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          50条信息

            • 1.

              氮及其化合物与生产生活关系密切。请完成下列填空:

              \(\rm{(1)}\)某学校化学学习小组为探究二氧化氮的性质,按下图所示装置进行实验。


              \(\rm{①}\)装置甲中盛放浓硝酸的仪器\(\rm{A}\)的名称是__________________, 装置丙中的试管内发生反应的离子方程式为:______________________________。

              \(\rm{②}\)实验过程中装置乙、丙中出现的现象分别是_________;  _____。

              \(\rm{(2)NO}\)在医疗上有重要的应用,曾被科学家作为研究的重要物质。现有容积为\(\rm{aL}\)的试管盛满\(\rm{NO}\)后倒扣于水槽中,再向试管中通入一定体积\(\rm{O_{2}}\)后,试管内气体的体积为试管容积的一半,则通入的\(\rm{O_{2}}\)的在相同条件下体积为____________。

              A.\(\rm{0.75aL B.0.375aL C.0.625aL D.1.25aL}\)

              \(\rm{(3)}\)在盛有一定量浓硝酸的试管中加入\(\rm{12.8g}\)的铜片发生反应。请回答下列问题:

              \(\rm{①}\)开始阶段,反应的化学方程式为_____________,后一阶段生成的气体为_______,若两者恰好完全反应整个反应过程共产生标准状况下气体\(\rm{2.24L}\),则反应过程中被还原的\(\rm{HNO_{3}}\)的物质的量为_________\(\rm{ mol.}\),参加反应的\(\rm{HNO_{3}}\)的物质的量为_________\(\rm{ mol.}\)。

              \(\rm{②}\)反应结束后往试管中加入铜片,再加入少量\(\rm{20\%}\)的稀硫酸,这时铜片上又有气泡产生,反应的离子方程式为___________________________。

            • 2.

              为了探究几种气态氧化物的性质,某同学设计了以下实验:

              用三只集气瓶收集二氧化硫、二氧化氮气体,倒置在水槽中。然后,分别缓慢通入适量氧气或氯气,如图所示。一段时间后,\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)装置中集气瓶充满溶液,\(\rm{C}\)装置中集气瓶里还有气体。

              \(\rm{(1)}\)如果装置\(\rm{A}\)中通入的氧气恰好使液体充满集气瓶,假设瓶内液体不扩散。

              \(\rm{①}\)写出\(\rm{A}\)中总反应的化学方程式:________;该实验对工业上生产硝酸的启示是________。

              \(\rm{②}\)假设该实验条件下,气体摩尔体积为\(\rm{a}\)\(\rm{L·mol^{-1}}\),集气瓶中溶液的物质的量浓度为________。

              \(\rm{(2)}\)实验前在\(\rm{C}\)水槽里滴加几滴紫色石蕊试液,通入氧气前后,实验现象变化可能为________________;写出化学方程式:________________。

              \(\rm{(3)}\)溶液充满集气瓶后,在\(\rm{B}\)水槽里滴加硝酸钡溶液,可能观察到的现象为____________________;写出所有反应的离子方程式:________________;证明\(\rm{B}\)水槽反应后溶液里有氯离子的操作方法是______________________。

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