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          共50条信息

            • 1． 下列有关实验装置的说法中正确的是（   ）
              A．
              用如图装置制取干燥纯净的NH3
              B．
              用如图装置制备Fe（OH）2并能较长时间观察其颜色
              C．
              用如图装置可以完成“喷泉”实验
              D．
              用如图装置测量Cu与浓硝酸反应产生气体的体积
              难度：中等
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            • 2． 某小组同学欲探究NH3的催化氧化反应，按图1所示装置进行实验．A、B装置可选用的药品：浓氨水、H2O2溶液、蒸馏水、NaOH固体、MnO2．
              （1）NH3催化氧化的化学方程式是    ．
              （2）甲、乙两同学分别按图1所示装置进行实验．一段时间后，装置G中溶液都变成蓝色．
              ①甲观察到装置F中有红棕色气体，生成红棕色气体的化学方程式是    ．
              ②乙观察到装置F中只有白烟生成，白烟的成分是    （填化学式）．
              ③用离子方程式解释装置G中溶液变成蓝色的原因：    ．
              （3）为帮助乙同学实现在装置F中也观察到红棕色气体，可在原实验的基础上进行改进：①甲认为可调节K1和K2控制A、B装置中的产气量，应    （填“增加”或“减少”）装置A中的产气量，或    （填“增加”或“减少”）装置B中的产气量．②乙认为可在装置E、F间增加一个装置，该装置可以是图2中的    （填序号）．
              （4）为实现该反应，也可用图3所示的装置替换题给装置中虚线框部分，化合物X为    ．NH4HCO3的作用是    ．
              难度：中等
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            • 3． 为了更简便地制取干燥的NH3，适合的方法是（　　）
              A．NH4Cl与浓H2SO4混合共热，生成的气体用碱石灰进行干燥
              B．N2+3H2
              催化剂
              高温、高压
              2NH3，用烧碱进行干燥
              C．加热浓氨水，气体用碱石灰干燥
              D．加热NH4HCO3，气体用P2O5干燥
              难度：较易
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            • 4． 氮的氢化物NH3和N2H4有广泛应用．
              （1）已知25℃时，几种难溶电解质的溶度积如下表所示：
              氢氧化物Cu（OH）2Fe（OH）3Fe（OH）2Mg（OH）2
              Ksp2.2×10-204.0×10-388.0×10-161.8×10-11
              向Cu2+、Mg2+、Fe3+、Fe2+浓度都为0.01mol•L-1的溶液中缓慢滴加稀氨水，产生沉淀的先后顺序为 （用化学式表示）    ．
              （2）实验室制备氨气的化学方程式为    ．工业上，制备肼（N2H4）的方法之一是用次氯酸钠溶液在碱性条件下与氨气反应．以石墨为电极，将该反应设计成原电池，该电池的负极反应为    ．
              （3）在3L密闭容器中，起始投入4molN2和9molH2在一定条件下合成氨，平衡时仅改变温度测得的数据如表所示：
              温度（K）平衡时NH3的物质的量（mol）
              T12.4
              T22.0
              已知：破坏1molN2（g）和3molH2（g）中的化学键消耗的总能量小于破坏2molNH3（g）中的化学键消耗的能量．
              ①则T1    T2（填“＞”、“＜”或“=”）
              ②在T2K下，经过10min达到化学平衡状态，则0～10min内H2的平均速率v（H2）=    ，平衡时N2的转化率α（N2）=    ．若再增加氢气浓度，该反应的平衡常数将    （填“增大”、“减小”或“不变”）
              ③下列图象分别代表焓变（△H）、混合气体平均相对分子质量（
              .
              M
              ）、N2体积分数φ（N2）和气体密度（ρ）与反应时间关系，其中正确且能表明该可逆反应达到平衡状态的是    ．
              难度：中等
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            • 5． 下列装置用于实验室制取氨气并检验氨气的某一化学性质，其中能达到实验目的是（　　）
              A．
              用装置图制取氨气
              B．
              用装置图除去氨气中的水蒸气
              C．
              用装置图验证氨气具有还原性
              D．
              用装置图吸收氨气
              难度：中等
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            • 6． 某实验小组在实验室制备氨气并进行氨的催化氧化实验，实验装置如图1：

              完成下列填空：
              （1）写出上述制备氨气的化学方程式    ．
              （2）U型管中的干燥剂可用    ，收集氨气应选择安装    ．（选填“a”或“b”）
              （3）画出用水吸收氨气的尾气处理装置图    ．
              （4）请设计实验方案，检验该方法收集的氨气是否纯净    ．
              （5）如图2所示，锥形瓶中是氨气与空气的混合气体，将灼热的铂丝插入锥形瓶中，观察到的现象有    ．写出氨氧化的化学方程式：    ．反应结束后往锥形瓶中加入水，溶液中含有H+、OH-、    、    离子．
              （6）某同学将氨水加入到溴水中，溴水很快褪色．请设计实验方案，验证是氨水的碱性还是氨的还原性使溴水褪色．    ．
              难度：较难
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            • 7． 氨气是重要的化工原料．实验室可用浓氨水和    来制取氨气．
              a．烧碱　　　　b．生石灰　c．氯化铵
              （2）某实验小组设计了下列装置进行氨的催化氧化实验．
              ①盛放氨水的实验仪器的名称为    ；在加热条件下，硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为    ．
              ②实验时发现：如果缺少乙处的干燥管，将反应后的气体直接通入烧瓶，则烧瓶中先产生白雾，随即产生白烟，其原因是    ．
              ③烧杯中盛有NaOH溶液的作用是    ．
              难度：较难
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            • 8． （2016春•晋中校级期中）甲、乙、丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品（其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气．请你参与探究，并回答下列问题：
              （1）三位同学制取氨气的化学方程式为：    ．
              （2）三位同学都用向下排空气法收集氨气，而不用排水法，其原因是    ．
              A．氨气难溶于水　B．氨气极易溶于水C．氨气密度比空气大 D．氨气密度比空气小
              （3）三位同学用上述装置制取氨气时，其中有一位同学没有收集到氨气（如果他们的实验操作都正确），你认为没有收集到氨气的同学是    （填“甲”、“乙”或“丙”），收集不到氨气的主要原因是    （用化学方程式表示）．
              （4）检验氨气是否收集满的方法是    ．
              A．闻到有氨气逸出
              B．棉花被气体冲出
              C．用湿润的红色石蕊试纸在试管口检验，发现试纸变蓝
              D．用湿润的蓝色石蕊试纸在试管口检验，发现试纸变红
              （5）三位同学都认为他们的实验装置也可用于加热碳酸氢铵固体制取纯净的氨气，你判断能够达到实验目的是    （填“甲”、“乙”或“丙”）．
              难度：中等
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            • 9． 甲、乙、丙三位同学分别用如下实验装置及化学药品（碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气．请你参与探究，并回答问题：

              （1）他们制取氨气的化学方程式为：    ．
              （2）三位同学都用向下排空气法收集氨气，其原因是    ．
              （3）三位同学用上述装置制取氨气时，其中有一位同学没有收集到氨（实验操作都正确），你认为没有收集到氨气的同学是    填（“甲”、“乙”或“丙”）．
              （4）检验氨气是否收集满的方法是（简述操作方法、现象和结论）    ．
              （5）三位同学都认为他们的实验装置还可用于加热碳酸氢铵固体来制取纯净的氨气，你判断能够达到实验目的是    （填“甲”、“乙”或“丙”），该装置中的NH4HCO3固体能否用NH4Cl固体代替？    （填“能”或“不能”）．
              难度：中等
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            • 10． 关于下列各装置图的叙述中，正确的是（　　）
              A．
              制取及观察Fe（OH）2
              B．
              比较两种物质的热稳定性
              C．
              实验室制取NH3
              D．
              分离沸点不同且互溶的液体混合物．
              难度：中等
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