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          共50条信息

            • 1．

              （30分）中国是四大文明古国，在千百年的历史进程中，不同特色的思想文化相互碰撞、彼此交融，共同发展，在延续本身的传统、显示多元化和多样性特点的同时，推动着全人类文化的共同进步。请根据分组信息，结合所学知识回答下列问题：

              A组：孔子和董仲舒              B组：黄宗羲、顾炎武、王夫之

              C组：李鸿章和曾国藩            D组：梁启超和孙中山        

              E组：李大钊和陈独秀            F组: 毛泽东和邓小平

              （1）A组人物在中国古代思想史上有什么突出的贡献？(4分)

              （2）与A组人物相比，B组人物的思想发生了什么新变化？出现这种变化的根源是什么？（4分）

              （3）指出C、D两组人物向西方学习的指导思想。（4分）他们的指导思想有何不同，为什么？（4分）

              （4）促使E组人物由向西方学习转变为向苏俄学习的因素有哪些？（4分）

              （5）F组人物在“走自己的路”过程中，在理论和实践上分别有什么突出贡献？（8分）

              （6）在经济全球化、文化多元化的大背景下，有学者认为中国文化转型呈现出“传统文化现代化，西方文化本土化”的趋向。结合上述材料，谈谈你对这个观点的理解。 （2分）

               

              难度：难
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            • 2．

              1986年，邓小平成为美国《时代》周刊年度风云人物。“不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫”这句话被摘登在《时代》周刊上，成为世界人民知晓的名言。“白猫黑猫”论所反映的思想核心是（    ）

              A．独立自主
              B．实事求是
              C．团结一致
              D．戒骄戒躁
              难度：中等
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            • 3．

              邓小平在“南方谈话”中指出：“改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路。”这一时期“好路”的“路标”是（    ）

              A．加入亚太经济合作组织
              B．建立多种形式的责任制
              C．建立社会主义市场经济
              D．提出三个代表重要思想
              难度：难
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            • 4．

              “中国共产党走过90多年的历程，期间实现了马克思主义的两次飞跃，第一次是毛泽东创造性地发展了马克思主义，取得了中国革命的胜利。第二次是邓小平创造性地发展了马克思主义，取得了中国改革开放的成功。”这两次飞跃解决的核心问题是(    )

              A．民族、民生
              B．民权、民生
              C．民族、民权
              D．富国、强国
              难度：易
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            • 5．

              江泽民在中共“十五大”报告中总结20世纪的中国革命进程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。” （14分）

              请回答：

              （1）文艺复兴的理论来源是古希腊人文主义，那孙中山和毛泽东的思想理论来源分别是什么？（2分）

              （2）20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么？（6分）

              （3）与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试分别举例说明。（6分）

               

              难度：中等
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            • 6．

              （26 分）阅读下列材料：

              “社会主义”这一概念原本是 19 世纪西欧资本主义工业化的产物，有学者认为其本意是“自由主义精神的延续：改革社会秩序，以发展、扩张并确保主要的自由主义价值”。随着历史的发展，在欧美资本主义中心地区，社会主义逐渐演变成一种通过促进社会改革去争取中下层劳动者阶层民主权力和更好待遇的改良运动；在资本主义边缘地区，社会主义则在一系列国家中建立起共产党执政的国家，它们通常既取得了显著成绩，也经历了挫折。在以上两种基本运动之外，在广阔的第三世界，20 世纪中期以后兴起了形形色色的“模仿的”社会主义。

              ——据（张光明等）《关于社会主义回顾与前瞻的对话》整理

              请回答：

              （1）列举 19 世纪上半期兴起的两大社会主义思潮，并分析当时社会主义思潮日益流行的原因。（8 分）

              （2）二战后，英国工党以其标榜为“社会主义”的竞选纲领（包括国有化，增加就业，推行社会保障等）赢得大选。你如何评价工党标榜的“社会主义”？（6 分）

              （3）从五四时期至 20 世纪 30 年代，“社会主义”思潮盛行中国。试从国内思想和国际环境两个方面分析成因。（8 分）

              （4）新中国成立以来，经济体制经历了由“模仿的”社会主义到“中国特色”的社会主义的转变。这一转变的含义是什么？从这一转变中你能得出哪些认识？（4 分）

               

              难度：中等
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            • 7．

              时评作家梁立俊发表文章说：“我们纪念小平南巡讲话20年，也深深期待中国能够如小平同志的20年前一样，再来一次启动中国今后20年大发展的“破”和“立”。对邓小平南巡讲话的“破”和“立”的理解正确的是

              A．破除斯大林模式束缚，建立中国特色的社会主义
              B．破除公有制束缚，建立多种所有制并存的新体制
              C．破除计划经济体制束缚，建立中国的市场经济体系
              D．破除个人崇拜思想束缚，建立实事求是的思想路线
              难度：中等
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            • 8．

              邓小平的“南方谈话”是把改革开放推向新阶段的宣言书。因为“南方谈话”

              A．深刻回答了束缚人们思想的重大问题
              B．进一步阐述了坚持党的基本路线
              C．提出了社会主义精神文明建设的理论
              D．明确了建立社会主义市场经济体制
              难度：易
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            • 9．

              20世纪20年代列宁在苏俄提出“新经济政策”，毛泽东开创“农村包围城市”道路，30年代罗斯福在美实施“新政”，90年代邓小平倡导建立社会主义市场经济。所有这些反映的本质问题是( )

              A．社会主义和资本主义要互相借鉴
              B．社会主义和资本主义制度没有优劣之分
              C．这些历史巨人善于化腐朽为神奇
              D．“实事求是”这一人类智慧的意义是世界性的
              难度：易
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            • 10．

              下列四张纪念邮票以党的全国代表大会为主题，其关键词表述最恰当的一组是(   )

              A．经济建设      国企改革   市场经济    基层民主
              B．主要矛盾     走自己的路   市场经济  邓小平理论
              C．主要矛盾     改革开放   计划经济 一国两制
              D．建设社会主义 中国特色 初级阶段   科学发展
              难度：中等
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