知识点挑题 - 高中化学 - 优优班--学霸训练营

1．某化学实验小组设计了如图装置证明和比较SO₂和氯水的漂白性，其中B、D中为品红溶液，C中为NaOH溶液．

（1）该化学兴趣小组同学为制取Cl₂和SO₂气体，现采用Na₂SO₃与70%的浓硫酸为原料制取SO₂，采用MnO₂和浓盐酸（12mol/L）为原料制取Cl₂．请写出制取Cl₂的离子方程式：
______
（2）反应开始后，发现B、D两个装置中的品红溶液都褪色，停止通气后，取B、D溶液于试管中分别加热，两个试管中的现象分别为：B ______ D ______ ．解释B中对应现象的原因 ______ ．
（3）装置C的作用是 ______
（4）该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按下图装置继续进行实验：

通气一段时间后，甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色，而乙同学的实验现象是品红溶液随时间的推移变得越来越浅．试根据该实验装置和两名同学的实验结果回答问题．
①两同学在气体进入品红溶液之前，先将气体通过F装置，F中可盛装浓硫酸．其目的是使SO₂和Cl₂混合均匀并且 ______ ．
②试分析甲同学实验过程中，品红溶液不褪色的原因是： ______ ．（用离子方程式说明）
③你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的？ ______ ．

难度：较易

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2．某化学兴趣小组探究二氧化硫和氯气二者的制法和性质，做下列有关实验：
（一）实验室可由多种途径制取SO₂．
途径I：Na₂SO₃固体与较浓的硫酸（约70%）反应制取；
途径II：铜与浓硫酸加热制取．
（1）如果要在实验室制取SO₂，选用上述两种方法中的 ______ （填“途径I”或“途径II”）更合理，你的理由是 ______ （答出一点就可）．
（2）用图1装置探究二氧化硫的性质：
①图1中倒扣漏斗的作用是 ______ ．
②写出途径I反应的化学方程式： ______ ．

难度：易

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3．某化学兴趣小组为探究SO₂的性质，按如图所示装置进行实验．

（1）装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是 ______ ，其中发生反应的化学方程式为 ______
（2）实验过程中，装置B、C中发生的现象分别是 ______ 、 ______ ，这些现象分别说明SO₂具有的性质是 ______ 和 ______ ．装置B中发生反应的离子方程式为 ______ ；
（3）装置D的目的是探究SO₂与品红作用的可逆性，请写出实验操作及现象 ______ ．
（4）尾气可采用 ______ 溶液吸收．
（5）碳单质和浓硫酸会在加热时发生反应，写出反应化学方程式 ______
除去CO₂中含有的少量SO₂可选择通过 ______ 溶液．
（6）描述实验室稀释浓硫酸的方法 ______ ．

难度：较易

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4．某兴趣小组为深度学习“二氧化硫的性质“，设计了如下系列实验：
（1）用图1装置制取并收集SO₂以验证其氧化性
①实验时为控制SO₂产牛的快慢．应采取的措施是 ______ ；
②烧杯中NaOH溶液的作用是 ______ ；
③将燃着的Mg条迅速插人集满SO₂的集气瓶中，发现Mg条继续燃烧，则反应后生成的含硫物质可能是 ______ （填化学式，写出一种即可）．
（2）用图2装置验证H₂SO₃比H₂CO₃的酸性强
④酸性KMn0₄溶液可以吸收S0₂，将其氧化而除去，自身被还原为Mn²⁺，写出该反应的离子方程式 ______ ；
⑤试剂X是 ______ ；
⑥当观察到 ______ ，即证明H₂SO₃比H₂CO₃酸性强．

难度：中等

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5．如图装置进行SO₂气体性质实验．
请回答：
（1）仪器D的名称是 ______ ．
（2）实验过程中，仪器A中的实验现象是 ______ ．
（3）写出仪器C中发生氧化还原反应的离子方程式： ______ ．

难度：较易

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6．某同学设计实验证明铜与浓硫酸能发生反应，并检验生成气体的性质，如图所示，在试管里加入2mL浓硫酸，用带导管和一个小孔的胶管塞紧，从孔中插入一根铜丝，加热，把放出的气体依次通入品红溶液和石蕊溶液中．请回答下列问题：
（1）写出铜与浓硫酸反应的化学方程式 ______ ．
（2）试管a、b分别检验生成气体的性质，写出观察到的现象及其作用．
试管a中的现象是 ______ ，作用是 ______ ．
试管b中的现象是 ______ ，作用是 ______ ．
（3）如图将铜丝改为可抽动的铜丝符合化学实验“绿色化”的原因是 ______ ．

难度：中等

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7．以下是有关SO₂、Cl₂的性质实验．
（1）某小组设计如图所示的装置图（图中夹持和加热装置略去），分别研究SO₂和Cl₂的性质．
①若从左瑞分别通入SO₂和Cl₂，装置A的溶液中观察到两组实验的现象是否相同？ ______ （填“相同”或“不相同”）；若D中盛铜粉，通入足量的Cl₂并加热，D中的现象是 ______ ；若装置D中装的是五氧化二钒（催化剂），通入SO₂并加热时，打开K，通入适量O₂的化学反应方程式为 ______ ．
②SO₂通入B中，碘水褪色，则该反应的离子方程式为 ______ ．
③E中盛有 ______ 溶液．
（2）某同学将足量的SO₂通入一支装有氯化钡溶液的试管，未见沉淀生成，若向该试管中加入足量（填字母） ______ ，则可以看到白色沉淀产生．
A．氨水 B．稀盐酸C．稀硝酸 D．氯化钙溶液．

难度：较易

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8．某化学兴趣小组为探究SO₂的性质，按图所示装置进行实验．
请回答下列问题：
（1）装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是 ______ ，其中发生反应的化学方程式为 ______ ；
（2）实验过程中，装置B、C中发生的现象分别是 ______ 、 ______ ，这些现象分别说明SO₂具有的性质是 ______ 和 ______ ；装置B中发生反应的离子方程式为 ______ ．
（3）设计装置D的目的是探究SO₂与品红作用的可逆性，请写出实验操作及现象 ______ ．
（4）尾气应用 ______ 溶液吸收．

难度：中等

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9．如图所示是实验室制取SO₂并验证SO₂某些性质的装置图，试回答：

（1）⑥中发生反应的化学方程式为 ______ ；
（2）①中实验现象为 ______ ，证明SO₂是 ______ 气体；
（3）②中品红溶液 ______ ，证明SO₂有 ______ ；
（4）③中现象是 ______ ，写出SO₂与H₂O₂的化学方程式 ______ ；
（5）④中现象是 ______ ，证明SO₂有 ______ 性；
（6）⑤的作用是 ______ ，反应的化学方程式为 ______ ．

难度：中等

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10．实验室可用如下装置（略去部分加持仪器）制取SO₂并验收其性质．

（1）盛放Na₂SO₃的仪器名称为 ______ ．装置A中发生反应的化学方程式为 ______ ．
（2）仪器组装完成后，关闭两端活塞，向装置B的长颈漏斗内注入液体至形成一段液柱，若 ______ ，则整个装置气密性良好．装置B的作用之一是通过观察产生气泡的多少判断SO₂生成的快慢，其中的液体最好选择 ______ （填序号）．
a．蒸馏水 b．饱和NaOH溶液 c．饱和NaHSO₃溶液
（3）装置C中的试剂可以验证二氧化硫的氧化性，相关现象为 ______ ．
（4）装置D中发生反应的离子方程式为 ______ ．
（5）装置E的作用是 ______ ．装置F中的试剂为 ______ ．

难度：较易

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