\(\rm{(1)}\)写出实验室制取氨气的化学方程式： ______ 。
\(\rm{(2)}\)收集氨气应使用 ______ 法，要得到干燥的氨气可选用 ______ 作干燥剂。
喷泉是一种常见的自然现象，其产生原因是存在压强差。
\(\rm{(3)}\)图甲中，为化学教学中所用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中盛有液体。下列组合中不可能形成喷泉的是 ______
A.\(\rm{HCl}\)和\(\rm{H_{2}O}\) \(\rm{B.O_{2}}\)和\(\rm{H_{2}O}\) \(\rm{C.NH_{3}}\)和\(\rm{H_{2}O}\)
D.\(\rm{CO_{2}}\)和\(\rm{NaOH}\)溶液 \(\rm{E.NO_{2}}\)和\(\rm{H_{2}O}\)
\(\rm{(4)}\)某学生积极思考产生喷泉的其他办法，并设计了如图乙所示装置。
\(\rm{①}\)在图乙的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是 ______
A.\(\rm{Cu}\)与稀盐酸 \(\rm{B.NaHCO_{3}}\)与\(\rm{NaOH}\)溶液
C.\(\rm{CaCO_{3}}\)与稀硫酸 \(\rm{D.NH_{4}HCO_{3}}\)与稀盐酸
\(\rm{②}\)在图乙锥形瓶外放一水槽，瓶中加入酒精，水槽中加入水后，再加入足量的下列物质，结果也产生喷泉。水槽中加入的物质可以是 ______
A.浓硫酸 \(\rm{B.}\)食盐 \(\rm{C.}\)硝酸钾 \(\rm{D.}\)硫酸铜
\(\rm{③}\)比较图甲和图乙两套装置，从产生喷泉的原理来分析，图甲上部烧瓶内气体压强 ______ ；图乙下部锥形瓶内气体压强 ______ \(\rm{(}\)填“增大”或“减小”\(\rm{)}\)。
\(\rm{(5)}\)城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述 ______ \(\rm{(}\)填“图甲”或“图乙”\(\rm{)}\)装置的原理相似。