材料一　《中苏友好同盟互助条约》签字仪式（见图）

材料二  从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。……五项原则完全可以成为在我们中间建立友好合作和亲善睦邻关系的基础。       ——周恩来在亚非会议全体会议上的补充发言

材料三　在20世纪50年代，周恩来就指出：中日两国之间，“不但人民要往来，人民还要影响政府，改变政府的态度，两国才能友好”。                   ——《周恩来外交文选》

材料四　上合组织的合作最先起源于安全事务，目前……全面加强教育、文化、卫生、救灾等领域合作，确保成员国民众多方受益。  ——《上合组织十周年：总结过去　继续向前》

(1)材料一，反映出新中国的什么外交方针？指出材料二所体现的外交原则及外交方针，说明其对中国外交的积极影响。(6分)

(2)根据材料三，指出中国对日外交的方针。20世纪70年代促进中日关系变化的直接原因是什么？(2分)

（3）结合材料四并联系所学知识，分析上海合作组织成立的国际形势及其重大意义。（4分）

（4）结合所学知识，说明中国在处理与周边国家关系时外交政策的变化趋势。(2分)

   20世纪50年代，新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系，参加了一系列外交活动并产生了积极的影响，国际政治舞台开始有了“中国声音”。

   材料二 新中国不同时期的 “握手”

请回答：

（1） 据材料一，20世纪50年代，“中国声音”在国际政治舞台上是如何体现的？

（2） 材料二中，图1反映了中国怎样的外交方针？这一方针的积极意义怎样？

（3）促成图2这次“握手”的主要因素有哪些？

（4）图3反映出目前世界政治格局发展趋势是什么？

       材料一　和平共处五项原则适用于社会制度相同或不同的国家，适用于发达国家和发展中国家……在不同历史时期它能容纳不同的时代内容……   ——纪念“和平共处五项原则”提出54周年

半个世纪以来，和平共处五项原则经受住了历史的考验，得到国际社会的广泛认同，成为指导国际关系的基本原则，为维护世界的和平与稳定，促进国际关系健康发展，作出了不可磨灭的贡献。

                                                                       ——唐家璇                                             

(1)材料一反映出和平共处五项原则具有什么特点和意义？（4分）

      材料二1971年7月，尼克松认为世界已有五个世界……实力中心——西欧,日本,中国以及苏联和美国,在本世纪1/3时间里,这五支力量将成为……决定末来的中心。从1949年中华人民共和国成立至1972年，二十年间，中美处于敌对状态。在你担任总统的时候,改变了这个状态。我非常赞赏你的看法，考虑国与国之间的关系主要应该以国家自身的战略利益出发，……我知道你是反共产主义的,而我是共产主义者．                                  ———邓小平1989年见尼克松时的谈话

“在这个世纪……实行过去失败了的任何政策都是不行的，遏制已过时” ，“在美苏进行对话的同时，美国可能需要在中国问题上找个可以依靠的有利地位”。           

                                                            ——尼克松与戴高乐的谈话

(2)请根据材料说明美国要求改善中美关系的原因有哪些？（3分）

       材料三 “缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施，以期制止日本或其他直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平。一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助。双方并宣布愿以忠诚的合作精 神，参加所有以确保世界和平与安全为目的之国际活动，并为此目的之迅速实现充分贡献其力量。

                                                ——1950年《中苏友好同盟互助条约》

       材料四   在朝鲜战争中，苏联空军……没有掩护或配合中国军队的地面作战，而是在美国人所称的“米格走廊”（在鸭绿江与清川江或大同江之间的地区）保护后方交通线，而且，与美国统一指挥联合国军作战不同，苏联空军完全独立于中国军队，他们与中国的地面部队“没有任何合作”。这意味着，斯大林始终没有满足中国领导人最初提出的要求：希望苏联空军与中国军队协同作战。

                                                 ——沈志华《毛泽东、斯大林与朝鲜战争》

(3)根据材料三并结合所学知识，简述《中苏友好同盟互助条约)签订的目的和重要历史意义？朝鲜战争中苏联空军的行为是否符合《中苏友好同盟互助条约》的精神？结合材料三、四说明理由。（8分）