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          50条信息

            • 1.

              李剑鸣《美国革命时期对“共和政体”的重新界定》指出美国共和政体是“对雅典民主和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果”。其具体表现不包括

              A.国会成为间接民主的代议制机构
              B.赋予了总统可行使行政大权的权力
              C.构建了“分权制衡”的政治体制
              D.实行中央集权与地方分权的联邦制
            • 2.

              6.读下表,最符合表中内容的主题应是           

              1

              民主政治的摇篮—古代希腊

              A

              英国代议制的确立和完善

              2

              卓尔不群的雅典

              B

              美国1787宪法

              3

              罗马人的法律

              C

              民主政治的扩展

              A.历史上的法制文明成就             
              B.资产阶级代议制政体研究
              C.西方资产阶级民主政治的源头和发展       
              D.西方近代启蒙思想的发展
            • 3. 秦始皇若生活在古代雅典,且参加每年举行的特别公民大会,其命运是:(   )
              A.被选举为至高无上的皇帝
              B.被判流放国外十年
              C.当选为元首
              D.当选为执政
            • 4. 图中的两人在治国方略上存在很大差距的根源是   (   )

                               

               伯利克里                           秦始皇

              A.“政事共商”与“皇权至上”
              B.奴隶制商品经济与封建自然经
              C.公民大会与“三公九卿”
              D.民主政治与《秦律》的法治
            • 5.

              绝对平等往往使得知识、美德、才能、财富等因素边缘化,无法实现社会普遍正义。“民主制使智慧边际化”,在柏拉图眼里便是雅典政治生活的真实写照。这意味着,雅典民主

              A.容易导致政治动乱
              B.充分保护了平民的民主权益
              C.政治决策过于随意
              D.忽视了参政者的品德和能力
            • 6. (12分)【中外历史人物评说】古代西方是民主政治的源头,为了适应民主政治的需要,古代西方哲学家都强调教育对民主政治的作用。阅读下列材料:

              材料一  一个儿童从小受了好的教育,节奏与和谐浸入了他的心灵深处,在那里牢牢地生了根,他就会变得温文有礼;如果受了坏的教育,结果就会相反。我们的护卫者……有必要像终宵不眠的警犬;他们在战斗的生活中,各种饮水和各种食物都能下咽;烈日骄阳狂风暴雨都能处之若泰。                                      ——柏拉图《理想国》

              材料二  这样,只有哲学才有可能使人变成政治的存在。由此可见,教育并不是对某技能的培养;不如说,它是要形成权力与爱知识的统一。它只是要平息内在的冲突……。

              ——[德]伽达默尔《伽达默尔论柏拉图》

              材料三  邦国如果忽视教育,其政制必将毁损。一个城邦应常常教导公民们使能适应本邦的政治体系。同某些目的相符的性格原来为当初建立政体的动因,亦即为随后维护这个政体的实力。……那么,他们在作为一个城邦的分子以前,也必须先行训练和适应而后才能从事公民所应实践的善业。

              ——亚里士多德《政治学》

              请回答:

              (1)据材料一,概括“护卫者”的职责,指出使公民成为“护卫者”的主要途径。(4分)

              (2)据材料二,概括柏拉图提出“哲学家王”的理由(2分)。据材料三,概括亚里士多德的教育目标(2分)。结合所学知识概括两人在教育领域对西方教育的贡献(2分)

              (3)综合上述材料,概括柏拉图、亚里士多德对教育与政治关系的共同认识。(2分)

            • 7. 绝对平等往往使得知识、美德、才能、财富等因素边缘化,无法实现社会普遍正义。“民主制使智慧边际化”,在柏拉图眼里便是雅典政治生活的真实写照。这意味着,雅典民主()
              A.容易导致政治动乱
              B.充分保护了平民的民主权益
              C.政治决策过于随意
              D.忽视了参政者的品德和能力
            • 8. 古希腊、罗马的政治机构中,有公民大会、五百人议事会、元老院、执政官,而我国西周出现宗法制和分封制,就其实质而言(     )
              A.地域决定政治
              B.维护奴隶主贵族统治
              C.统治阶级维护其统治的方式不同而已
              D.经济模式决定政治手段
            • 9. 民主与法制是人类几千年文明积淀的精华,是优秀的政治文化遗产。请回答下列问题:

              (1)民主政治起源于古代希腊,古希腊雅典的政治家们为雅典民主政治建立和发展作出杰出贡献的政治改革主要有哪些?

              (2)罗马法是世界历史上第一部比较系统完备的法律体系,概括其对当时的罗马帝国产生了的影响。

              (3)英、美建立资产阶级民主政体后,举例说明资产阶级代议制在19世纪70年代的欧洲大陆扩展的主要表现。

              (4)同样为资产阶级代议制国家,请分别说明英国、美国、德国议会在国家政权中的不同地位。

            • 10. 人类政治文明的发展史说明,世界并不存在唯一的、普遍使用的和绝对的民主模式。自古以来,各国政治发展史中都出现过典型的各具特色的政治模式。

              材料一

              材料二 希腊地区没有丰富的自然资源,也找不到肥沃的大河流域和广阔的平原,而具备这些天然条件,并合理开发和利用,是供养如中东、印度和中国所建立的那种复杂的帝国组织所必需的。在希腊和小亚细亚沿海地区,只有连绵不断的山脉,这不仅限制了农业生产率的提高,而且把陆地隔成小块。

              材料三 人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。

              ——总统乔治·布什国庆日演说

              (1)根据材料一分析 唐朝统治者如此划分三省职权的意义的是什么?

              (2)根据材料二,概括说明希腊的地理特点。与古代中国相比,这种地理特点对希腊的政治体制造成的影响是什么?

              (3)结合美国政体的有关内容分析材料三的主要观点。

              (4)结合所学知识古代希腊雅典的民主制与近代美国确立的民主制的形式、性质上有着怎样的不同?

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