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          共50条信息

            • 1． 柏拉图为说明“理念”曾这样描述过“美德”：“借人东西要还是种美德，可是如果借了朋友一把剑，如果你还给他，他正想用这把剑去杀人，那么这种情况下还借剑还是不是美德呢？”该材料表明柏拉图（　　）
              A．认为内心深处的道德知识是最高知识
              B．鼓励人们要进行独立的理性思考
              C．以人的感觉而不是以神的意志为尺度
              D．认为“理念”存在于人类的感性世界里
              难度：较易
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            • 2． 亚里士多德曾说过“吾爱吾师，但更爱真理”，这句话表明他和柏拉图之间存在分歧。他们在哲学方面的分歧主要在于（　　）
              A．人是否要追求现世的幸福
              B．现实世界是否具有真实性
              C．是否要确定哲学的研究对象
              D．人是否要追求尽善尽美的境界
              难度：较易
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            • 3． 柏拉图在《理想国》写到：“正义，在普遍以上而言，意味着一个事物的所有的部分都实现了他们各自特殊的功能。对于人而言，正义的人是其灵魂的每一部分都做好自己的工作。进而， 一个域邦的正义在于每一部分都做且只做自己的工作。”根据材料，柏拉图可能反对（　　）
              A．统治者应该为被统治者的利益而统治
              B．正义的域邦应当由哲学家统治
              C．统治者的合法性最终还是要追溯到对于知识的把握
              D．轮番而治使公民都能获得政治权力
              难度：较易
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            • 4． 柏拉图指出：遵守习惯和法律是掌权者的首要职责；习惯和传统法是管理者必须掌握的真知识；尊重法律。他还提出要用法律来规制掌权者“有限所得与无限贪欲间的尖锐矛盾”。这说明柏拉图（　　）
              A．寻求城邦管理的有序性
              B．认为法律源自生活习惯
              C．最早提出权力制衡理论
              D．把遵守法律作为美德
              难度：难
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            • 5．

              绝对平等往往使得知识、美德、才能、财富等因素边缘化，无法实现社会普遍正义。“民主制使智慧边际化”，在柏拉图眼里便是雅典政治生活的真实写照。这意味着，雅典民主

              A．容易导致政治动乱
              B．充分保护了平民的民主权益
              C．政治决策过于随意
              D．忽视了参政者的品德和能力
              难度：较易
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            • 6．

              把人分为几等，各尽其责，由富有的“贤哲”做统治者，武士们保卫国家，农民和手工业者负责生产。持这一观点的古代思想家是 

              A．墨子
              B．普罗泰戈拉
              C．苏格拉底
              D．柏拉图
              难度：较易
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            • 7． 柏拉图在《理想国》中明确提出了“哲学王”的思想：“哲学家应为政治家，政治家应为哲学家，哲学家不是躲在象牙塔里的书呆子，应该学以致用，付诸实践。有哲学头脑的人，要有政权；有政权的人，要有哲学头脑”。柏拉图提出这一思想的背景是（　　）
              A．雅典民主政治的弊端暴露
              B．雅典民主正处于鼎盛时期
              C．雅典的政治民主化改革尚未彻底完成
              D．贵族与平民的矛盾激化
              难度：较易
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            • 8． 柏拉图与亚里士多德对后世的共同影响是
              A．成为近代西方民主政治的重要来源
              B．对后世的哲学和神学影响深远
              C．其思想主张是西方人文主义精神的源头
              D．成为东西方文化交流的共同内容
              难度：中等
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            • 9． 阅读下列材料，回答问题：
              材料一：除非哲学家变成了我们的国王，或者，我们称为国王或统治者的那些人能够用严肃认真的态度研究哲学，使得哲学和政治这两件事结合起来，而把那些只搞政治而不研究哲学和只研究而不搞政治的人排斥出去，否则我们的国家就永远不得安宁，全人类也不会免于灾难。
              ──-- 柏拉图
              材料二：正义就是占有自己的东西干自己的事情。国家的正义在于三种人各做各的事情。
              ──-- 柏拉图
              材料三：“吾爱吾师，吾尤爱真理。”
              ──-- 亚里士多德
              请回答：
              （1）结合材料一指出哲学家和政治家的关系，并结合所学知识指出其目标是什么？
              （2）材料二中的“三种人”分别指谁？试指出“国家”的前提是什么？
              （3）材料三体现了亚里士多德的什么精神？试举例说明。
              难度：中等
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            • 10．

              在《政治家》中，拍拉图认为治国（管理）之术是一门专门技艺，管理者对人的管理必须是自愿而非强迫，并且管理者是能照顾人的心灵、关注人的灵魂健康的人。可见柏拉图的治国理念

              A．把公民作为城邦主体
              B．是通过教化实现民主政治
              C．闪耀着人文主义色彩
              D．重在培养公民的健全人格
              难度：较易
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