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（15分）20世纪的战争与和平
材料一 第四次中东战争后， 埃及总统萨达特在尼罗河畔休息时， 一直冥思苦想，考虑如何尽早收复西奈半岛的国土。在反思了中东战争后，他突然意识到问题的症结也许就在 于阿拉伯人和犹太人之间从一开始就没能建立起码的信任——整整两代人受到的教育都是要把对方看做不共戴天的敌人。
——《萨达特——中东和平进程的先行者》
材料二 以色列总理拉宾知道，军人的职责是赢得战争，而政治家的职责是为他的人民赢得和平。因此，拉宾用行动体验着“铸剑为犁”的古训，并主动寻求与曾经面对面作战多年的敌人和解。1993年以巴和平协议签署后，在以色列国会前的坡地上聚集了10余万人。巨大的海报上，拉宾被画成穿着希特勒的衣服，双手鲜血淋漓，上写着几个黑色的大字：“拉宾是犹太民族的叛徒”。在震耳的喧嚣声中，拉宾走上国会讲台。他说：“我是个军人，还曾是国防部长。相信我，几万名示威者的喊叫，远不如一个战死儿子母亲的眼泪给我的震撼，我是一个经历过浴血战斗的人，所以我要寻找和平的出路，这是一个转机，虽然它同时也是一个危机……”
——摘编自百度百科：伊扎克·拉宾
⑴根据材料结合所学知识，分析影响中东和平进程的因素有哪些？（9分）
⑵根据材料结合所学知识，谈谈中东和平进程给了你哪些启示？（6分）
