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          50条信息

            • 1. 在烧瓶放20克蔗糖,依次加入少量水、20mL浓硫酸,蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,形成疏松多孔的黑面包,烧瓶发烫,品红溶液颜色变淡.请回答:
              (1)仪器a的名称 ______
              (2)小试管盛装试剂 ______
              (3)下列说法不正确的是 ______
              A.蔗糖变黑说明发生过程 C12H22O11→C+H2O
              B.品红颜色变淡说明SO2有漂白性
              C.上述实验体现浓硫酸的脱水性、吸水性和氧化性
              D.将气体依次通过饱和碳酸氢钠溶液、澄清石灰水,石灰水变浑浊证明含有CO2
            • 2.
              在烧瓶放\(\rm{20}\)克蔗糖,依次加入少量水、\(\rm{20mL}\)浓硫酸,蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,形成疏松多孔的黑面包,烧瓶发烫,品红溶液颜色变淡\(\rm{.}\)请回答:
              \(\rm{(1)}\)仪器\(\rm{a}\)的名称 ______
              \(\rm{(2)}\)小试管盛装试剂 ______
              \(\rm{(3)}\)下列说法不正确的是 ______
              A.蔗糖变黑说明发生过程 \(\rm{C_{12}H_{22}O_{11}→C+H_{2}O}\)
              B.品红颜色变淡说明\(\rm{SO_{2}}\)有漂白性
              C.上述实验体现浓硫酸的脱水性、吸水性和氧化性
              D.将气体依次通过饱和碳酸氢钠溶液、澄清石灰水,石灰水变浑浊证明含有\(\rm{CO_{2}}\).
            • 3.
              为了检验淀粉水解的产物,设计如下实验方案:

              请回答下列问题:
              \(\rm{(1)}\)试剂\(\rm{1}\)为\(\rm{20\%}\)的\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)溶液,其作用是 ______ .
              \(\rm{(2)}\)试剂\(\rm{2}\)为 ______ \(\rm{NaOH}\)溶液,其作用是 ______ ,使检验水解产物的实验得以顺利进行;发生反应的离子方程式为: ______ .
              \(\rm{(3)}\)反应\(\rm{①}\)的化学方程式为 ______ .
              \(\rm{(4)}\)为检验淀粉液是否已完全水解,取少量水解液于试管中,加入碘水,则证明淀粉未完全水解的现象是 ______ .
              \(\rm{(5)}\)如果实验过程中没有加入试剂\(\rm{2}\)而直接加入试剂\(\rm{3}\),能否实现实验目的 ______ \(\rm{(}\)填”能”或”否”\(\rm{)}\)否,若不能,其原因是 ______ 硫酸能溶解\(\rm{Cu(OH)_{2}}\)而使实验失败,最简单的改正措施是 ______ .
            • 4. 菁优网保持营养平衡,合理使用药物是保证身心健康、提高生活质量的有效手段.
              ①氨基酸是组成蛋白质的基本结构单元,其分子中一定含有的官能团是氨基(-NH2)和 ______ (写结构简式).
              ②发育出现障碍,患营养缺乏症,这主要是由于摄取 ______ (填“蛋白质”“脂肪”或“糖类”)不足引起的.下列食物中富含该物质的是 ______ (填字母).
              A.菠菜B.花生油      C.瘦肉D.西瓜
              ③如图所示4支试管同时水浴加热4min,为检验其中淀粉的水解程度,某同学的实验操作与现象记录如下:
              编号 操作 现象
              1 加入碘水 溶液变成蓝色
              2 加入银氨溶液,水浴加热 未出现银镜
              3 加入碘水 溶液变成蓝色
              4 加入银氨溶液,水浴加热 未出现银镜
              结合试管1、2中的现象,得出的结论是这两支试管中淀粉 ______ 水解(填“没有”“部分”或“全部”).结合试管3、4中的现象,不能得出“这两支试管中淀粉没有水解”的结论,理由是 ______
            • 5.
              菁优网保持营养平衡,合理使用药物是保证身心健康、提高生活质量的有效手段.
              \(\rm{①}\)氨基酸是组成蛋白质的基本结构单元,其分子中一定含有的官能团是氨基\(\rm{(-NH_{2})}\)和 ______ \(\rm{(}\)写结构简式\(\rm{)}\).
              \(\rm{②}\)发育出现障碍,患营养缺乏症,这主要是由于摄取 ______ \(\rm{(}\)填“蛋白质”“脂肪”或“糖类”\(\rm{)}\)不足引起的\(\rm{.}\)下列食物中富含该物质的是 ______ \(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\).
              A.菠菜\(\rm{B.}\)花生油      \(\rm{C.}\)瘦肉\(\rm{D.}\)西瓜
              \(\rm{③}\)如图所示\(\rm{4}\)支试管同时水浴加热\(\rm{4min}\),为检验其中淀粉的水解程度,某同学的实验操作与现象记录如下:
              编号 操作 现象
              \(\rm{1}\) 加入碘水 溶液变成蓝色
              \(\rm{2}\) 加入银氨溶液,水浴加热 未出现银镜
              \(\rm{3}\) 加入碘水 溶液变成蓝色
              \(\rm{4}\) 加入银氨溶液,水浴加热 未出现银镜
              结合试管\(\rm{1}\)、\(\rm{2}\)中的现象,得出的结论是这两支试管中淀粉 ______ 水解\(\rm{(}\)填“没有”“部分”或“全部”\(\rm{).}\)结合试管\(\rm{3}\)、\(\rm{4}\)中的现象,不能得出“这两支试管中淀粉没有水解”的结论,理由是 ______ .
            • 6.
              甲、乙两位学生分别做淀粉水解产物检验的实验,操作如下:学生甲在一支试管中放入\(\rm{0.5g}\)淀粉后,再加入质量分数为\(\rm{20\%}\)的硫酸溶液,加热\(\rm{10min}\)后,再将溶液一分为二,其中一份溶液做银镜反应实验,结果无银镜出现,另一份溶液加入碘水,结果无蓝色出现;学生乙在一支试管中放入\(\rm{0.5g}\)淀粉后,再加入质量分数为\(\rm{20\%}\)的硫酸溶液少许,加热\(\rm{45min}\)后,加入过量的\(\rm{NaOH}\)溶液中和硫酸,再将溶液一分为二,其中一份溶液做银镜反应实验,结果有银镜产生,另一份溶液中加入少量碘水,未出现蓝色。
              试回答:
              \(\rm{(1)}\)学生甲的实验操作不正确的地方是 ______
              根据甲的实验现象,淀粉的水解情况是 ______
              A.完全水解
              B.部分水解
              C.没有水解 
              D.不能准确判断
              \(\rm{(2)}\)学生乙的实验操作不正确的地方是 ______
              根据乙的实验现象,淀粉的水解情况是 ______
              A.完全水解
              B.部分水解
              C.没有水解
              D.不能准确判断
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