧瓶中投入a g锌且完全反应,氢氧化钠洗气瓶增重b g,量气瓶中收集到V mL气体,则有:mol=mol+mol,依据的原理是 ______
              (4)若在烧瓶中投入d g锌,加入一定量的cmol/L浓硫酸V L,充分反应后锌有剩余,测得氢氧化钠洗气瓶增重m g,则整个实验过程产生的气体中,= ______ (用含字母的代数式表示).
            • 8. Ⅰ.甲同学利用下列装置验证木炭与浓硫酸反应的全部产物

              (1)写出木炭与浓硫酸反应的化学方程式: ______
              (2)A中加入的试剂是 ______ ,B、D中加入的试剂都是品红溶液,D中正确的实验现象是: ______
              (3)实验时,C中若加入的是滴有淀粉的碘水,观察到的现象是 ______
              离子方程式为: ______
              Ⅱ.乙同学只用B、C、D、E装置验证SO2的某些性质,请回答下列问题:
              (1)C中加入的试剂是 ______ ,证明SO2具有氧化性.
              (2)D中加入酸性的KMnO4溶液,证明SO2具有 ______ 性.
              (3)E中加入滴有酚酞的NaOH溶液,证明SO2______ 性气体.
            • 9. 某研究性学习小组为研究 Cu 与浓 H2SO4的反应,设计如下实验探究方案(装置中的固定仪器和酒精灯均未画出):实验选用细铜丝、98.3%H2SO4、品红溶液、澄清石灰水、CCl4(SO2难溶于CCl4)、NaOH 溶液等药品.以下是该学习小组部分交流记录及后续探究实验的记录.根据上述材料回答下列问题:

              (1)实验开始前应检查整套装置的气密性,方法是 ______
              (2)D、E 两容器中 CCl4的作用是 ______
              (3)加热过程中,观察到 A 容器中出现大量白色烟雾,随着反应的进行,三颈烧瓶下有白色沉淀生成,你认为该沉淀物是 ______ ,(填化学式)装置 A 中发生反应的化学方程式为 ______
              (4)对 A 容器中的浓 H2SO4和铜丝进行加热,很快发现 C 容器中品红溶液褪色,说明 SO2具有的性质是 ______
            • 10. 某兴趣小组在实验室用铜和硫酸为原料多种方法制取硫酸铜.制备方法如下:
              Ⅰ.方法一:
              (1)浓硫酸试剂瓶上适合贴上的标签是 ______ (填序号).

              (2)甲同学取6.4 g铜片和10 mL 18 mol•L-1浓硫酸,放在试管中共热时发现,铜与热的浓硫酸反应后并没有得到预期的蓝色溶液,而是在试管底部看到灰白色沉淀.甲同学为了验证其中白色沉淀主要成分.设计下列实验:
              实验步骤:倾倒掉上层液体后,向所得灰白色的固体中加入适量蒸馏水,边加边搅拌.
              实验现象: ______
              实验结论:所得白色固体的化学式为 ______
              (3)乙还观察到加热过程中,起初液面以上出现大量白色烟雾,在试管内壁上部析出少量淡黄色固体物质,持续加热,淡黄色固体物质又慢慢地溶于浓硫酸而消失.淡黄色固体消失的原因是(用化学反应方程式回答) ______ .直到最后反应完毕,发现试管中还有铜片剩余.乙根据自己所学的化学知识,认为试管中还有硫酸剩余.他这样认为的理由是 ______
              Ⅱ.方法二:
              (4)丙同学认为甲设计的实验方案不好,他自己设计的思路是:2Cu+O22CuO,CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.对比甲的方案,你认为丙同学的优点是① ______ ,② ______
              (3)方法三:
              (5)丁同学取一铜片和稀硫酸放在试管中,再向其中滴入双氧水,发现溶液逐渐呈蓝色.写出反应的化学反应方程式 ______
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