从专制到民主，经历了漫长的过程，也是人类文明的重大成果。（18分）

1. 廷尉李斯议曰：“……今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。”

——《史记·秦始皇本纪》

结合材料和所学，回答“安宁之术”指的是什么？（4分）

2. 正是在这里，孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说第一次在政治体制的设计方面得到了较好的贯彻，现代民主政治的一些行之有效的制度性要素应运而生

——马克垚《世界文明史（中）》

结合上述材料和所学，简述美国“以权力制约权力”的相关规定及其作用。（8分）

3. “西方的民主就是三权分立、多党竞选，等等。我们并不反对西方国家这样做，但是我们中国大陆不搞多党竞选，不搞三权分立、两院制。”

——邓小平

新中国的政治制度建设包括哪三大部分？（6分）

1956年，中国共产党为处理与民主党派的关系而提出的方针是

《中华人民共和国宪法》与《共同纲领》的最大不同是

当前我国法律不允许“安乐死”，而李某身患绝症，希望能够合法地“安乐死”。依据我国现行法律，能够审查讨论《安乐死申请》议案，并决定是否立法的是

某学校组织了一次主题为“和睦大家庭”的民族关系图片展，展览内容按20世纪的不同年代分为若干板块，在60年代板块中可能展出的图片是（     ）

习近平在讲话中强调中国梦归根到底是人民的梦，坚持人民当家作主，坚持人民的主体地位是实现中国梦讲话主旨的是（     ）

法治社会逐步取代人治社会，是近（现）代化的重要内容之一，又是政治文明的重要方面。根据材料回答下列问题（20分）。

材料一   中国法的界定十分模糊，倒是皇帝圣旨、朝廷法令、祖宗遗训更具威力。因为法自君出，皇帝“钦定”法律，皇权置于法律之上，法律对皇权约束作用微乎其微。法律遇到开明皇帝有些用，一遇昏庸暴君，无法无天，所谓“人亡政息”。……这遗风流传至今即权大于法，有法不依，拟法不严，徇情枉法。           ——史仲文《中国人走出死胡同》

材料二    “主权属于国民之全体”，“盖国民为一国之主，为统治权之所出”；“一国之政事，悉以宪法行之”。                             ——孙中山《孙中山全集》

材料三  第二条   中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。          ——《中华人民共和国宪法》（1954年）

请回答下列问题

（1）材料一中反映了中国古代法律制度思想的特点是什么？（6分）

（2）材料二与材料一相比，反映出来的法治观念有何不同？（6分）结合所学知识，举出近代中国资产阶级以法制取代专制实践的一例。（4分）

（3）新中国成立后，社会主义法治建设经历了历史性的跨越。从1949年到1954年间，新中国法治建设取得了哪两项主要成就？（4分）

畲族，历史悠久，主要生活在我省的云和．景宁一带，1984年，经国务院批准，成立了景宁畲族自治县。由此看出我国在少数民族聚居地区实行

A人民代表大会制度                  B民族区域自治制度

C多党合作制度                      D政治协商制度

从专制到民主，从人治到法治，是民主政治发展的必然趋势。近代以来，先进的中国人为之做出了不懈的努力和探索。以下对《中华民国临时约法》、《中国人民政治协商会议共同纲领》、第一部《中华人民共和国宪法》三部法律的表述错误的是(　　)                                        

阅读下列材料：

材料一 隋文帝综合汉魏以来的官制，在中央确立了三省六部制。北宋把宰相的职权一分为三，便于皇帝总揽大权。明朝“罢丞相，设五府、六部、都察院、大理寺、通政司，分理天下庶务，……事皆朝廷总之。”清初，康熙帝把中枢权力一分为三，最后集中于皇帝。军机处的设置表明专制主义君权强化到了极点。

材料二《中华民国临时约法》规定：中华民国之主权，属于国民全体；中华民国国民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别；国民依法享有人身、财产、言论、出版、集会、信仰等自由；参议院由各地选派的参议员组成，行使立法权；由临时大总统、副总统和国务员行使行政权；法院由临时大总统及司法总长任命的法官组成，行使司法权。

材料三 经过长期的实践探索，中国共产党领导中国人民已经成功地走上了一条中国特色社会主义民主政治的发展道路。

《中华人民共和国宪法》（1954年宪法）摘要：第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

请回答：

（1）根据材料一，概括古代封建王朝中枢权力演变的主要特点。（4分）

（2）根据材料二，该文件体现了哪些启蒙思想原则？具有怎样的历史地位？（4分）

（3）根据材料三，建国初我国在社会主义民主政治制度建设上取得了哪些重大成就？（6分）

（4）综合上述材料，近代以来中国政治制度体现出怎样的发展趋势？（4分）