知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1．历史是一面镜子，它回顾过去，警示未来，指引中国的复兴之路。阅读材料，回答问题。
材料一 1895年3月19日在日本马关指出：“此次战争，实获两个良好结果。第一，日本利用欧洲式之海陆军组织，取得显著成功，足以证明黄色人种亦决不逊于白色人种；第二，由于此次战争，中国侥幸得以从长夜之梦中觉醒，此实为日本促成中国发奋图强。日本有不弱于欧洲各国之学术知识，中国有天然不竭之富源，如两国将来能相互合作，则对抗欧洲列强亦非至难之事。”--《蹇蹇录》中译本，第131～132页
材料二中国通过长期的反侵略斗争，取代了日本在东亚的主导国家地位，从战前的半殖民地状态一跃而为五大国之一及联合国的创始国，拥有了安理会常任理事国席位和一票否决权。与此相对，日本不再是国际政治中的大国了，并且要在美国的占领和指导下重建经济。虽然老牌的欧洲殖民列强--英国、法国和荷兰--在战争中获胜，但昔日的威望却大大降低，因为这些国家在战时被日本赶出了在亚洲的殖民地，始于16世纪的欧洲在亚洲之殖民主义的时代终于走到了尽头。另一方面，美国凭借其在打败日本中发挥的主导作用，崛起为最强大的太平洋国家。这一转折预示着亚洲国际关系发展中一个全新篇章的开始。
--摘编自徐中约《中国近代史：1600-2000中国的奋斗》
材料三日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损害的责任，表示深刻的反省。日本方面重申站在充分理解中华人民共和国政府提出的“复交三原则”（注：中华人民共和国是代表中国人民的惟一合法政府；台湾省是中华人民共和国领土不可分开的一部分；所谓“日蒋条约”是非法的，无效的，应予废除）的立场上，谋求实现日中邦交正常化这一见解。--1972年9月29日《中日建交联合声明》
（1）据材料一，简评李鸿章对甲午中日战争结果的认识并结合史实说明甲午战争是如何促成“中国觉醒并奋发图强”的。
（2）据材料二和所学知识，从“亚洲国际格局演变”的角度，概括抗日战争暨反法西斯战争胜利的影响。（不得照抄原文）
（3）据材料三并结合所学知识，分析中日正式建交的主要原因。

难度：中等

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2．中日两国是一衣带水的邻邦，但近代以来关系曲折复杂。阅读以下材料：
    材料一：“苍天苍天泪如雨，倭人竞割台湾去”，台湾同胞怀着悲愤的心情奔走相告，“哭声达于四野”。
    材料二：“在那场惨烈的战争中，中国人民抗日战争开始时间最早，持续时间最长，面对侵略者，中华儿女不屈不挠，浴血奋战，彻底打败了日本军国主义侵略者”。--2015年9月3日习近平在纪念抗战胜利70周年大会上的重要讲话
    材料三：靖国神社是日本祭祀供奉明治维新以后历次战争中死亡军人的场所，其中包括日本在第二次世界大战战败后被远东国际军事法庭判死刑的东条英机等14名甲级战犯。近年来有包括日本首相小泉纯一郎、安倍晋三等政要进行参拜靖国神社的活动。
请回答：
（1）材料一中反映的情景发生在哪一次侵华战争之后？“倭人竞割台湾去”出自哪一不平等条约的规定？
（2）据材料二并结合所学知识分析中国人民“彻底打败了日本军国主义侵略者”的意义。
（3）据材料三并结合所学知识，指出日本政要参拜靖国神社的问题实质及对中日关系造成的严重影响。
（4）综合上述材料，给我们哪些启示？

难度：中等

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3．一些中日关系专家说2015年的中日关系依然不会平坦。阅读材料，回答问题。
材料一  日本人的战争给中国的傲慢和自满以毁灭性的打击。这个大帝国在受轻视的、配备以现代战争武器的邻国面前显得十分无能。……19世纪后半叶中国所经受的屈辱和灾难使传统的以自我为中心的清王朝进行了痛苦的自我反省和重新组织。……尽管19世纪后半叶中国的确发生了变化，但它的变化速度却远远落后于对西方做出反应的其他国家。
--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二  中国的政治形势从此开始了一个新阶段，这就是实行抗战的阶段。……今天争取抗战胜利的中心关键，是在使国民党发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。……今天的抗战，中间包含着极大的危险性。这主要是由于国民党还不愿意发动全国人民参加抗战。相反的，他们把抗战看成只是政府的事。
--《中央关于目前形势与党的任务的决定》1937年8月25日材料三  “如不解决中日关系，就不可能有日本的稳定。第三，日本的安全保障……对日本来说，不仅依靠日美安保条约，还要与中国结成友好关系。如中日美三国形成等边三角形关系的话，远东的和平就能实现。日本与中国建立正常国家关系，比在亚洲建立NATO（北大西洋公约组织），更能成为强有力的安全保障。”
--[日]毛里和子《中日关系：从战后走向新时代》（1）如何理解材料一中“日本人的战争给中国的傲慢和自满以毁灭性的打击”？联系材料，结合所学知识，概括指出19世纪后半叶中国发生的变化。
（2）阅读材料二，结合所学知识，分析此时中国的政治形势。根据材料结合所学指出中共与国民党各自的抗战理念。
（3）材料三中“日本与中国建立正常国家关系”开始于何时？根据材料结合所学，分析“日本与中国建立正常国家关系”的背景及影响。

难度：中等

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4．熊猫与传说中的龙一样，具有典型的“中国元素”，随着时代的发展，熊猫外交和熊猫的国际形象也在发生变化。阅读材料、回答问题。
材料一：1941年，中华民国政府向美国赠送两只大熊猫，对其救济中国难民表示感谢，此举开创了近现代“熊猫外交”的政治性赠送模式。
材料二：中华人民共和国对外赠送大熊猫统计表（1957-1982年）
时间受赠国家数量
1957-1959年苏联 2只
1965-1980年朝鲜 5只
1972年美国 2只
1972-1982年日本 4只
1973年法国 2只
1974年英国、联邦德国各2只
1975年墨西哥 2只
1978年西班牙 2只
--《新世纪周刊》，2005.5材料三：2007年，英国的《经济学人》封面刊出的是好莱坞电影《金刚》中金刚爬上帝国大厦的场景，那只大猩猩被换成了熊猫。它以征服世界的严肃姿态出现，投射出欧美精英团体对中国崛起的复杂心理。
（1）根据材料一，概述民国政府推行“熊猫外交”的国内背景和目的。
（2）根据材料二，指出“熊猫外交”的特点，并概要分析原因？
（3）根据材料三，结合所学，从经济角度分析“中国崛起”的原因，并指出其对世界带来的影响。

难度：中等

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5．材料一十年后（1982年），当年的日本首相田中角荣回忆道：“如不解决中日关系，就不可能有日本的稳定，第三，日本的安全保障……对日本来说，不仅依靠日美安保条约还要与中国结成友好关系。如中日美三国形成等边三角形关系的话，远东的和平就能实现。日本与中团建立正常国家关系，比在亚洲建立NATO（北大西洋公约组织），更能成为强有力的安全保障。”--【日】】毛里和子《中日关系：从战后走向新时代》
材料二在二战结束50周年的时刻，我们愿向全世界所有在战争中的受难者，表示哀悼。我们回顾世界现代史上殖民统治和侵略的种种行为，我们承认过去进行这类行为和给其他国家公民特别是亚洲人民所造成的痛苦的事实，深表遗憾。--日本众议员1995年6月9日《终战决议》
（1）根据材料一结合所学知识，说明中日邦交正常化的重大意义。
（2）根据材料二并结合所学知识，评析《终战决议》。

难度：中等

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6．阅读下列材料，回答相关问题：
材料一

材料二第一次世界大战结束后，孙中山就指出：“欧战告终，太平洋及远东为世界视线之焦点”。“何为太平洋问题？即世界之海权问题也”。“海权之竞争，由地中海而移于大西洋，今后则由大西洋而移于太平洋矣。昔时之地中海问题、大西洋问题，我可付诸不知不问也；惟今后之太平洋问题，则实关于我中华民族之生存，中华国家之命运者也。盖太平洋之重心，即中国也；争太平洋之海权，即争中国之门户权耳”。
--孙中山全集第287页（中华书局1986年版）
材料三针对中国为海陆复合型国家的特点，国内有研究者指出“陆权是中国安全稳定的根基，海权则是中国持久发展的动力。……中国的伟大复兴离不开海权和陆权的相互支持……中国海权和陆权的发展都是为了维护国家利益，为了维护世界和平发展的环境，而不是为了最终控制世界。”
--摘自《海权和陆权的发展---解析中国地缘战略选择》
（1）依据材料一，结合所学知识，概述新航路开辟后至19世纪中后期，在争夺和控制海外权益过程中西欧主要国家国际地位的变化。
（2）概括材料二中孙中山的主要观点，并用第一次世界大战后至新中国成立前列强对华争夺的有关史实加以印证。
（3）材料三中学者表明了什么主张？运用所学知识，说明20世纪70年代以来，中国政府为推动亚太地区的和平与发展作出的努力。

难度：中等

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7．中日之约
材料一
1870年9月，日本外务权大丞柳原前光等一行抵达天津，拜见了直隶总督李鸿章，要求同中国“通情好，结和亲”，总理衙门则以“贵国既常来上海通商，嗣后仍照前办理，彼此相信，似不必更立条约，古所谓大信不约也”相答复。柳原心有不甘，再三恳请，声称“英法去美诸国，强逼我国通商，我心不甘，而力难独抗，……惟念我国与中国最为邻近，宜先通好，以冀同心合力。”这番言辞打动了李鸿章，他上书总理衙门称：“……推诚相待，俯允立约，以示羁縻。”曾国藩也主张与日订约， ……总理衙门于是应允日本可遣特派大臣到津与中国钦派大臣“会议章程，明定条约，以垂永远，而固邦交”。
--《中日修好条规》签署的背景材料二
……
第十三条两国人民如有在指定口岸，勾结强徒为盗为匪，或潜入内地，防火杀人抢劫者，其在各口由地方官一面自行严捕，一面将案情飞知理事官（外交官），倘敢用凶器拒捕，均准格杀勿论。惟须将致杀情迹会同理事官查验。如事发内地不及查验者，即由地方官将实在情由照会理事官查照。其拿获到案者，在各口由地方官会同理事官审办。在内地即由地方官自行审办，将案情照会理事官查照。……
--《中日修好条规》问题：
（1）阅读材料推断《中日修好条规》是否平等条约，你的判断依据与标准是什么？
（2）在中国近现代历史中列举中日之间与《中日修好条规》性质相反与相近的条约各一例。
（3）“（《中日修好条规》）这是根据欧美列强所通用的国际法原理……”（日本扶桑社历史教材2001年版），但第十三条条款内容中有一项细节不符合当代外交条例规范，指出这一细节。

难度：中等

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8．祖国统一一直是世界各国人民梦寐以求的愿望。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。
材料一中新社北京9月11日电（记者应妮）由中国太平洋学会召集举办，《浮生六记（卷五）册封琉球国记略＜海国记＞》原件专家认证会11日在此间召开。经海峡两岸学者研讨，认为《海国记》一文为古典名著《浮生六记》缺失之佚文。因文中内容明确表示古钓鱼岛归属中国，为中国确认钓鱼岛主权又添铁证。
--中国新闻网
（1）依据材料一并结合所学知识，指出钓鱼岛引发的问题及其影响。
材料二据报道，1993年大陆与台湾之间的贸易额达到了144亿美元，2万家台湾企业在大陆的投资约在150-300亿美元之间。台湾越来越把注意力集中于大陆，一位台湾官员于1993年说：“1980年以前，台湾最重要的市场是美国，但到了90年代，我们认识到，台湾经济成功的最关键因素是大陆。”
--（美）萨缪尔•亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
（2）依据材料二并结合所学知识，分析台湾海峡两岸关系得以进一步发展的因素及特点。
材料三 1989年是二战以来世界局势最动荡的一年，形势的迅速发展令人目不暇接。但直到1989年1月19日，东德领导人昂纳克仍坚持“柏林墙还能存在50年，甚至100年”。谁也不知道，丧钟即将为柏林墙敲响。同年11月9日，柏林墙在东、西德人民的欢呼声中倒塌。11月后，德国实现了统一，德国历史上的痛苦的一章宣告结束。
--新华网
（3）根据材料三并结合所学知识，评析柏林墙事件。
（4）结合以上三则材料，分析促进国家统一的因素有哪些？

难度：中等

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时间	受赠国家	数量
1957-1959年	苏联	2只
1965-1980年	朝鲜	5只
1972年	美国	2只
1972-1982年	日本	4只
1973年	法国	2只
1974年	英国、联邦德国	各2只
1975年	墨西哥	2只
1978年	西班牙	2只