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          50条信息

            • 1. 元行省官员通常由平掌、右丞、左丞、参知政事六七人组成,无论行政、财政、军事、司法诸事权,朝廷在直接掌握某些基本权力的同时,把相当一部分权力分寄于行省。这说明元代(  )
              A.坚持民主集中制原则
              B.削弱了地方的权力
              C.完善了中央集权模式
              D.强化了君主的权力
            • 2. 钱穆在论述中国古代某朝时说:“用此制度来统治中国,是不放心把政权交给地方,也不放心把政权分散。所以连地方政事,也由中央政府最高领袖来亲自统治”。“某朝”指(  )
              A.西周
              B.西汉
              C.唐朝
              D.元朝
            • 3. 据《元史•宰相年表》记载,中书省右丞张启元曾“行中书省于平阳、太原等路”,中书省左丞相耶律铸曾“行省于山东”……他们“事毕还朝,其中书省宰执职务依然如故”。这反映出元代(  )
              A.中央集权的逐步削弱
              B.行省和中书省互为表里
              C.君主专制的日益加强
              D.省官互迁制度得到完善
            • 4. 许有壬云:“都省握天下之机,十省分天下之治。”虞集说:“国家置中书省以治内,分行省以治外。”《元史》中载:“行中书省……掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里。”这表明元朝行省的独特之处是(  )
              A.是地方最高行政机构
              B.是中央派出的监察机构
              C.是地方最高军事机构
              D.具有地方最高行政机构和朝廷派出机构两重性
            • 5. 作为我国老牌重工业基地的东北三省,又迎来了新的发展机遇。2016年5月,国家发改委就振兴东北老工业基地举行了情况发布会,为振兴东北出谋划策。结合所学知识,回答以下问题:
              (1)元朝时在东北地区设立行省管辖,其意义何在?
              (2)近代东北地区见证了列强的多次侵略,请结合日本侵华史实加以说明。
              (3)1953年新中国制订并开始实施了第一个五年计划,东北地区取得了哪些重要的工业成就?
              (4)对于国家重振东北老工业基地,你有何合理化建议?
            • 6. “省”作为我国地方一级行政区的名称沿用至今,它最初设立于(  )
              A.宋朝
              B.元朝
              C.明朝
              D.清朝
            • 7. 阅读下列材料,回答问题。
                  材料一
                         
                  材料二  元朝大政委于中书省,今冀、晋、鲁、内蒙及河南以北地区称“腹里”,由中书省直辖。中书省也称都省,为全国行政中枢,总领各行省,又兼辖腹里。地方设行中书省,简称“行省”。元制,凡有重大军事,则遣中书省官员前往督之,其班底仿中书省建制,故称“行中书省”。《元史•地理志》中载:“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。”
                  材料三  雍正年间,用兵西北……始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之缜密者入缮写。后名军机处。地处宫廷,便于宣召。为军机大臣者,皆近臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。
                                                                                                                                       --赵翼《檐曝杂记》
              回答:
              (1)材料一反映了唐朝的什么制度?与秦朝相比,唐朝的相权有何特点?
              (2)材料二中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同?元朝为什么实行行省制?
              (3)材料三中军机处的主要职能是什么?材料一和材料三的内容反映了我国古代政治制度怎样的演变趋势?
            • 8. 在中国古代政治制度的发展演变过程中,元朝在地方行政制度上的重大变革是实行了(  )
              A.郡县制
              B.郡国并行制
              C.行省制
              D.密折制
            • 9. 制度和管理是政治文明建设的重要内容。阅读材料,回答问题。
              材料一  行省是元代开始设置的一级行政区划。它的确立是我国行政制度的一次重大改革……元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方,故行省官员的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富,以供中央需要。行省的治所往往就是完成这种职能的“中转站”。  
                                                                                                               --《中学历史教学史料汇编》
              材料二  第六条--本宪法和根据本宪法所制定的合众国法律,以及根据合众国的权力已缔结或将缔结的一切条约,皆为全国的最高法律;每个州的法官均应受其约束,即使州的宪法和法律的任何条款与之相抵触。
              第十条修正案--宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权力,得由各州或由人民保留。                 
                                                                                                               --以上材料均摘自《美国宪法》
              材料三   

              (1)根据材料一归纳行省的主要职能,并结合所学知识指出元朝设置行省的积极影响。
              (2)根据材料二概括说明美国中央政府与地方政府之间的关系。
              (3)依据材料三,结合所学知识指出我国设立自治区和特别行政区的目的。
              (4)综合上述材料分析以上制度的共性,对此你有何认识?
            • 10. 中央对地方的管理是政治文明的重要内容。 阅读下列材料,回答问题。
                  材料一  礼仪中最重要的自然是策命礼,经由这个典礼,周王对其臣属,赏赐种种恩命,一次一次地肯定了主从的关系。事实上,铜器铭文中绝大部分是这种策命礼的记录。
                                                                                                                                      --许倬云《西周史》
                  材料二  行省是元代开始设置的一级行政区划。它的确立是我国行政制度的一次重大改革……元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方,故行省官员的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富,以供中央需要。行省的治所往往就是完成这种职能的“中转站”。
                                                                                                                          --《中学历史教学史料汇编》
                  材料三  第四条--各州对他州的法令、官方文件和诉讼应有充分的信任和尊重;对他州的公民不得歧视,各州的公民享有平等的特权和豁免权;各州相互有义务引渡逃犯。
                  第六条--本宪法和根据本宪法所制定的合众国法律,以及根据合众国的权力已缔结或将缔结的一切条约,皆为全国的最高法律;每个州的法官均应受其约束,即使州的宪法和法律的任何条款与之相抵触。第十条修正案--宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权力,得由各州或由人民保留。
                                                                                                                                                    --《联邦宪法》
              (1)根据材料一并结合所学知识,谈谈材料中所说的“主从关系”具体指什么,并说明其演变。
              (2)根据材料二,归纳行省的主要职能,结合所学知识指出元朝设置行省的积极影响。
              (3)根据材料三,概括说明美国中央政府与地方政府之间的关系。
              (4)综合上述材料,谈谈你对地方管理制度的认识。
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