3．
阅读下列材料，回答问题。
材料一 下面是1904年京师大学堂科目与专业设置简表
| 科目 | 专业 | 备注 |
| 经学科 | 周易、论语、春秋、理学等 | 各科预科阶段均开设的课程：经学大义、人伦道德、中国文学、外国语、体操。 |
| 政法科 | 政治、法律 |
| 文学科 | 中外史学、地理、文学等 |
| 商科 | 银行及保险、关税等 |
| 格致科 | 算学、化学、物理等 |
| 农科 | 农学、林学等 |
| 工科 | 机器、造船、电气等 |
| 医科 | 医学、药学 |
--据1904年《奏定大学堂章程》
材料二 1999年6日13日，中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出：“实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，造就……全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”2008年小学净入学率已达到99.5%，初中毛入学率为98.5，青壮年文盲率降低至2.58%。
（1）根据材料一及所学知识，指出京师大学堂教育的特点，并分析其原因。
（2）根据材料二，如何理解改革开放以来我国的教育改革？结合所学知识，谈谈你对教育发展的认识。