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            • 1.
              \(\rm{Na_{2}O_{2}}\)可用作漂白剂和呼吸面具中的供氧剂.
              \(\rm{(1)}\)某学习小组发现:在盛有\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)的试管中加入足量水,固体完全溶解,并立即产生大量气泡,当气泡消失后,向其中滴入\(\rm{1~2}\)滴酚酞溶液,溶液变红;将试管轻轻振荡,红色很快褪去;此时再向试管中加入少量\(\rm{MnO_{2}}\)粉末,又有气泡产生.
              \(\rm{①}\)使酚酞溶液变红是因为 ______ ,红色褪去的可能原因是 ______ .
              \(\rm{②}\)加入\(\rm{MnO_{2}}\)反应的化学方程式为 ______ .
              \(\rm{(2)Na_{2}O_{2}}\)有强氧化性,\(\rm{H_{2}}\)具有还原性,有同学猜想\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)与\(\rm{H_{2}}\)能反应\(\rm{.}\)为了验证此猜想,该小组同学进行如下实验,实验步骤和现象如下.

              步骤\(\rm{1}\):按上图组装仪器\(\rm{(}\)图中夹持仪器省略\(\rm{)}\),检查气密性,装入药品.
              步骤\(\rm{2}\):打开\(\rm{K_{1}}\)、\(\rm{K_{2}}\),产生的氢气流经装有\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)的硬质玻璃管,一段时间后,没有任何现象.
              步骤\(\rm{3}\):检验\(\rm{H_{2}}\)的纯度后,开始加热,观察到硬质玻璃管内\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)开始熔化,淡黄色的粉末变成了白色固体,干燥管内硫酸铜未变蓝色.
              步骤\(\rm{4}\):反应后撤去酒精灯,待硬质玻璃管冷却后关闭\(\rm{K_{1}}\).
              \(\rm{①}\)添加稀盐酸的仪器名称是 ______ ;\(\rm{B}\)装置的作用是 ______ .
              \(\rm{②}\)必须检验氢气纯度的原因是 ______ .
              \(\rm{③}\)设置装置\(\rm{D}\)的目的是 ______ .
              \(\rm{④}\)你得到的结论是 ______ \(\rm{(}\)若能反应请用化学方程式表示\(\rm{)}\).
            • 2. 某课外活动小组学生模拟呼吸面具中的原理(过氧化钠与潮湿二氧化碳反应),设计用如图所示的仪器来制取氧气并测量氧气的体积.图中量气装置E是由甲乙两根玻璃管组成,它们用橡皮管连通,并装入适量水.甲管有刻度(0~50 mL),供量气用;乙管可上下移动,以调节液面高低.实验室可供选用的药品还有:稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水.试回答:

              (1)图中装置的连接顺序是    (填各接口的编号,其中连接胶管及夹持装置均省略).
              (2)装置C中反应的化学方程式为    
              (3)装置A的作用是    ;装置B中的碳酸氢钠溶液    (填“能”或“否”)换成碳酸钠溶液.
              (4)下列操作能使所测量的氧气体积偏大的是    (填字母编号).
              a.未冷却到室温后读数
              b.乙管液面低于甲管液面
              c.读数时应上下移动乙管,使甲、乙两管液面相平,视线与凹液面最低处相平
              d.读数时俯视刻度线.
            • 3. 过氧化钠(化学式为Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源.Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物(用X表示);它也能跟H2O反应生成O2,化学方程式为:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.以下是某兴趣小组进行的探究活动.
              (1)利用如下图所示实验装置制取氧气,请回答有关问题.

              ①实验室制取CO2的化学方程式为    
              ②表明CO2未被Na2O2完全吸收的实验现象为    
              ③O2可采用D装置收集,并用带火星的木条检验,这是利用了O2    性质.
              ④若A装置产生的CO2中混有水蒸气,要检验干燥的CO2能否与Na2O2反应生成O2,以上实验装置应如何改进    
              (2)为探究X是哪种物质及其有关性质,同学们进行了如下分析和实验.
              ①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种.通过对物质组成的分析,大家一致认为X肯定不是酸和碱,理由是    
              ②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2CO3.以下是他们设计的有关Na2CO3性质的探究实验,将下表填写完整.
                  实验操作    现  象    有关的化学方程式
              实验一:取少量固体样品,        
              澄清石灰水变浑浊
              Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
              CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
              实验二:取少量固体样品,
              加水配成溶液,滴加适量的     溶液

              有白色沉淀产生

                  
              (3)7.8g过氧化钠与足量的水反应,生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g氢氧化钠溶液,请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数..
            • 4. (2016春•青岛校级月考)为了探究SO2与Na2O2的反应是否类似于CO2与Na2O2的反应,甲同学设计了如图所示的实验装置,回答下列问题:
              (1)移开棉花,将带火星的木条放在C试管口,未见木条复燃,甲同学因此认为SO2与Na2O2的反应不同于CO2.请按甲同学的观点写出反应的化学方程式    
              (2)乙同学认为无论反应原理如何,最终都有O2产生,乙同学的理由是    .按照乙同学的观点,该装置需做的改进是    
              (3)假设Na2O2完全反应,反应后B装置中固体生成物可能是:①Na2SO3;②Na2SO4;③Na2SO3和Na2SO4
              请设计实验方案检验,写出实验步骤以及预期现象和结论,完成表:
              限选试剂:2mol•L-1 HCl溶液,1mol•L-1 HNO3溶液,1mol•L-1 BaCl溶液,1mol•L-1 Ba(NO32溶液,0.01mol•L-1 KMnO4酸性溶液.
              实验步骤预期现象和结论
              步骤1:取B中的少量固体样品于试管中,滴加足量蒸馏水,溶解,然后取少量待测液分别置于Ⅰ、Ⅱ试管中固体完全溶解
              步骤2:往Ⅰ试管中加入    ,再滴加        
              则证明生成物中含Na2SO4
              步骤3:往Ⅱ试管中    
                      
              则证明生成物中有Na2SO3;若
                  
              则说明生成物中没有Na2SO3
              (4)生成物中亚硫酸钠含量的测定:
              ①取a g生成物配制成100mL溶液,取10.00mL该溶液于锥形瓶中,加入几滴淀粉溶液作指示剂,用0.010 0mol•L-1碘水进行滴定,滴定终点现象为    .记录数据,重复滴定2次,平均消耗碘水20.00mL.
              ②计算:生成物中亚硫酸钠的质量分数为    
            • 5. 用脱脂棉包住约\(\rm{0.2g}\)过氧化钠固体粉末,置于石棉网上,然后向包有过氧化钠的位置滴加几滴水,结果脱脂棉剧烈燃烧起来.
              试完成下列问题:
              \(\rm{(1)}\)写出过氧化钠与水反应的化学方程式 ______
              \(\rm{(2)}\)结合脱脂棉剧烈燃烧的实验事实及燃烧的条件可以得出的结论是 ______
              \(\rm{(3)}\)某研究性学习小组,为进一步证明上述结论,拟用如图所示的装置进行有关实验\(\rm{.}\)请写出有关的实验操作方法 ______
              现象:\(\rm{A}\)处: ______  \(\rm{B}\)处: ______ .
            • 6. 用脱脂棉包住\(\rm{0.2g}\)过氧化钠粉末,置于石棉网上,往脱脂棉上滴几滴水,可观察到脱脂棉剧烈燃烧起来.
              \(\rm{(1)}\)由上述实验现象可得出两条有关过氧化钠跟水反应的结论是:
              第一:____________;
              第二:____________.
              \(\rm{(2)}\)某研究性学习小组拟用如下图所示的装置进行实验,以验证上述结论.
              用以验证第一条结论的实验操作是____________现象是____________.
              为了验证第二条结论,将管口\(\rm{b}\)浸入水中,可观察到的现象为____________.
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