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            • 1. 淀粉水解的实验步骤如下:
              \(\rm{(1)}\)向两支试管中分别加入\(\rm{4mL}\)淀粉溶液.
              \(\rm{(2)}\)向其中一支试管中加入碘水,观察到的现象是 ______
              \(\rm{(3)}\)另一支试管中加入少量稀硫酸,加热\(\rm{4~5min}\),然后用\(\rm{NaOH}\)溶液中和稀硫酸\(\rm{.}\)把得到的溶液分装在两支试管\(\rm{a}\)和\(\rm{b}\)中,\(\rm{a}\)试管中加入碘水未出现明显现象,\(\rm{b}\)试管中加入新制的含\(\rm{NaOH}\)溶液的\(\rm{Cu(OH)_{2}}\)悬浊液,并加热至沸腾出现砖红色沉淀\(\rm{.}\)由以上实验现象,你能得出的结论是 ______
              \(\rm{(4)}\)在实验步骤\(\rm{(3)}\)中,稀硫酸在淀粉水解过程中起到了什么作用? ______
              \(\rm{(5)}\)为什么在检验淀粉水解生成的葡萄糖之前要先用\(\rm{NaOH}\)溶液中和水解后的混合液? ____                                               __
              \(\rm{(6)}\)写出淀粉水解的化学方程式: ____                                 __
            • 2. 为检验淀粉水解的情况,进行如下图所示的实验,试管甲和丙均用\(\rm{60~80℃}\)的水浴加热\(\rm{5~6 min}\),试管乙不加热。待试管甲中的溶液冷却后再进行后续实验。

              实验\(\rm{1:}\)取少量甲中溶液,加入新制氢氧化铜,加热,没有砖红色沉淀出现。

              实验\(\rm{2:}\)取少量乙中溶液,滴加几滴碘水,溶液变为蓝色,但取少量甲中溶液做此实验时,溶液不变蓝色。

              实验\(\rm{3:}\)取少量丙中溶液加入\(\rm{NaOH}\)溶液调节至碱性,再滴加碘水,溶液颜色无明显变化。

              \(\rm{(1)}\)设计甲和乙是为了探究_____________对淀粉水解的影响,设计甲和丙是为了探究______________对淀粉水解的影响。

              \(\rm{(2)}\)实验\(\rm{1}\)失败的原因是___________________________。

              \(\rm{(3)}\)实验\(\rm{3}\)中溶液的颜色无明显变化的原因是________________________________________。

              \(\rm{(4)}\)下列结论合理的是____________________\(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)。

              \(\rm{a.}\)淀粉水解需要在催化剂和一定温度下进行

              \(\rm{d.}\)若用唾液代替稀硫酸,则实验\(\rm{1}\)可能出现预期的现象

              \(\rm{c.}\) 取少量淀粉溶液,滴入几滴稀硫酸后水浴加热几分钟,冷却至室温后,往淀粉溶液中加入几滴碘水,溶液变蓝,说明淀粉还未开始水解

            • 3.

              \(\rm{(1)①}\)下列食谱营养搭配最均衡的是________\(\rm{(}\)填字母代号,下同\(\rm{)}\)。

              A.凉拌青菜、土豆丝、馒头

              B.虾仁白菜、红烧带鱼、萝卜汤

              C.糖醋排骨、清蒸鲈鱼、米饭

              D.酱牛肉、炒油菜、面条

              \(\rm{②}\)钙是人体必需的常量元素,成年人每天需要\(\rm{800mg}\)的钙,下列补钙的途径不正确的是________。

              A.经常晒太阳

              B.适量补充维生素\(\rm{D}\)

              C.常饮钙离子含量高的硬水

              D.经常饮用牛奶、豆奶

              \(\rm{③}\)有人认为人体实际上是一架缓慢氧化着的“高级机器”,人体在生命过程中也需要不断补充“燃料”。按照这种观点,你认为人们通常摄人的下列物质中不能看作“燃料”的是________。

              A.淀粉类物质

              B.水

              C.脂肪类物质

              D.蛋白质

              \(\rm{④}\)下列食物中,含有的主要营养成分不是蛋白质的是________。

              A.米饭

              B.牛奶

              C.大豆

              D.羊肉

              \(\rm{(2)}\)了解一些用药常识,有利于自我保健。现有下列药物:碳酸镁、青霉素、阿司匹林、氢氧化铝,请回答下列相关问题:

              \(\rm{①}\)其中属于解热镇痛的药物是________。

              \(\rm{②}\)碳酸镁可治疗胃酸过多的原因是________\(\rm{(}\)用离子方程式表示\(\rm{)}\)。

              \(\rm{③}\)药片常用淀粉作黏合剂,淀粉水解的最终产物是________。

              \(\rm{(3)}\)某同学做淀粉水解反应的方案如下:

              步骤\(\rm{1.}\)取\(\rm{2}\)支洁净的试管,分别加入\(\rm{0.5g}\)淀粉和\(\rm{4mL}\)水,振荡,将两支试管编号为Ⅰ和Ⅱ。

              步骤\(\rm{2.}\)在Ⅰ中滴入碘液。

              步骤\(\rm{3.}\)在Ⅱ中加入适量稀硫酸,并加热试管\(\rm{2}\)分钟。

              步骤\(\rm{4.}\)停止加热,冷却后向Ⅱ中滴入碘液。

              在步骤\(\rm{2}\)中,Ⅰ滴入碘液后有什么现象?________________。

              该同学在步骤\(\rm{4}\)中,滴入碘液后发现仍然变色,便得出结论淀粉没有发生水解,这个结论对吗?为什么?________________。取少量步骤\(\rm{3}\)之后的Ⅱ中的溶液,先加入过量氢氧化钠溶液,再滴入适量________溶液,水浴加热,有银镜生成,说明发生了水解,没有银镜生成,说明完全没有水解。

            • 4.
              某学生设计了三个实验方案,用以检验淀粉的水解情况。
              方案甲:淀粉液\(\rm{ \xrightarrow[\triangle ]{H_{2}SO_{4}}}\)水解液\(\rm{ \overset{NaOH}{ }}\)中和液\(\rm{ \overset{I_{2}}{ }}\)溶液变蓝。
              结论:淀粉完全没有水解。
              方案乙:淀粉液\(\rm{ \xrightarrow[\triangle ]{H_{2}SO_{4}}}\)水解液\(\rm{ \overset{{银氨溶液}}{ }}\)无银镜现象。
              结论:淀粉完全没有水解。
              方案丙:淀粉液\(\rm{ \xrightarrow[\triangle ]{H_{2}SO_{4}}}\)水解液\(\rm{ \overset{NaOH}{ }}\)中和液\(\rm{ \overset{{银氨溶液}}{ }}\)有银镜现象。
              结论:淀粉已经水解。
              \(\rm{(1)}\)淀粉的水解产物是 ______ \(\rm{(}\)填名称\(\rm{).}\)利用它的 ______ \(\rm{(}\)填还原性或氧化性\(\rm{)}\)可进行检验。
              \(\rm{(2)}\)方案甲结论不正确,正确结论应为淀粉可能完全没有水解或 ______ 。
              \(\rm{(3)}\)方案乙结论也不正确,淀粉也可能部分或完全水解,因为 ______ 。
              \(\rm{(4)}\)方案丙的结论是正确的,其中最后一步的银氨溶液也可换成新制氢氧化铜悬浊液,则加热反应现象为 ______ 。
              \(\rm{(5)}\)若想进一步检验方案丙中淀粉是否完全水解,应取少量中和液,加 ______ ,若现象为溶液变蓝,则证明淀粉 ______ 。
            • 5. 某同学称取淀粉溶于水,测定淀粉的水解百分率\(\rm{.}\)其程序如下:
              \(\rm{(1)}\)各步加入的试剂为:\(\rm{A}\)____________,\(\rm{C}\)____________\(\rm{(}\)填:化学式,下同\(\rm{)}\)
              \(\rm{(2)}\)程序中加入的\(\rm{B}\)溶液为____________,它的作用是为了除去_______________.
            • 6.

              某些有机物的转化如下图所示。已知:\(\rm{A}\)是营养物质之一,米饭、馒头中富含\(\rm{A}\),在酸性条件下水解的最终产物是\(\rm{B}\)。\(\rm{C}\)是白酒的主要成分,能直接氧化成酸性物质\(\rm{D}\)。

              请回答下列问题:

              \(\rm{(1)A}\)的名称是            ;\(\rm{C}\)中官能团的名称是            

              \(\rm{(2)}\)下列有关\(\rm{B}\)的性质说法正确的是            \(\rm{(}\)填字母序号,下同\(\rm{)}\)。

               \(\rm{a.}\)燃烧时有烧焦的羽毛味                       \(\rm{b.}\)在人体中氧化的最终产物是\(\rm{CO_{2}}\)和\(\rm{H_{2}O}\)

               \(\rm{c.}\)在碱性、加热条件下,能与银氨溶液反应析出银 \(\rm{d. B}\)能发生皂化反应

              \(\rm{(3)}\)反应\(\rm{③}\)所需要的试剂是                   

              \(\rm{(4)}\)工业上用乙烯与水反应制备\(\rm{C}\),该反应的化学方程式是                   ,反应类型是                       

              \(\rm{(5)}\)反应\(\rm{④}\)的化学方程式是                             ;下列说明该反应已经达到化学平衡状态的是     

                  \(\rm{a.}\)正、逆反应速率相等       \(\rm{b. C}\)、\(\rm{D}\)、\(\rm{E}\)的浓度均相等

                  \(\rm{c.}\)体系的质量不再发生变化   \(\rm{d. C}\)、\(\rm{D}\)、\(\rm{E}\)的质量均不再变化

              \(\rm{(6)}\)若实验室利用下图制备\(\rm{E}\),导管口不能深入\(\rm{N}\)试管中液面下的原因是                           。\(\rm{N}\)试管中用                   \(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)溶液来收集产品\(\rm{E}\)。   

            • 7. 甲、乙两位学生分别做淀粉水解产物检验的实验,操作如下:学生甲在一支试管中放入0.5g淀粉后,再加入质量分数为20%的硫酸溶液,加热10min后,再将溶液一分为二,其中一份溶液做银镜反应实验,结果无银镜出现,另一份溶液加入碘水,结果无蓝色出现;学生乙在一支试管中放入0.5g淀粉后,再加入质量分数为20%的硫酸溶液少许,加热45min后,加入过量的NaOH溶液中和硫酸,再将溶液一分为二,其中一份溶液做银镜反应实验,结果有银镜产生,另一份溶液中加入少量碘水,未出现蓝色.
              试回答:
              (1)学生甲的实验操作不正确的地方是    
              根据甲的实验现象,淀粉的水解情况是    
              A.完全水解; B.部分水解
              C.没有水解; D.不能准确判断
              (2)学生乙的实验操作不正确的地方是    
              根据乙的实验现象,淀粉的水解情况是    
              A.完全水解;B.部分水解
              C.没有水解;D.不能准确判断.
            • 8. 为检验淀粉水解的情况,进行如图所示的实验,试管甲和丙均用\(\rm{60~80℃}\)的水浴加热\(\rm{5~6min}\),试管乙不加热\(\rm{.}\)待试管甲中的溶液冷却后再进行后续实验.
              实验\(\rm{1}\):取少量甲中溶液,加入新制氢氧化铜,加热,没有砖红色沉淀出现.
              实验\(\rm{2}\):取少量乙中溶液,滴加几滴碘水,溶液变为蓝色,但取少量甲中溶液做此实验时,溶液不变蓝色.
              实验\(\rm{3}\):取少量丙中溶液加入\(\rm{NaOH}\)溶液调节至碱性,再滴加碘水,溶液颜色无明显变化.
              \(\rm{(1)}\)写出淀粉水解的化学方程式: ______ .
              \(\rm{(2)}\)设计甲和乙是为了探究 ______ 对淀粉水解的影响,设计甲和丙是为了探究 ______ 对淀粉水解的影响.
              \(\rm{(3)}\)实验\(\rm{1}\)失败的原因是 ______ .
              \(\rm{(4)}\)实验\(\rm{3}\)中溶液的颜色无明显变化的原因是 ______ .
              \(\rm{(5)}\)下列结论合理的是 ______ \(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\).
              \(\rm{a.}\)淀粉水解需要在催化剂和一定温度下进行
              \(\rm{b.}\)欲检验淀粉是否完全水解,最好在冷却后的水解液中直接加碘
              \(\rm{c.}\)欲检验淀粉的水解产物具有还原性,应先在水解液中加入氢氧化钠中和稀硫酸至溶液呈碱性,再加入新制氢氧化铜并加热
              \(\rm{d.}\)若用唾液代替稀硫酸,则实验\(\rm{1}\)可能出现预期的现象.
            • 9.
              某人设计淀粉利用方案如下图\(\rm{1}\)所示:

              其中:\(\rm{A}\)是乙烯能催熟水果,\(\rm{B}\)是高分子化合物,\(\rm{D}\)为乙酸乙酯\(\rm{.}\)请回答以下问题:
              \(\rm{(1)A→CH_{3}CH_{2}OH}\)反应类型 ______ ;\(\rm{C→D}\)反应类型 ______ ,检验\(\rm{CH_{3}CHO}\)的试剂可以是 ______ ,现象为 ______ .
              \(\rm{(2)}\)写出下列转化的化学方程式
              \(\rm{①A→CH_{3}CH_{2}OH}\): ______
              \(\rm{②CH_{3}CH_{2}OH→CH_{3}CHO}\): ______
              \(\rm{(3)}\)下面是甲、乙、丙三位同学制取乙酸乙酯的过程,请你参与并协助他们完成相关实验任务.
              【实验目的】制取乙酸乙酯
              【实验原理】甲、乙、丙三位同学均采取乙醇、乙酸与浓硫酸混合共热的方法制取乙酸乙酯图\(\rm{2}\),该反应的化学方程式为 ______
              【装置设计】甲、乙、丙三位同学分别设计了下列三套实验装置\(\rm{(}\)如图\(\rm{2)}\):
              若从甲、乙两位同学设计的装置中选择一套作为实验室制取乙酸乙酯的装置,选择的装置应是 ______ \(\rm{(}\)填“甲”或“乙”\(\rm{).}\)丙同学将甲装置中的玻璃管改成了球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是 ______ \(\rm{.}\)在试管\(\rm{②}\)中加入\(\rm{5mLX}\)试剂为 ______ \(\rm{(}\)化学式\(\rm{).}\)反应结束后能观察到试管\(\rm{②}\)中的现象是 ______
            • 10.
              用简单的文字解释下列现象。

              \(\rm{(1)}\)蚂蚁体内含有蚁酸\(\rm{(}\)一种有机酸,化学式\(\rm{HCOOH)}\),被蚂蚁叮咬过的皮肤因沾染了蚁酸会红肿灼痛,当涂上稀氨水或肥皂水后,症状即减轻,其原理是__________________

              \(\rm{(2)}\)吃米饭时,多咀嚼会感到甜味,为什么?____________________________________

              \(\rm{(3)}\)医院常用\(\rm{75\%}\)的酒精作消毒剂。消毒的主要原理是__________________________________

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