知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1．《尚书?大传》说：“周公摄政，一年救乱，二年克殷，三年践奄，四年建侯卫，五年营成周，六年制作礼乐，七年致政成王”。对材料中四年建侯卫、六年作礼乐解读正确的是
[ ]

A．建侯卫就是实行郡国制，制作礼乐就是为了维护郡国制
B．建侯卫就是实行分封制，制作礼乐是为了维护分封制形成的等级制度
C．建侯卫就是推行宗法制，制作礼乐用来代替分封制
D．建侯卫就是实行郡县制，制作礼乐是为了丰富周人的生活

难度：较易

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2．中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断
①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚③晋宋两国可以通婚④秦燕两国可以通婚
[     ]

A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④

难度：中等

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3．《禹鼎》铭文记载：噩侯反叛伐周，厉王命禹出征，生获其君。这反映了
[     ]

A．分封制趋向衰落，尚能维护王权
B．宗法制度开始瓦解
C．封国实力削弱，周王权力加强
D．周王铸鼎显示权威

难度：较易

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4．柳诒徵在《中国文化史》中指出：“封建之制，实为吾国雄长东亚，成为大一统之国家之基。……自太古以至今日，无论何时何代，举不能以一语概括其时全国文化之程度。此实治中国历史者所当知之第一义也。”在这里，“封建之制”指的是
[     ]

A．分邦建国
B．封建制度
C．社会形态
D．封建社会

难度：较易

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5．下列不属于西周分封制内容的一项是
[     ]

A．周天子把土地、人民，分赐给亲族、功臣，并封侯
B．诸侯要向周天子纳贡
C．诸侯必须服从周天子命令，带兵随从周王作战
D．诸侯要按田亩数向周王纳税

难度：中等

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6．西周分封制的积极作用主要表现在
[     ]

A．扩大了奴隶制的规模
B．促进了奴隶制经济的发展
C．巩固并扩大了西周王权统治
D．避免了诸侯国势

难度：较易

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7．《诗经?鲁颂》记载，周成王对周公说：“建尔元子（长子），俾（使）侯于鲁。大启（开辟）尔宇（疆土），为周室辅。” 这直接反映了
[     ]

A．察举制
B．分封制
C．宗法制
D．王位世袭制

难度：中等

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8．西周时期出现了我国第一次城市建设高潮，并确立了天子都城十二里（边长4.3公里）、公国都城九里（边长3.2公里）、侯伯国都城七里（边长2.5公里）、子男都城五里（边长1.7公里）的都城建制。以下理解正确的是
[ ]

A．都城规模的差异体现出各国经济实力的不平衡
B．周王室建立了从中央到地方的一整套集权机制
C．城市建制的确立反映出了西周等级分封的特征
D．确定了以宫殿、庙坛为中心的传统建域制度

难度：较易

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9．武王灭商以后，封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。此外，还封纣子武庚禄父。从材料看，西周分封这些人的主要目的是
[     ]

A．开发国家边远地区扩大统治区域
B．安抚旧贵族为了巩固西周的统治
C．勾连旧贵族与周天子的血缘关系
D．构成对殷人的合围之势提高王权

难度：中等

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10．下表是西周初年主要诸侯国的简况，它说明分封制实质上重视的是

[     ]

A．血缘关系
B．姓氏关系
C．地域关系
D．官僚关系

难度：中等

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