知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

2．
阅读材料，回答问题。

材料华盛顿会议实际是美国在将近10月底建议召开的……我很高兴收到了中国外交总长颜惠庆的私人电报，是由清华大学校长周诒春博士签署的，他是外长和我的挚友。电文说颜博士想委派我为出席华盛顿会议的中国全权代表，问我是否愿意担任。第二全权代表的职务由施肇基先生担任，因为他是当时驻华盛顿公使。我立即明白了这次电询的目的，因为我想到了我们在巴黎的尴尬处境。我毫不迟疑地回电，表明若需要我作为中国代表团成员参加拟议的会议，我将乐于从命。颜博士大可不必为席位的主次耽心，我指出施肇基博士不但是驻华盛顿公使，他从事外交事业的资历也比我老。结果外交部正式来电邀请我做中国代表团成员。总统的命令系在会议召开后公布，任命施肇基博士为首席代表，我名列第二，王宠惠博士位居第三。这项使命对中国至关紧要，虽然我对于中美两国在华盛顿以及在北京的讨论几乎一无所知，能奉命承担这一使命，还是很高兴的。

——《顾维钧回忆录》

（1）根据材料，分析顾维钧乐意代表中国参加华盛顿会议的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，评述作为外交家的顾维钧所具有的高贵品质。

难度：难

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3．【20世纪的战争与和平】
材料华盛顿会议中的“限制军备”问题，由美、英、日、法、意五个大国的代表组成全体委员会进行讨论。经过争论。签订了《五国海军条约》，仅仅就海军中的主力舰一项，规定美、英、日、法、意五国的比侧为5：5：3：1.75：1.75.1926 年8月，中华全国商会联合会致函北京政府外交部说，华盛顿会议签署的《九国公约》为“改革苛约”提供了“根据”，北京政府应于旧约期满时“声明作废”，“改订新约时”应根据“华府会议精神”“坚持平等原则”以“郑重国权”，“以刷新外交”。……通过《四国协定》和《九国公约》约定各国不在中国实行武力扩张，以武力威胁中国承认特权，美国取得在中国的优越地位，部分地打破了日本在中国的垄断，恢复了各强国共同控制中国的局面。由于美国的牵制加上中国人民反日爱国运动和日本国内民主运动的高涨，日本不敢疯狂地推行其大陆政策。
--摘编自曹学恩《民国外交简史》
（1）根据材料，概括美国在华盛顿会议上取得的外交成果。
（2）根据材料并结合所学知识，分析华盛顿会议对中国的影响。

难度：中等

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4．材料一
（1）日本在中韩两国，英国在中国拥有特殊的利益，各自的利益在受到侵害时，将采取必要的措施。
（2）日英双方为了保护以上的利益而和第三国开战的时候，另一国将保持中立
（3）在上述情况下，如果交战中的第三国和其他一国或数国结成同盟进行参战的话，日英特协同作战，畴和也将根据同盟国相互间的协议进行。
--第一次英日同盟协约
材料二
在1921年召开的英帝国会议上，就英日同盟是否续约问题发生了激烈的争论。对此，英国首相劳合•乔治在下院的一次演说中表示：“日本是英国的旧友，在20年的同盟中，双方甚有所益。当今英美关系极为和谐，我认为首先F该增强与美国的友好合作，其次也要维持同日本的亲善与合作。”
--百度百科
（1）根据材料一并结合所学知识，谈谈你对材料二中“在20年的同盟中，双方甚有所益”的理解。
（2）根据材料二，指出劳合•乔治对待美国、日本的态度。结合国际背景分析其原因。

难度：中等

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5．
[20世纪的战争与和平]阅读材料，回答问题。

材料第一次世界大战结束，美国由于未能在巴黎和会上达到其在远东地区扩张势力的目的，故又积极倡议召开华盛顿会议来讨论远东和太平洋问题，以求拆散原有的英日同盟，打击日本在东方的优势，以建立自己在远东的霸权。而英国也深感日本发展趋势的威胁，迫切希望重新调整帝国主义在东方的势力均衡关系。因此由英、美共同发起的华盛顿会议于1921年召开。

——摘编自来新夏《华盛顿会议与中国民众运动》

(1)根据材料并结合所学知识，分析华盛顿会议召开的原因。

(2)根据材料并结合所学知识，指出美国在华盛顿会议上取得了哪些成果。

难度：难

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6．阅读材料，回答问题。
材料一在国内反帝爱国运动的压力下，华盛顿会议上，中国代表据理力争，达成山东问题之解决。随后，会议通过的《九国公约》又规定：“施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”
--摘编自齐世荣《世界史：现代史编（上）》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析华盛顿会议上山东问题解决的原因及其结果，揭示《九国公约》的实质。
材料二我确信，您完全可以不必付诸战争，而且不用等待就会得到您想要的一切主要的东西。我相信，我们能。不管您对布拉格政府的意图是多么不信任，您不应该怀疑英国与法国政府的能力，各项允诺完全地、公正地立即付诸实现。
--节选自英国首相张伯伦致希特勒的信（1938年9月28日）
材料三我们对一个在强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情，但总不能仅仅为了它而不顾一切地使整个大不列颠帝国卷入一场战争。
--张伯伦
（2）结合所学知识，指出材料二中“各项允诺”是如何“立即付诸实现”的？英法的做法体现了什么政策？根据材料三分析这一政策的实质及导致的最终结果。

难度：较易

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7．重要历史人物评说
材料华盛顿会议实际是美国在将近10月底建议召开的……我很高兴收到了中国外交总长颜惠庆的私人电报，是由清华大学校长周诒春博士签署的，他是外长和我的挚友。电文说颜博士想委派我为出席华盛顿会议的中国全权代表，问我是否愿意担任。第二全权代表的职务由施肇基先生担任，因为他是当时驻华盛顿公使。我立即明白了这次电询的目的，因为我想到了我们在巴黎的尴尬处境。我毫不迟疑地回电，表明若需要我作为中国代表团成员参加拟议的会议，我将乐于从命。颜博士大可不必为席位的主次耽心，我指出施肇基博士不但是驻华盛顿公使，他从事外交事业的资历也比我老。结果外交部正式来电邀请我做中国代表团成员。总统的命令系在会议召开后公布，任命施肇基博士为首席代表，我名列第二，王宠惠博士位居第三。这项使命对中国至关紧要，虽然我对于中美两国在华盛顿以及在北京的讨论几乎一无所知，能奉命承担这一使命，还是很高兴的。
--《顾维钧回忆录》
（1）据材料，指出顾维钧乐意代表中国参加华盛顿会议的原因。
（2）据材料并结合所学知识，评述著名外交家顾维钧所具有的高贵品质。

难度：较易

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8．【20世纪的战争与和平】
材料华盛顿会议中的“限制军备”问题，由美、英、日、法、意五个大国的代表组成全体委员会进行讨论。经过争论。签订了《五国海军条约》，仅仅就海军中的主力舰一项，规定美、英、日、法、意五国的比侧为5：5：3：1.75：1.75.1926 年8月，中华全国商会联合会致函北京政府外交部说，华盛顿会议签署的《九国公约》为“改革苛约”提供了“根据”，北京政府应于旧约期满时“声明作废”，“改订新约时”应根据“华府会议精神”“坚持平等原则”以“郑重国权”，“以刷新外交”。……通过《四国协定》和《九国公约》约定各国不在中国实行武力扩张，以武力威胁中国承认特权，美国取得在中国的优越地位，部分地打破了日本在中国的垄断，恢复了各强国共同控制中国的局面。由于美国的牵制加上中国人民反日爱国运动和日本国内民主运动的高涨，日本不敢疯狂地推行其大陆政策。
--摘编自曹学恩《民国外交简史》
（1）根据材料，概括美国在华盛顿会议上取得的外交成果。
（2）根据材料并结合所学知识，分析华盛顿会议对中国的影响。

难度：较易

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9．近代某一国际会议通过的一项条款说：“4．不得因中国状况乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利”。以下对这一条款相关理解正确的是（　　）
①发生在第二次世界大战期间
②反映了美国的外交胜利
③出自《解决山东问题悬案条约》
④使中国回复到列强共同支配的局面。

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

难度：中等

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10．阅读材料，回答问题：
材料一这次会议（华盛顿会议）对于中国显然是很重要的。中国的主要对手是日本。中国非常盼望趁这个机会彻底解决山东问题，要求国际上确保中国的安全，承认中国与世界其他国家的平等地位。
--《顾维钧回忆录》
（1）依据材料一，指出中国在华盛顿会议的主张是什么？结合所学知识，简述中日之间“山东问题”的由来。
材料二美国首席代表休斯对代表团成员变底的说法是他“总是赞同这样一种理论，即本国决不会由于日本对中国的任何侵略而走向战争，因此最多只能做到使日本住手。”
--《太平洋历史详论》
材料三日本人坚持中日联合经营胶济铁路要求，目的是通过控制铁路，变相控制整个山东，在遭到中国代表团强烈反对后，日本人又抛出一项建议，要求中国向日本银行家筹借一笔长期贷款来赎买铁路。……用意还是要长期控制这条铁路。……1922年2月4日，中日双方正式签署《解决山东悬案条约》及《附约》，中国部分收回山东主权。
--《山东问题与华盛顿会议》
（2）依据材料二、三，概括美、日在华盛顿会议期间关于山东问题的态度。
（3）华盛顿会针对中国问题最终结果是什么？对中国有何影响？

难度：中等

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