优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1. 如表是摘自《中国外交第一人周恩来》一书的目录。根据所学判断,表中空白处应该是(  )
              目      录
              独立自主
              求同存异
              以大事小
              修睦四邻
              A.重庆谈判
              B.“乒乓外交”
              C.和平共处
              D.抗美援朝
            • 2. 1953年底,美国情报部门的一封电报中写道:“中国外交政策的目标是在其周边地区(指新兴民族独立国家)促进和建立可以作为缓冲的友好国家.”这种判断的依据是,中国政府提出了(  )
              A.另起炉灶
              B.和平共处五项原则
              C.求同存异
              D.打扫干净屋子再请客
            • 3. 1954年《中华人民共和国对外关系文件集》:“如果这些原则能为一切国家所遵守,则社会制度不同的国家的和平共处就有了保证,而侵略干涉内政的威胁和对于侵略干涉内政的恐惧就将为安全感和互信所代替。”“这些原则”是指(  )
              A.独立自主的原则
              B.求同存异的原则
              C.和平共处五项原则
              D.不结盟的原则
            • 4. 由新中国提出,后来成为解决国与国之间问题基本准则的是(  )
              A.独立自主和平外交方针
              B.和平共处五项原则
              C.反对霸权维护世界和平
              D.“求同存异”的方针
            • 5. 中国首次提出和平共处五项原则是在下列哪次双边谈判中(  )
              A.中印谈判
              B.中缅谈判
              C.中苏谈判
              D.中美谈判
            • 6. 六十年前,周恩来访问印度时举行记者招待会。一个印度记者很感兴趣地提问:“国家有大有小,怎么才能够和平共处呢?”周恩来说:“各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利”,这则材料主要表明新中国奉行的外交原则是(  )
              A.“另起炉灶”
              B.互相尊重主权
              C.“求同存异”
              D.互不干涉内政
            • 7. 我国外交走向成熟的标志是(  )
              A.独立自主和平外交政策的提出
              B.和平共处五项原则的提出
              C.中国在联合国合法席位的恢复
              D.“求同存异”方针的提出
            • 8. “它取得了亚洲邻国的信任,取消了缅甸、泰国等周边国家对中国这个大国的‘恐惧’心理,与新独立的亚非国家结成了战略方阵,开创了中国外交的新天地。”材料中“它”最有可能是(  )
              A.“一边倒”的方针
              B.和平共处五项原则
              C.不结盟政策
              D.多边外交战略
            • 9. 20世纪50年代中后期至60年代末,广大亚非拉国家纷纷与中国建交,形成了新中国建国以来 的第二次建交高潮。该外交成就主要得益于中国(  )
              A.推动日内瓦会议达成了共识
              B.切实推进新型区域外交合作
              C.倡导和平共处五项基本原则
              D.打破了美国孤立遏制的外交僵局
            • 10. 1953年,中国驻缅甸首任大使姚仲明回国述职,周恩来对他说:“我们的对外关系中,有切身利害的是两个问题:一个是华侨问题,一个是边界问题。我们同周边国家都有边界纠葛,解决好这个问题是十分重要的。”为“解决好这个问题”,中国政府(  )
              A.倡导召开亚非国家会议
              B.签订友好同盟互助条约
              C.积极融入社会主义阵营
              D.提出和平共处五项原则
            0/40

            进入组卷