\(\rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}\)是常用的化肥和化工原料，受热易分解。某兴趣小组拟探究其分解产物。

\(\rm{[}\)查阅资料\(\rm{] (NH_{4})_{2}SO_{4}}\)在\(\rm{260℃}\)和\(\rm{400℃}\)时分解产物不同。

\(\rm{[}\)实验探究\(\rm{]}\) 该小组拟选用如下列各图所示装置进行实验\(\rm{(}\)夹持和加热装置略\(\rm{)}\)。

实验\(\rm{1}\)：连接装置\(\rm{A—B—C—D}\)，检查气密性，按图示加入试剂\(\rm{(}\)装置\(\rm{B}\)盛\(\rm{0.500 0 mol·L^{-1}}\)盐酸\(\rm{70.00 mL)}\)。通入\(\rm{N_{2}}\)排尽空气后，于\(\rm{260℃}\)加热装置\(\rm{A}\)一段时间，停止加热，冷却，停止通入\(\rm{N_{2}}\)。品红溶液不褪色。取下装置\(\rm{B}\)，加入指示剂，用\(\rm{0.200 0 mol·L^{-1}NaOH}\)溶液滴定剩余盐酸，终点时消耗\(\rm{NaOH}\)溶液\(\rm{25.00 mL}\)。经检验滴定后的溶液中无\(\rm{SO\rlap{_{4}}{^{2-}}}\)。

\(\rm{(1)}\)仪器\(\rm{X}\)的名称是___________。

\(\rm{(2)}\)滴定前，下列操作的正确顺序是________________\(\rm{(}\)填字母编号\(\rm{)}\)。

\(\rm{a.}\)盛装\(\rm{0.200 0 mol·L^{-1}NaOH}\)溶液      \(\rm{b.}\)用\(\rm{0.200 0 mol·L^{-1}NaOH}\)溶液润洗

\(\rm{c.}\)读数、记录       \(\rm{d.}\)查漏、清洗        \(\rm{e.}\)排尽滴定管尖嘴的气泡并调整液面

\(\rm{(3)}\)装置\(\rm{B}\)内溶液吸收气体的物质的量是________\(\rm{mol}\)。

实验\(\rm{2}\)：连接装置\(\rm{A—D—B}\)，检查气密性，按图示重新加入试剂。通过\(\rm{N_{2}}\)排尽空气后，于\(\rm{400℃}\)加热装置\(\rm{A}\)至\(\rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}\)完全分解无残留物，停止加热，冷却，停止通入\(\rm{N_{2}}\)。观察到装置\(\rm{A}\)、\(\rm{D}\)之间的导气管内有少量白色固体。经检验，该白色固体和装置\(\rm{D}\)内溶液中有\(\rm{SO\rlap{_{3}}{^{2-}}}\)，无\(\rm{SO\rlap{_{4}}{^{2-}}}\)。进一步研究发现，气体产物中无氮氧化物。

\(\rm{(4)}\)检验装置\(\rm{D}\)内溶液中有\(\rm{SO\rlap{_{3}}{^{2-}}}\)、无\(\rm{SO\rlap{_{4}}{^{2-}}}\)的实验操作和现象是________________________________________________________________。

\(\rm{(5)}\)装置\(\rm{B}\)内溶液吸收的气体是________。

\(\rm{(6)(NH_{4})_{2}SO_{4}}\)在\(\rm{400℃}\)分解的化学方程式是_____________________________________________。

实验室模拟合成氨和氨催化氧化的流程如下：

已知实验室可用饱和亚硝酸钠\(\rm{(NaNO_{2})}\)溶液与饱和氯化铵溶液经加热后反应制取氮气。

\(\rm{(1)}\)从如图中选择制取气体的合适装置：氮气________、氢气________。

\(\rm{(2)}\)氮气和氢气通过甲装置，甲装置的作用除了将气体混合外，还有________、________。

\(\rm{(3)}\)氨合成器出来经冷却的气体连续通入乙装置的水中吸收氨，________\(\rm{(}\)“会”或“不会”\(\rm{)}\)发生倒吸，原因是：________。

\(\rm{(4)}\)用乙装置吸收一段时间氨后，再通入空气，同时将经加热的铂丝插入乙装置的锥形瓶内，能使铂丝保持红热的原因是：________，锥形瓶中还可观察到的现象是：________。

\(\rm{(5)}\)写出乙装置中氨氧化的化学方程式：________。

\(\rm{(6)}\)反应结束后锥形瓶内的溶液中含有\(\rm{H^{+}}\)、\(\rm{OH^{-}}\)、________、________离子。

如图是用于气体制备、干燥、性质验证、尾气处理的部分仪器装置\(\rm{(}\)加热及夹持固定装置均已略去\(\rm{)}\)。请根据下列要求回答问题。

\(\rm{(1)}\)若烧瓶中盛装锌片，分液漏斗中盛装稀硫酸，则：

\(\rm{①}\)当仪器连接顺序为\(\rm{A→C→B→B→D}\)时，两次使用\(\rm{B}\)装置，其中所盛的药品依次是\(\rm{CuO}\)、无水\(\rm{CuSO_{4}}\)粉末。

此实验的目的是________________________________________________________，

\(\rm{D}\)装置的作用是____________________________________________________________。

\(\rm{②}\)为了使\(\rm{B}\)中\(\rm{CuO}\)反应充分，在不改变现有药品的条件下，可采取的方法有\(\rm{(}\)写一种\(\rm{)}\)_________________________________________。

\(\rm{③}\)加热前必须进行的操作是______________________________________________。

\(\rm{(2)}\)若烧瓶中盛装\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)固体，分液漏斗中盛装浓氨水，慢慢打开分液漏斗的活塞，则：

\(\rm{①}\)烧瓶内产生的气体主要有\(\rm{(}\)写化学式\(\rm{)}\)__________________________________________________。

\(\rm{②}\)用产生的气体做氨的催化氧化实验，各装置按气流方向从左到右的连接顺序是\(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)_________________\(\rm{→E}\)。

\(\rm{③}\)试管\(\rm{B}\)中的反应方程式为______________________________________________。

某兴趣小组用如图装置探究氨的催化氧化。

\(\rm{(1)}\)氨催化氧化的化学方程式为________。

\(\rm{(2)}\)加热玻璃管\(\rm{2}\)一段时间后，挤压\(\rm{1}\)中打气球鼓入空气，观察到\(\rm{2}\)中物质呈红热状态；停止加热后仍能保持红热，该反应是________\(\rm{(}\)填“吸热”或“放热”\(\rm{)}\)反应。

\(\rm{(3)}\)为保证在装置\(\rm{4}\)中观察到红棕色气体，装置\(\rm{3}\)应装入________；若取消\(\rm{3}\)，在\(\rm{4}\)中仅观察到大量白烟，原因是________。

\(\rm{(4)}\)为实现氨催化氧化，也可用装置\(\rm{5}\)替换装置________\(\rm{(}\)填装置代号\(\rm{)}\)；化合物\(\rm{X}\)为________\(\rm{(}\)只写一种\(\rm{)}\)，\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)的作用是________。

甲、乙、丙三位同学分别用如图所示三套实验装置及化学药品\(\rm{(}\)其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物\(\rm{)}\)制取氨气\(\rm{.}\)请你参与探究，并回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)三位同学制取氨气的化学方程式为： ______ ．
\(\rm{(2)}\)三位同学用上述装置制取氨气时，其中有一位同学没有收集到氨气\(\rm{(}\)如果他们的实验操作都正确\(\rm{)}\)，你认为没有收集到氨气的同学是 ______ \(\rm{(}\)填“甲”、“乙”或“丙”\(\rm{)}\)，收集不到氨气的主要原因是 ______ \(\rm{(}\)用化学方程式表示\(\rm{)}\)．
\(\rm{(3)}\)检验氨气是否收集满的方法是 ______
A、闻到有氨气逸出
B、棉花被气体冲出
C、用湿润的红色石蕊试纸在试管口检验，发现试纸变蓝
D、用湿润的蓝色石蕊试纸在试管口检验，发现试纸变红
\(\rm{(4)}\)三位同学都认为他们的实验装置也可用于加热碳酸氢铵固体制取纯净的氨气，你判断能够达到实验目的是 ______ \(\rm{(}\)填“甲”、“乙”或“丙”\(\rm{)}\)．