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          共50条信息

            • 1．
              清朝末年，曾有诗云：“西夷制器虽奇巧，半是中华旧制来。”这种观点反映了
              A．中华文化影响深远B．西方善于学习东方文化
              C．清末士大夫盲目自大D．“西学中源”证据充分
              难度：较易
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            • 2．
              以下是某同学整理的“晚清时期翻译西学书籍简表”。从表中可以看出，这一时期学习“西学”的趋势是(　　)
              A．从侧重科技到侧重人文 B．从持续高涨到趋于停滞
              C．从被动接受到主动追求D．从全盘西化到中西结合
              难度：较易
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            • 3．
              魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”。他所说的“长技”在当时不可能包括（   ）
              A．蒸汽机B．火车C．汽车D．轮船
              难度：较易
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            • 4．
              “他如学校建而智士日多，议院立而下情可达，其制造、军旅、水师诸大端，皆其末焉者也”。这一言论最有可能出自（   ）
              A．封建顽固派B．地主阶级洋务派
              C．早期资产阶级维新派D．资产阶级革命派
              难度：较易
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            • 5．
              “师夷长技以制夷”与“师夷长技以自强”的主要区别在于(     )
              ①根本目的完全不同；②思想向实践转化的程度不同；
              ③提出者的阶级立场完全不同；④影响不同；
              A．①②B．②④C．①②④D．①②③④
              难度：较易
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            • 6．
              历史学家陈旭麓说：“那时候，天下滔滔，多是泥古而顽梗之人。……如果没有‘中体’作为前提，‘西用’无所依托，他在中国是进不了门，落不了户的。”这则材料实质 (   )
              A．批判近代洋务派的“中体西用”
              B．肯定了西方的先进技术
              C．肯定了“中学为体”在当时具有积极作用
              D．指出“中体西用”思想的缺陷
              难度：中等
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            • 7．
              1897年安徽巡抚邓华熙上奏朝廷，创办“求是学堂”，推行新式教育，培养“既通西学，又切时务”的人才，促成了安徽教育的变革。据此判断，当时该学堂（  ）
              A．宣告了安徽文人苦读经书以求仕途道路的封闭
              B．培养了近代人才，推动了洋务运动的发展
              C．传播了西学，加快了安徽近代化的进程
              D．致力于传播民主革命思想
              难度：中等
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            • 8．
              鸦片战争后，“新思想的萌发”之“新”的主要含义是
              A．揭露腐败现象，呼吁革除弊端B．批判程朱理学，提倡“经世致用”
              C．抛弃“天朝上国”梦幻，放眼看世界D．“向西方学习”，寻求强国御侮之道
              难度：较易
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            • 9．
              在近代中国，将“向西方学习”的内容由器物层面扩展到制度层面的较早提倡者是（   ）
              A．魏源B．张之洞C．王韬D．梁启超
              难度：中等
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            • 10．
              “公车上书”中提出的设“议郎”一职，应为通晓中外政体、方正直言之士，且由士民公举产生。反映了维新派
              ①希望参与政治 ②模仿西方议会政治 ③对皇权加以牵制和限制  ④反对君主专制
              A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④
              难度：中等
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