知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下列材料，回答问题
材料一  《秦律》规定：“盗陟封，赎耐。”即私自移动田界，要判处耐罪，可赎。严禁对私有土地的侵犯。“盗”采别人桑叶不满一钱者，也要判处30天劳役。在《田律》、《徭律》、《仓律》、《公律》、《金布律》等法律中，对劳动人民缴纳田税、赋税、服徭役以及手工业生产和商业活动也都有明确的规定和限制，违反者处以严厉的刑罚。秦法对“宦大夫”等地主阶级，“隶臣妾”等被压迫阶级的身份、地位以及户籍等都有明确的规定，不得任意变更。
一一《秦律》节选
材料二
第3表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐、甚至杀死或卖之为奴。
第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理。
第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受同样的伤害。不过，如
有人打断自由人的骨头，他须偿还300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。
第11表禁止贵族与平民通婚。
一摘编自《十二铜表法》
材料三  《民法大全》规定：任何人在缺席时不得被判罪。同样，不得基于怀疑而惩罚任何人……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。任何人不能仅因为思想而受惩罚。判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深。拷问不得施加于14岁以下的未成年人。拷问不应该完全听从原告的要求，而应本着合理与节制的原则。
一一《民法大全》节选
（1）根据材料一、二，概括《秦律》和《十二铜表法》的相同之处。
（2）与《十二铜表法》相比，《民法大全》增添了哪些合理的内容（不得照抄原材料）
（3）黑格尔在《法哲学原理》说：“法律决非一成不变的，相反地，正如天空和海洋因风浪而起变化一样，法律也因情况和时运而变化。”试以古罗马法的演变为例，阐释该观点。

难度：中等

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2．阅读材料，回答问题：
材料一   由于私有制进一步发展，人的私有意识大大加强，商品货币经济的深度与广度都已今非昔比。其内容之丰富，形式之多样远非市民法所能逮及。……由于社会的进步，市民法扩大为世界性的法律--万民法，已势在必行。
--米健《略论罗马万民法产生的历史条件和思想渊源》
材料二   1787宪法是新大陆第一份具备高度法律意义的文件，与之相当的就是古罗马的十二铜表法。……十二铜表法和1787宪法都包含了私法和公法两大门类。但是，在罗马，这两大门类之间并没有清楚的区分，甚至也不存在形式上的划分，而1787宪法则以公法和私法之间严格的内容和逻辑划分为特征和性格。使人吃惊的是，最终的局势和未来的发展表明，在罗马，私法元素具备了压倒性的地位；而在美国，情况却恰恰相反，是公法元素或者说宪政元素获得了这个地位。
--林国荣《托克维尔眼中的美国1787宪法与古罗马十二铜表法之比较》
材料三   1866年对奥地利战争胜利后，为了使新成立的北德意志联邦“有章可循”，惯于专断的普鲁士首相竟然像签发公文一样，将他拟定的宪法草案送给北德意志联邦议会强行通过。故而有人称这部宪法是俾斯麦的个人“著作”。1871年的德意志帝国宪法就是在这样一部宪法的基础上形成的。
--邢来顺《略论德意志帝国政治架构的发展趋势》
（1）结合材料一和所学知识回答，为什么说万民法取代公民法“势在必行”。
（2）结合材料一、二和所学知识，概括两部法律对世界民主法制建设发展的相同贡献。
（3）结合材料三和所学知识概括德国1871年宪法出台形式和内容的特点。

难度：中等

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3．阅读材料，完成下列要求。
    材料一  法学是关于正义与非正义的科学，我们所适用的全部法律，或是对物的法律，或是关于诉讼的法律，都是给予每个人他应得的部分的这种坚定而恒久的愿望……但是这种愿望的实现，首先需要考察人，因为如果不了解作为法律对象的人，就不可能很好地了解法律。--古罗马《法学阶梯》第一卷第二篇
    材料二  在17世纪的英国，议会战胜了国王，结束了建立在君权神授基础上的君主制，代之以建立在宪法原则上、受到议会制约的新型君主制--君主立宪制。正如马克思后来指出的：这是具有世界历史意义的事件。在此之后，凡是在资本主义发展起来的地方，君主制只有向君主立宪制转变，才能延续下来。而立宪政体的不断完善，则为资本主义经济的发展提供了政治保障。
    材料三  为了制止进攻性力量的增长，将开始严密封锁运往古巴的一切进攻性的军事装备。从任何国家或港口驶往古巴的不论什么种类的一切船只，如果发现载有进攻性武器，将迫使他们转回。这种封锁在必要时将扩及其他类型的货物和载运工具。--（美国总统）肯尼迪关于封锁古巴的演说（1962年10月22日）
（1）根据材料一，概括古罗马法律的基本原则。
（2）根据材料二指出这一新型制度的君主权力来源。结合所学知识，指出这一新型制度与经济的关系。
（3）结合所学知识，指出材料三反映的历史事件及当时的世界格局，并指出这一事件的解决对世界的影响。

难度：中等

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4．斗争和妥协是历史发展进程中经常出现的现象。阅读下列材料，回答问题。
材料一
“唯一摆脱困境（人们彼此妨害）的方式则是互相妥协。通过契约的方式建立国家，制定法律，调整人们之间的利益。”
--古希腊思想家伊壁鸠鲁
材料二
处死查理一世无疑是“革命”，但是经过“光荣革命”的“反革命”，英国用宪政框架吸纳革命原则，成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协，维护了英国持久稳定的法治与和平。
--杨和平《查理一世之死与英国宪政体制的确立》
材料三
中国两千多年封建社会的政治斗争中强势的一方从来不懂得妥协退让，即便是对内部的改良力量也压制打压，直到那些疥癣之疾发展成为心腹之患，逼得在朝与在野的双方兵戎相见。
--卢伟《懂得妥协很重要》
（1）根据材料一和所学知识，各举一例说明古希腊民主政治和古罗马法律制度的实践是如何体现伊壁鸠鲁的主张的。
（2）结合材料和所学知识，简述近代英国资产阶级与王权之间妥协的表现。
（3）你是否赞同材料三的观点，结合新民主主义革命时期的史实予以说明。（只列观点，不说理由不得分）

难度：中等

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5．阅读材料，完成下列要求。
   材料一中国古代并非没有法律……中国古代法律的对象是臣民，任何法律都不足以约束君主，君主是超越法律的。……在皇权专制方面，明清却有一以贯之的精神血脉，所有的制度安排无一不是围绕着如何加强皇帝的权力而展开的。……但当遭遇西方先进的工业文明冲击时，显然是不堪一击的。
---摘编李放、杨媚《中国古代政治的特质》等
    材料二古罗马在文化上受到希腊化的影响，浸淫于希腊古典哲学的熏陶之中，但同时古罗马也努力保持着罗马文化的传统与特点。古罗马时期虽然没有像柏拉图和亚里士多德那样伟大的思想家，但是古罗马典型的混合政体和重视法律的传统仍对西方政治思想以及宪政思想做出了重大贡献。
--袁永林《古希腊罗马宪政思想的发展历程及影响研究》
    材料三（近代西方）不论革命的方式如何，其结果大体总不外伸张民权或市民权而剥夺王权，使国会成为法律的主权者，使人民或选举团体成为政治的主权者。这样一来，官僚或一般行政人员就要完全改变他们的性能，他们不再对国王负责，不再把国王的言语看作命令，他们要对国会、对人民负责了。
--王亚南《官僚政治研究》
（1）依据材料一结合所学知识，请以史实说明“在皇权专制方面，明清却有一以贯之的精神血脉”？并简述其危害。
（2）根据材料二结合所学知识指出“古罗马重视法律的传统”的历程与意义
（3）根据材料三并结合所学知识，指出近代英国“伸张民权，剥夺王权”的法律文献与历史意义。

难度：中等

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6．法治是社会进步的表现。从古至今，法律都起着保障社会稳定和推动社会发展的作用。
    材料一：“法是一种自然的权利，是理智的人的精神和理性，是衡量正义与非正义的标准。”“真正的法律，是广泛流传于所有人之中的、永恒不变的、与自然和谐一致的健全的理性。
不得基于怀疑而惩罚任何人……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。任何人不能仅因思想而受惩罚。
--摘编自古罗马法
    材料二：汉初，儒家经义成为法理的基础，坚持德主刑辅，先教后刑，奠定了此后法制体系“礼刑一体”的基本框架。--摘自张岂之主编《中国历史十五讲》
    材料三：“三权分立为立宪政体之精义。……吾于立法、司法、行政三权之外，更令监察、考试二权亦得独立，合为五权。”“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度原来还是从我们中国学过去的。所以中国的考试制度就是世界上最古最好的拔取真才的制度。”--孙中山
    材料四：人们按家庭出身被分为“红五类”或“黑五类”的时代。“黑五类”的子弟被称为“狗崽子”，没有任何权利，人身安全也得不到保障。北京青年工人遇罗克以极大的勇气站出来批判，他认为“不管是什么出身的青年放弃思想改造，都是错误的，对于改造思想来说，出身好的青年比出身不好的青年并没有任何优越性”。他希望一切青年都享有平等的社会政治权利。这位孤独而勇敢的思想者在1970年因“思想反动透顶”、“反革命气焰十分嚣张”的罪名被处以死刑，献出了自己27岁的年轻生命。
    材料五：1993年3月，全国人大九届二次会议通过宪法修正案，正式把“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”写进法律。新时期颁布的部分法律：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国民族区域自治法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》……
请回答：
（1）概括材料一中的古罗马法思想。综合材料一、二，比较汉朝的法治思想与古罗马有何不同。
（2）材料三中孙中山表达的民权思想与近代西方国家相比有何发展？根据材料并结合所学知识分析其思想得以发展的原因。
（3）遇罗克的悲剧说明了什么？文革结束后我国为避免这样的悲剧重演在法治领域取得了什么成就？

难度：中等

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7．法制走向法治，印证了人类政治文明前进的轨迹。阅读材料，回答问题。
材料一：十二铜表法

根据材料一，归纳古代罗马法的发展趋势，并分析其主要原因。
材料二：多年以来，对清未宪政的过程与结果总体评价不高：认为清末宪政是由清政府导演的一场政治骗局，并随着君主专制制度的灭亡，代之以民主共和政府，于是更加认为清末宪政是清政府力图挽救危局的最后表演。但无法抹杀一个基本事实，清末宪政运动中出现的《钦定宪法大纲》、资政院与咨议局、责任内阁都是中国历史上从未有过的新生事物；阳世纪中国法律和司法制度的基本框架是由清帝国在最后10年中奠立的。清末宪政运动可以看作是由中央政府主导，地方督抚、绅商积极参与的一场辐射全民的近代民主政治思想的•启晕。（摘编自张华《清末宪政的成就及宪政道路的反思》）
（1）概括材料二中关于清末宪政运动的两种不同观点，其视角有何不同？
材料三：当然，这三驾马车即三个部门--国会、行政部门和法院。其中两匹马今天正在协力拉曳；而第三匹却不然……法院的所作所为已不像是一个司法机关，却像-个政策机关了。（罗斯福总统1937年2月演说，黄德禄等译《世界史资料丛刊》）
表l

1935年	判决《全国工业复兴法》违宪
1936年	判决《农业调整法》违宪
1937年5月	支持《社会保障法》：罗斯福提名了5位自己信任的最高法院法官，并被批准，人们称新法院为“罗斯福法院”。
1937年7月	国会未能通过罗斯福最高法院改组计划

[根据（美）麦克洛斯基《美国最高法院》改编]
（2）根据材料三和所学知识，分析说明罗斯福新政时期的三权分立机制。
材料四：

（4）根据材料四，说明新时期我国建设社会主义法治国家的重要举措及其意义。

难度：中等

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8．阅读下列材料，回答问题。
材料一   一个青年跑进太学求学，毕业后，派到地方服务。待服务地方行政有了政绩，再经长官察选到中央，又须经过中央一番规定的考试，然后才始正式入仕。那是当时入仕从政的唯一正途，政府的一切官吏，几乎全由此项途径出身。这样的政府，我们再也不能叫它做贵族政府……我们只能叫它做读书人的政府，或称士人政府。
                                                                                        --钱穆《中国历史政治得失》
（1）材料一反映了当时哪一选官制度？为什么“这样的政府，我们再也不能叫它做贵族政府”？
材料二  “罗马的法律贤明地把国家的权力分配给许多高级官吏，这些官吏之间起支持、制止和限制的作用”；在制度构建上，“罗马的政府是十分完善的，因为自从它产生以来，它的制度就足以使或是人民的精神，或是元老院的力量，或是某些高级官吏的威望永远能够制裁任何滥用权力的事件”；“罗马共和国还设立了监察制度，监察官每年都要检查一个共和国当时实际情况，这样就把人民分配到不同的特里布（部落，古罗马的行政单位）里面去，以便使保民官和野心家不能操纵选举，使甚至人民自己也不能滥用自己的权力”。
                                                                                        --孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
（2）材料二中孟德斯鸠认为罗马法之所以促使罗马兴盛的原因是什么？由此推断，孟德斯鸠认为罗马衰败的原因是什么？
材料三  1832-1884年英国历次议会改革后选民人数变化表（）

                                            --（据丁建弘《发达国家的现代化道路--一种历史社会学的研究》）
（3）依据材料三并结合所学知识，简要分析19世纪中后期英国选举制度的发展变化及原因。
材料四  提出“软实力”概念的著名学者约瑟夫•奈这样评价：“中国的经济增长不仅使发展中国家获益巨大，中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式也被一些发达国家称为可效仿的榜样。”有学者也感慨：“中国改革开放的成功，恰恰是没有采用西方民主模式才取得的”。
                                                                                        --《人民日报•新中国60年光辉历程启示之四》
（4）根据材料四并结合所学知识，概括中国“特殊的民主方式”框架的内容。
综合上述材料，谈谈你对政治现代化模式的看法。

难度：中等

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9．几千年的人类文明史，也是民主与法制建立、发展、完善的演变过程史。阅读材料，回答问题。
    材料一公元前6世纪初，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。公元前6世纪末，克里斯提尼创立新的五百人议事会，每部落选出50人参加，议员名额依各居住区公民人数按比例分配。当选议员可以连选连任，但一位公民一生只能担任两届议员。
（1）古希腊开西方民主政治之先河。根据材料一，概括古代雅典民主政治建设对后世
有借鉴意义的做法。
    材料二 “……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。” --古罗马《民法大全》
“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我有。法官确认后才能受理。”--《十二铜表法》
（2）材料二反映出罗马法的哪些特点？在由共和国到帝国的过程中，罗马法获得重大发展，结合所学知识，指出其发展的政治和经济根源。
    材料三  国王无权废止法律；不得侵犯议会的征税权；不经议会同意，国王不得组织常备军；国王不得干涉议会的言论自由；未按法律程序，不得拘捕臣民；必须定期召开议会。 --英国《权利法案》
（3）根据材料三，并结合所学知识，概述英国“国王”与“议会”权力关系的演变。并由此点明英国资本主义政治制度确立的模式。
    材料四  国家的立法、行政、司法三种权力分别应该由议会、内阁（或总统）和法院掌握，各自独立行使职权，又互相制衡。--孟德斯鸠《论法的精神》
（4）材料四说明三权分立的核心原则是什么？在18世纪后期，最能体现孟德斯鸠三权分立主张的是哪部宪法？
材料五  我今只说要定一条：中华民国主权属于国民全体。一以表示我党国民革命真意义之所在，一以杜防盗憎主人者，与国民共弃之。--孙中山
（5）想了解孙中山关于“中华民国主权属于国民全体”这一精神，应该查阅他颁布的哪一部法律文献？根据材料五，并结合所学知识，思考为什么说辛亥革命为中国的民主政治建设创造了一次难得的机遇。
材料六

（6）在图所示的会议上通过了哪一部宪法？这部宪法体现了哪两大原则？材料六3幅图片表明，构成中国社会主义民主政治的基本内容是什么？

难度：中等

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10．阅读材料，回答下列问题。
    材料一  在古代君主专制盛行的情况下，雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式，为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验
    材料二 “在罗马人那里，私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果，因为他们的生产方式没有改变。”但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，“详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。”
--《马克思恩格斯全集》第3卷
    材料三  光荣革命前，英国的政治制度具有以下特点：1．国王掌握行政、司法权；议会掌握立法与财政权；但国王经常侵犯议会的权力。 2．由国王任命、执行国王命令的大臣只对国王负责；议会无权干涉国家行政事务。
--马世力《世界史纲》
    材料四  通过制宪过程中的磋商与妥协，基于1787年宪法的制度安排和政治精英的精心设计，为美国在此后的长期发展中如何解决利益冲突和政见分歧提供了一条有效的途径，并促成美国自立国以来二百余年的高速发展和快速繁荣。
      --《美国1787年宪法的意义与启示》
问题：
（1）根据材料一结合教材知识，请你写出古代雅典步入民主道路上的三次重要改革及影响。
（2）结合材料二和所学知识，你认为“罗马法”在近代世界“恢复并重新取得威信”的原因有哪些？
（3）结合材料三分析光荣革命后英国政治制度所发生的变化。
（4）据材料四并结合所学，美国是如何协调地方与中央的利益冲突的？

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