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          50条信息

            • 1.
              洪秀全在《原道觉世训》中说:“天下多男人,尽是兄弟之辈;天下多女子,尽是姊妹之群。何得存此疆彼界之私,何可起尔吞我并之念。”但1856年则发生了天京变乱。这是因为(   )
              A.天国达到了全盛时期B.原先的理念已不适应
              C.太平天国巩固政权的需要D.农民阶级自身的封建思想
            • 2.
              蒋廷黻的《中国近代史》称:“洪秀全除推行宗教革命及种族革命以外,他有社会革命的思想没有?他提倡男女平权,但他的宫殿充满了妃妾。” 这则材料反映出洪秀全
              A.主张在中国全面复兴西方基督教B.想打倒列强,恢复中华民族的自由
              C.企图建立新朝代而非新国家或新社会D.对于社会革命也是十分积极的
            • 3.
              为实现社会的转型,近代先进的中国人进行了不懈探索。下列太平天国运动中提出的主张,最符合社会转型趋势的是   ( )
              A.“凡分田照人口,不论男妇”
              B.“所有婿娶弥月喜事,俱用国库”
              C.“贵贱宜分上下,制度必判尊卑”
              D.“每年纳银若干,有失则保人赔其所值”
            • 4.
              一位历史学家在总结太平天国运动失败的原因时说:“19世纪五十至六十年代的太平天国运动,没有也不可能得到更多社会阶层的支援,这不在于天国政权的封闭性,而是中国社会尚未形成声援的力量”。这说明
              A.中国社会小农意识根深蒂固B.中国革命缺乏先进的理论和科学的纲领
              C.没有建立巩固的工农联盟D.中国需要发展先进的社会生产力
            • 5. 天京变乱后流传着一首民谣:“天父杀天兄,终归一场空,长毛非正主,依旧让咸丰。”该民谣反映出天京变乱的发生是由于     
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              A.宗教迷信思想的毒害              
              B.领导集团内部的自相残杀     
              C.中外反动势力的绞杀              
              D.绝对平均主义思想的作崇
            • 6. 有人说:“对于西方的挑战,中国的反应之所以迟钝,是由于中国社会在19世纪中叶面临很不平常的历史环境。内部事务万分火急,至于对西方的挑战,则可以暂缓一步。”为此当时的中国政府

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              A.屈辱求和,签订《南京条约》
              B.与列强勾结,共同镇压太平天国运动
              C.割地、赔款,允许列强在华投资设厂
              D.推行“新政”,实行“预备立宪”
            • 7. “如果基督教国家参与镇压这场运动将是很悲哀的,因为起义者们抱着一种争取进步的激情和作全面改革的意向……目前显得较可取的唯一政策……避免与内战双方发生任何政府层面的瓜葛。”这则材料反映出
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              A.太平天国运动初期英国采取中立政策
              B.义和团运动兴起后英国避免介入
              C.北伐战争时期英国奉行中立政策
              D.辛亥革命时期英国采用外交孤立政策
            • 8. 下列关于外国侵略者对待太平天国态度的表述,正确的是
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              A.太平军进军南京途中曾出兵干涉
              B.一度伪装“中立”
              C.清政府“借师助剿”后才开始进攻太平军
              D.充当镇压太平天国的主力
            • 9. 近人《世载堂杂忆》记载:“一日,殿上议事,北王问东王曰:‘闻兄弟有不臣之心,自称万岁。’东王闻言,积威凌北王,北王即抽刀屠东王之腹。”此事造成了
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              A.太平军内部自相残杀
              B.干王洪仁玕被黜去位
              C.天王洪秀全不理朝政
              D.中外反动派联合镇压
            • 10. 历史教科书总结说:“太平天国运动的失败证明,在半殖民地半封建的中国,农民阶级不能领导革命取得胜利。”对此某学生提出:“毛泽东出身农民,他却领导中国革命取得胜利,书上明显错误。”对上述观点最合适的理解是
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              A.教科书只是出自某些专家的“一家之言”,结论不合理
              B.教科书只是就一般规律作出判断,毛泽东是个特殊现象
              C.该学生对“农民阶级”这一概念理解片面,结论错误
              D.太平天国运动和毛泽东所处的时代不同,结论差异合理
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