3．
阅读下列材料，回答下列问题。
材料一 （五四运动）以专注于文化批判始，仍然复归到政治斗争终。启蒙的主题、科学民主的主题又一次与救亡、爱国的主题相碰撞、纠缠、同步。中国近现代历史总是这样。
——李泽厚《启蒙与救亡的双重变奏》
（1）你认为当时北京正进行着的“文化批判”运动是指什么？这场运动的核心主张是什么？结合所学知识，简析近代中国现代化进程中常常出现“救亡压倒启蒙”现象的主要原因。
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材料二 在诸多构建中国民族主义的历史事件中，就其影响面深度和广度而言 ，20世纪的辛亥革命，30至40年代的抗日战争和1949年的革命是标志中国民族主义的里程碑。这些历史事件强化了民族主义观念，并使中国进入了建立民族国家的历史进程之中。
——徐迅《民族主义》
（2）结合所学知识回答1949年中国共产党为建立现代民族国家在军事、思想理论、政治等方面做了哪些准备？
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材料三 “毛泽东是最早的探索者”……“毛泽东在探索中的失误和挫折也为开 创建设有中国特色社会主义道路提供了历史的借鉴。”“邓小平作为党的第二代 领导集团的核心，继续对社会主义道路进行了探索。……他第一次比较系统地 初步回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。”
——《川大学者谈有中国特色社会主义道路探索过程》
（3）依据材料并结合所学知识如何理解邓小平理论和毛泽东思想是一脉相承的？
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