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          共50条信息

            • 1． 下列说法错误的是（　　）
              A．附着在试管内壁上的AgCl固体可用氨水溶解而洗去
              B．可用氨水鉴别AlCl3、AgNO3和CuSO4三种溶液
              C．向氨水中滴加CuSO4溶液至过量，先产生蓝色沉淀，然后沉淀溶解并得到深蓝色溶液
              D．加热碘单质，产生紫色蒸气，这个过程克服了范德华力
              难度：中等
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            • 2． 下列有关氨和硝酸实验的现象或结果，正确的是（　　）
              A．浓氨水滴进碱石灰里可制得氨气
              B．蘸浓氨水和蘸浓硫酸的玻璃棒靠近会冒白烟
              C．锌片与稀硝酸反应可制得氢气
              D．铜片与浓硝酸反应可制得一氧化氮
              难度：中等
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            • 3． 丰富多彩的颜色变化增添了化学实验的魅力，下列有关反应颜色变化的叙述中正确的是（　　）
              ①新制氯水久置后→浅黄绿色消失　
              ②Cl2通入石蕊试液中→先变红后褪色　
              ③SO2通入石蕊试液中→先变红后褪色 
              ④SO2通入品红溶液中→红色褪去　
              ⑤氨气通入酚酞溶液中→红色．
              A．①②③④
              B．②③④⑤
              C．①②④⑤
              D．全部
              难度：中等
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            • 4． 某学生利用以下装置探究氯气与氨气之间的反应．其中A、F分别为氨气和氯气的发生装置，C为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置．

              请回答下列问题：
              （1）装置F中发生反应的化学方程式为    ．
              （2）装置A的烧瓶中可装的试剂为    ．
              （3）E装置的作用    ．
              （4）装置C内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结，另一生成物是空气的主要成分之一．请写出反应的化学方程式：    ．当有a mol氯气参加反应时，转移的电子总数为b个，则阿伏加德罗常数为    mol-1（用含a、b的代数式表示）．
              （5）从装置C的G处逸出的尾气中可能含有黄绿色的有毒气体，实验室常用烧碱溶液吸收Cl2．若将Cl2通入热的烧碱溶液中，可以得到NaCl、NaClO和NaClO3的混合液．当NaCl和NaClO3的物质的量之比为8：1时，混合液中NaClO和NaClO3的物质的量之比为    ．
              难度：中等
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            • 5． NH3经一系列反应可以得到HNO3和NH4NO3，如图1所示．

              【资料卡片】
              a．NH4NO3是一种白色晶体，易溶于水，微溶于乙醇．
              b．在230℃以上时，同时有弱光：2NH4NO3═2N2↑+O2↑+4H2O
              c．在400℃以上时，剧烈分解发生爆炸：4NH4NO3═3N2↑+2NO2↑+8H2O
              （1）如图2 将水滴入盛有硝酸铵的试管中，观察到的A处液面上升，B处液面下降，产生该现象的原因    •
              （2）实验室可以用氯化铵和熟石灰反应来制备氨气，该反应的化学方程式是    （填“能”或“不能”）用硝酸铵代替氯化铵．
              （3）在汽车发生碰撞时，NaN3会产生    （填化学式）气体充满安全气囊来减轻碰撞事故中乘员伤害程度．
              （4）完成离子反应IV：    NO+    H2O=    +    +    H+．
              难度：中等
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            • 6． 某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论：运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否象H2那样还原CuO呢？他们设计实验制取氨气并探究上述问题．请你参与活动并完成下列研究：
              （一）制取氨气
              （1）实验室制备氨气，下列方法中适宜选用的是    （填编号）
              ①氯化铵溶液与氢氧化钠溶液共热；     ②固体氢氧化钠中滴加浓氨水；
              ③固态氯化铵加热分解；               ④固态硝酸铵加热分解；
              （2）写出实验室制取氨气的化学方程式    ．
              （二）实验探究
              该小组成员设计实验探究氨气还原性及产物，提供实验装置如下：

              （3）请你根据提供的装置从左至右连接接口序号    
              （4）该装置在设计上有一定的缺陷，为确保实验结果的准确性，你对该装置的改进措施是    ．
              （5）利用改进后的装置进行实验，观察到CuO全部变为红色物质，无水CuSO4变蓝，同时生成一种无污染的气体．请写出NH3与CuO反应的化学方程式    ．
              （6）装置B的作用是：    ．
              （三）提出并解决问题
              （7）有同学认为：NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O．已知Cu2O是红色粉末，是一种碱性氧化物，在酸性溶液中，Cu+能自身发生氧化还原反应．请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O：    ．
              难度：中等
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            • 7． （2016春•南昌校级月考）如图的装置中，干燥烧瓶中盛有某种气体，烧杯和滴管内盛放某种溶液；挤压滴管的胶头，下列与试验事实不相符的是（　　）
              A．SO2（NaHSO3溶液） 无色喷泉
              B．NH3（H2O含酚酞）  红色喷泉
              C．H2S（CuSO4溶液）  黑色喷泉
              D．HCl（AgNO3溶液） 白色喷泉
              难度：中等
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            • 8． 科学家预测，氨有望取代氢能，成为重要的新一代绿色能源．下列有关说法不正确的是（　　）
              A．液氨作为清洁能源的反应原理是4NH3+5O2
              催化剂
              △
              4NO+6H2O
              B．液氨可以作为溶剂使用，而氢的沸点极低，不易液化
              C．氨气比空气轻，标准状况下密度约为0.76 g•L-1
              D．氨气与氢气相比，优点在于氨气不容易发生爆炸，使用时更安全
              难度：中等
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            • 9． 氨基甲酸铵（NH2COONH4）是一种白色固体，易分解、易水解，可用做肥料、灭火剂、洗涤剂等．某小组模拟制备氨基甲酸铵的反应为：2NH3（g）+CO2（g）⇌NH2COONH4（s）△H＜0．（温度对反应的影响比较灵敏）
              （1）如用图1装置和选用的试剂制取氨气，其中错误的是    ；氨气的实验室制法的化学方程式是    ．

              （2）制备氨基甲酸铵的装置如图2所示，把NH3和CO2通入四氯化碳中，不断搅拌混合，生成的氨基甲酸铵的小晶体悬浮在CCl4中． 当悬浮物较多时，停止制备．（注：CCl4与液体石蜡均为惰性介质．）
              ①发生器用冰水冷却的原因是    
              液体石蜡鼓泡瓶的作用是    
              双通玻璃管的作用是    ；
              浓硫酸的作用是    
              ②从反应后的混合物中分离出产品的实验方法是    （填写操作名称）．
              为了得到干燥产品，应采取的方法是    （填写选项序号）．
              a．常压加热烘干         b．高压加热烘干         c．减压40℃以下烘干
              （3）制得的氨基甲酸铵可能含有碳酸氢铵、碳酸铵中的一种或两种．请利用下列试剂，设计实验方案，对制得的氨基甲酸铵中的杂质进行成分探究．    
              限选试剂：蒸馏水、稀HNO3、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、稀盐酸．
              难度：中等
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            • 10． 化学与生产、生活、科技密切相关，下列说法不正确的是（　　）
              A．明矾可用于净水
              B．氨可用于生产铵盐、纯碱
              C．铝热反应可用于冶炼某些金属
              D．核磁共振氢谱可用于测量某些有机物的相对分子质量
              难度：中等
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