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          共50条信息

            • 1． 作为教育的载体，教材不但承载了知识，也透视了国家的兴衰与变迁。下列教材图片最有可能出现于（   ）
              A．1949—1956年
              B．1956—1966年
              C．1966—1976年
              D．1978—1988年
              难度：较难
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            • 2． 1957年，正当天津庆祝社会主义锣鼓喧天之际，何迟一气呵成写了《统一病》，讽刺整个社会“穿一样的衣裳吃一样的饭，一样的思想说一样的话”。后来在“文革”中被折磨致残的何迟躺在床上对人苦笑说：“我是自投罗网。”这一现象实际上说明：
              A．人民公社化运动遇到了进步人士的抵制
              B．党的社会主义建设得不到一些人的理解
              C．文艺和科研领域呼唤“双百”方针的提出
              D．“双百”方针的贯彻受到严重干扰和破坏
              难度：较难
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            • 3． “双百”方针受到严重冲击和破坏，文艺界呈现出“百花凋零”的局面是在：（    ）
              A．反右斗争扩大化中
              B．文化大革命中
              C．1958年大跃进中
              D．人民公社化中
              难度：较易
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