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            • 1. 1800年,欧文担任英国苏格兰新拉纳克棉纺织厂的经理。他把工人的工作日缩减到10个小时半,提高了工人工资,组织了伤病储蓄会,为职工子女修建了学校和托儿所,改善了工人住宿条件。其实验使新拉纳克变成社会风尚极好的模范移民区,工厂的股东也获得优厚的红利。欧文的实验及结果说明空想社会主义(  )
              A.与工人的斗争实践密切结合
              B.已触及资本主义的某些弊端
              C.能从根本上解决工人的问题
              D.适合了工人运动的实际需要
            • 2. 假如以“马克思主义诞生的历史条件”为主题收集相关资料,你应该选择(  )
              ①1825年经济危机的状况    ②马克思在柏林大学的求学经历
              ③圣西门的论著             ④巴黎公社起义的经验教训。
              A.①②③④
              B.①②
              C.①②④
              D.①②③
            • 3. “与中国的大同社会、陶渊明的桃花源、柏拉图的理想国等相类似……它是一种批判现实的思想力量,是人们的理想寄托,有助于推动人们改变现实不合理的社会”。这种描述最有可能是(  )
              A.空想社会主义
              B.科学社会主义
              C.进化理论
              D.启蒙思想
            • 4. “他们把注意力集中在他们所设计的模范社会的原则和明确的活动方式上。但是,这些模范社会将如何取代现存社会的问题,他们从未认真地考虑过。他们对于从富裕的或有权势的资助人那里得到帮助这一点抱有模糊的期望。”材料中的“他们”是指(  )
              A.启蒙思想家
              B.自由主义者
              C.空想社会主义者
              D.马克思主义者
            • 5. 马克思在一篇文章中,第一次指明了无产阶级是实现社会主义革命、完成人类解放的力量,标志着马克思从一个革命民主主义者转变为共产主义者。这篇文章是(  )
              A.《共产党宣言》
              B.《资本论》
              C.《国家与革命》
              D.《<黑格尔法哲学批评>导言》
            • 6. 19世纪初期的欧洲出现了一种“批判”的“主义”,它对资本主义的弊端作了广泛深刻的揭露和批判,倡导以宣传和示范的方法建立一个符合理性和正义要求的新社会。这一思潮的杰出代表之一是(  )
              A.傅立叶
              B.马克思
              C.恩格斯
              D.列宁
            • 7. 马克思主义诞生的标志是(  )
              A.《共产党宣言》的发表
              B.《<黑格尔法哲学批判>导言》的发表
              C.《国际工人协会成立宣言》的发表
              D.《国际工人协会共同章程》的发表
            • 8. “他们对资本主义制度进行了深刻的揭露和批判,同时对未来的理想社会提出了各种设想。他们还曾天真地幻想,有朝一日统治阶级或大富翁能够良心发现,大发慈悲,掏出钱来帮助他们建立一个理想中的‘人人平等’的社会。”材料中所述的“他们”包括(  )
              ①圣西门 ②卢梭 ③马克思 ④欧文。
              A.①③
              B.②④
              C.①④
              D.②③
            • 9. 某学习小组拟对下列图片进行研究性学习,请你为其拟定一个研究课题(  )
              A.十月革命成功后的影响
              B.资本主义在19世纪发展带来的弊端
              C.科学社会主义产生、发展和实践的历程
              D.巴黎公社革命的产生和影响
            • 10. 有学者指出:“(21世纪)发达国家的资本回报率保持在每年4~5%,而GDP的增速为1~2%,而雇佣工人工资的增速则更低。”这一分析可以用来证明马克思的(  )
              A.科学社会主义
              B.剩余价值理论
              C.唯物主义史观
              D.国家学说
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