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          50条信息

            • 1.

              中国民族资本主义工业在中国近代化进程中留下了自己的印迹。阅读下列材料

              材料一 某校高一学生在进行研究性学习时,搜集到张謇、荣宗敬、荣德生等三位江苏近代历史人物的有关资料。这三位历史人物的共同之处,一些学生得出以下几种结论:

              ①他们积极创办洋务企业尤其是近代民用企业  ②他们创办的企业都以轻工业为主

              ③他们的企业在国民政府前十年得到较快发展  ④他们推动了近代江苏经济的发展

              材料二 观察下列图表:

              材料三 中国民族资本主义产生于中国半殖民地半封建化过程中,受到外国资本主义、本国封建势力和官僚资本主义的压迫,是推动中国近代化进程的重要进步力量之一。作为近代中国新的生产方式,它的产生和发展推动了中国社会经济的发展,在一定程度上对外国经济侵略起到了抵制作用,它还为近代中国的思想解放(如君主立宪思想、民主共和思想、新文化运动等)奠定了物质基础,民族资产阶级也成为近代中民主革命的重要力量,推动了近代中国民主革命的发展。

              ——卢新建主编:《新课程高中教师手册·历史》

              请回答:

              (1)根据材料一并结合所学,请选择说法正确的序号。(2分)

              (2)根据材料二概括指出近代中国民族资本主义发展的特点。(2分)简要指出“初步发展”和“短暂春天”两个阶段发展状况的主要原因。(7分)

              (3)根据材料三简要探讨民族资本主义工业在中国近代化进程中作用。(6分)

               

            • 2.

              自鸦片战争以来,中国人中间就不断有人做着各种各样的西方梦:梦想有西方的坚船利炮,梦想有西方的新型工业,梦想有西方的民主制度,梦想有一种全面的西方式的近代化。最先实践“西方的新型工业”梦想的是

              A.禁烟运动
              B.洋务运动
              C.戊戌变法
              D.辛亥革命
            • 3.

              李鸿章于1865年兴建金陵制造局,其产品除供应南洋、北洋各防营使用外,还接受各省防营订货。关于该局表述正确的是

              A.是清末洋务运动期间的重要民用工业
              B.记录着中国民族资本主义发展的历史轨迹
              C.见证了中国从传统手工业向大机器生产的演变
              D.有利清王朝镇压天京的太平军
            • 4. 2009年8月19日,82岁高龄的北大博导汤一介教授在《关于中国传统文化复兴的思考》一文中提出:“中国文化应有‘海纳百川’的气度”,以适应复兴中华民族,建设和谐社会的时代要求。近代中国人“海纳百川”的尝试不包括
              [     ]

              A.洋务派——“师夷长技以制夷”        
              B.维新派——设议院、兴民权,行君主立宪
              C.革命派——实行民主共和制度          
              D.新文化运动——民主科学、自由平等
            • 5.

              下列体现洋务派“求富”主张的实践活动是(    )

              A.创办江南制造总局
              B.开办轮船招商局
              C.成立天津机器制造局
              D.设立农工商总局
            • 6. 为实现中华民族独立与富强,先进的中国人进行了一系列艰难的探索。

              A组:李鸿章和曾国藩;B组:梁启超和孙中山;C组:李大钊和陈独秀;D组:毛泽东和邓小平;
              (1)指出A、B两组人物向西方学习的主要特点。
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              (2)促使C组人物由向西方学习转变为向苏俄学习的因素有哪些?
              ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
              (3)D组人物在“走自己的路”的过程中分别有什么突出贡献?
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