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          共50条信息

            • 1．
              欧洲西部是世界工业革命的发源地，是世界上经济最发达的地区之一。据统计，在三个世纪中，西班牙从新大陆共输入225万公斤黄金，1亿公斤白银。在16、17世纪，西班牙总共只有46年是和平时期。财政预算绝大部分是为了军费和还债，而债务又大多是为了战争。由于实行宗教极端政策，对宗教异端不是处死就是驱逐出境。而宗教异端在工商业者中发现，据统计，西班牙因此总共损失了50万国民。随着这些能工巧匠被驱逐，西班牙的许多工商业彻底地消失了。16世纪末期，政府对商品征收重税，某些工业部门因缴税而丧失产值40～60%。从此西班牙不权丧失了它的国外市场，也丧失了它的国内市场，它已经成了法国、荷兰与英国商品的一个重要的倾销地。
              ——摘编自覃翠柏《西班牙何以成为“黄金漏斗”》和付正新《试论西班牙17世纪衰落的历史教训》

              西班牙在殖民扩张中获得了大量的财富，但16、17世纪却走向了衰落。依据材料并结合所学知识说明其衰落的原因。（10分）
              难度：中等
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            • 2．
              （25分）近代以来，人类逐渐实现了从农业文明向工业文明的过渡。对比近代中西方经济文明发展模式的选择，阅读材料，回答问题。
              材料一 从欧洲的经济发展史来看，至迟到中世纪的晚期，新的生产方式，如手工工场，逐渐得到了发展，商业资本也因此得到了迅猛发展。这在西方史学家眼中，被称为“前工业革命”的资本主义，这些东西在我国历史上也有，我们称之为“资本主义萌芽”。这些东西都是农业社会中的，以手工劳动为主的生产，农业仍然在社会经济中占主导地位，经济增长的方式与工业革命以后的情形有本质的不同。
              ——孟彦弘《中国从农业文明向工业文明的过渡》
              材料二  无论是汤因比的“突变论”，还是克拉潘的“渐进论”，至少有两大共同的“漏洞”，一是把工业革命理解为一场纯经济的变革，忽视这场变革的社会、政治、文化现象及其实质。例如“渐进论”侧重在经济领域以机器取代手工劳动，以机器生产为基础的工厂制度取代手工工场的重大变革，把工业革命的内涵局限于经济和技术发展方面……
              ——杨杰《英国现代化的初级阶段：工业革命》
              材料三  中国所承袭的巨大的遗产中，包孕着可诱发现代社会的因素，这些积极因素在一定条件下可刺激传统社会向现代社会的演变；但是，作为总体特征的中国前现代社会……如果没有外来刺激，即使中国社会中存在着“资本主义萌芽”，也无法出现资本主义。
              （1）根据材料一，概括欧洲“前工业革命”资本主义的特点。（5分）
              （2）材料二作者认为在研究工业革命时应采取怎样的观点？（2分）请依据作者的观点，并结合所学知识，谈谈你对工业革命内涵的理解。（8分）
              (3)论述材料三作者关于近代中国转型的观点。（10分）
              难度：中等
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            • 3．
              在人类的经济画卷上，没有哪个细节能与货币脱离瓜葛。阅读下列材料，回答相关问题。（16分）
              材料一：
              明代中叶后，白银成为主要货币。据研究，16世纪中期到17世纪中期，欧洲各国与中国的贸易以中国的丝绸为主角，被西方学者概括为“丝—银”对流。中国通过“丝—银”贸易，获得了占世界产量1/4到1/3的白银，总量达到7000吨至10000吨，这种趋势一直持续到18世纪末。
              （1）  结合所学知识，分析明清时期出现大量“丝—银”贸易的国际背景和国内社会经济条件。（4分）
              材料二：
              1929年开始的经济危机使各国之间货币战、贸易战和关税大战愈演愈烈，几年间先后有40个国家实行外汇管制，56个国家实行货币贬值，76个国家提高关税率，导致出现了各种货币集团和经济集团。1933年6月，66国家在伦敦召开世界经济会议，试图稳定货币，实行关税休战，结果不但没有成功，反而使各集团之间的对立越来越尖锐。
              ——《喧嚣时代：20世纪全球史》
              （2）  根据材料三，面对1929—1933年经济大危机各国采取什么政策。这说明当时世界市场存在什么问题？（2分）结合所学知识，说明后来是如何解决这些问题的。（3分）
              材料三：
              100元法币购买力图示

              ——（美）伊佩霞《剑桥插图中国史》
              （3）材料四反映了什么经济现象。结合所学知识，分析这一情况给社会带来的影响。（4分）
              材料四：

              （4）材料四中的货币反映了世界经济发展的什么趋势？它的发行有何意义？（3分）
              难度：较难
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            • 4．
              阅读下列材料,回答问题:
              材料一　“哥伦布交换”比早先的物种交流有着更为深远的意义。与早先的物种交流不同,“哥伦布交换”涉及了很多根本不同的动植物品种和疾病。……传入美洲和大洋洲的新疾病给土著居民造成了大量的人口损失,并为欧洲的征服和殖民铺平了道路。这些疾病中,天花是由欧洲人传入的。
              材料二　航海乃是谋求本共和国福利与安全最重要手段,自公元1651年12月1日起及从此以后……无论为英国人或别国人的殖民地所生长、出产或制造的任何货物或商品,如非由属于本共和国人民所有的任何种类船舶载运,皆不得输入或带进英吉利共和国或……殖民地……如违反本条例,其全部进口货物,应予没收,运载该项货物或商品入口的船舶……亦应一并没收。
              ——《航海条例》(1651年10月)
              材料三　为什么世界历史应从1500年开始?……回答是,1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起,它们才终于联系在一起,无论是南非的布须曼人、有教养的中国官吏,还是原始的巴塔哥尼亚人。
              ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史·1500年以后的世界》
              材料四　大工业……首次开创了世界历史,因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界,因为它消灭了以往自然形成的各国的孤立状态。
              ——马克思《德意志意识形态》
              （1）根据材料一并结合所学知识,试分析“哥伦布交换”的重大影响。（10分）
              (2)根据材料二和所学知识,概括《航海条例》的主要内容并指出这一条例的颁布对英国的直接影响。（4分）
              (3)材料三、四关于“世界历史”的开创(开始)提出了怎样不同的看法?（4分）
              难度：中等
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