知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1．
（10分）【20世纪的战争与和平】
阅读材料，回答问题。
1914年之前，欧洲大部分受教育的人都认为，下一代人将会解决他们这一代人不能解决的一切问题。他们坚信，物质上和精神上的进步是不可避免的。……到了1919年，当战场的硝烟散尽、坟墓躺满尸体时，欧洲大陆资产阶级信奉的自由主义、议会政治、科学的胜利都显得很荒诞。每日所见没有进步，只有革命和一种有害的虚无主义。
——[美]菲利浦·J．阿德勒兰德尔·L波韦尔斯《世界文明史》
（1）据材料并结合所学知识，第一次世界大战前，欧洲人为什么坚信“物质和精神上的进步是不可避免的”?据材料概括第一次世界大战的影响。（6分）
（2）“每日所见没有进步，只有革命和一种有害的虚无主义”，这种观点是否正确?试结合史实加以说明。（4分）

难度：中等

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2．
(12分) 阅读下列材料，回答问题：
材料一二十世纪初，是一个躁动与不安的年代。自从以机器与大都市为代表的工业文明出现以来，各殖民大国及某利益集团，就开始了一场世界范围内的新的角逐，最后由一个看似偶然的恐怖事件导致了人类有史以来最大的战争——第一次世界大战。
——丘吉尔《第一次世界大战回忆录》
材料二一战历时四年，31个国家，15亿人口卷入战争，占当时世界人口的四分之三。双方动员兵力达889个师共计7351万人。大战死亡人数达到900万人，受伤2000多万人，另有350万人成为终身残疾。所有参战国的战争费用达3000多亿美元。因战争造成的经济损失更是无法计算，一战使德国耗费了1500亿马克的财富，近200万德国人葬身战场，连同被俘虏受伤的共达750万人，约占德国人口的六分之一，损失惨重。1918年德国民用工业生产下降57%，农业收成减少50%，经济濒临崩溃。
小题1:“偶然的恐怖事件”是什么？（2分）
小题2:根据材料和所学知识，概括分析一战爆发的根本原因和大战产生的重大结果。（6分）
小题3:江泽民总书记曾在日内瓦裁军会议上指出，中华民族是爱好和平的民族。我们要牢记两次世界大战的惨痛教训，为维护世界和平与安全而坚持奋斗。谈谈一战带给我们的教训和启示。（4分）

难度：中等

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3．
阅读下列材料，回答问题。（20分）
材料一　“德意志放弃它在东非的要求……承认英国保卫桑给巴尔……英国海利哥兰岛给德意志……德意志应对大英帝国在非洲的反法政策，在亚洲的反俄政策给予帮助。”
——1890年7月1日英德关于殖民地的协定
材料二　我们必须用尽一切力量，努力争取适合我们情况的政治权威。如果我们继续只是欧洲大陆强国，并偎依英国的恩惠而求得一些殖民地的话，我们将限在1866年的政治卑微地位。
——1911年4月本哈第将军《我们的前途》
材料三　德国要求法兰西共和国把广大地区让出。法国放弃它在那块土地邻近区域享有的权利，而由德国控制这一区域，这将会使英国的北非和南非分离开来。德国当政人士必须明白：任何一个英国政府也不会容许在分配非洲政权上有这样大的变更。
——1911年7月14日《泰晤士报》
请完成：
（1）材料一中英国的政策倾向是什么？（4分）
（2）材料二中德国的政策倾向是什么？为什么1866年德国政府会“卑微”？1911年德国发生了什么变化？（10分）
（3）材料三中英国的政策有什么变化？其目的是什么？（6分）

难度：中等

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4．
【20世纪的战争与和平】（15分）阅读下列材料：
材料 1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷伯爵评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”……第一次世界大战注定要使格雷伯爵所熟悉的整个欧洲变成废墟。它毁灭了数世纪之久的哈布斯堡、霍亨索伦、罗曼诺夫和奥斯曼等王朝。代之而起的是格雷伯爵这样的贵族政治论者所朦朦胧胧意识到的新的领袖、新的制度和新的意识形态。1918年的欧洲不同于1914年的欧洲，就像1815年的欧洲不同于1789年的欧洲一样。
第一次世界大战对殖民地世界的所有这些影响不可避免地带来了深刻的政治结果。1918年，美国黑人领袖W．E．B．杜波伊写下了以下这一有关即将到来的世界的非凡预测：这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在他们所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。从这场战争中，还将出现一个不受侮辱、有权选举、有权工作和有权生存的美国黑人民族。
——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
（1）根据材料并结合所学知识，指出1918年欧洲与1914年欧洲的不同之处。（9分）
（2）用史实说明“第一次世界大战对殖民地世界的所有这些影响不可避免地带来了深刻的政治结果”。（6分）

难度：中等

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5．
（15分）【20世纪的战争与和平】
材料一而最糟糕的是……我们普遍都有的乐观主义欺骗了我们，因为每个国家都相信别的国家将在最后一分钟被吓退，……战争的影子蔓延过我们那全部的时代，不会再从我们这里消失；战争的影子笼罩着我们日日夜夜的每一个念头。
——茨威格《昨日的世界—一一个欧洲人的回忆》
材料二在一战期间，美国一些资产阶级和平团体积极主张建立一个调解国际纠纷的机构。美国总统威尔逊非常赞成这个主张，并将此纳入他的“十四点原则”，力主建立国际联盟这样一个组织。……国联虽然是各国为防止武装冲突、加强普遍和平与安全而建立国际机构的第一次尝试，但在实践中却没有起到维护和平的作用。
——《20世纪国际关系史》
（1）根据材料一和所学知识，概括这场战争对欧洲造成的影响。（5分）
（2）材料二认为国联“在实践中却没有起到维护和平的作用”，结合所学知识举例说明这一观点。国联的成立为什么没能阻止第二次世界大战的爆发？（10分）

难度：中等

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6．

（15分）20世纪的战争与和平
材料一　英法德美比较表一

项目	英	法	美	德
1870年工业产量所占位次	1	4	2	3
1870-1913年工业增速（倍次）	1.3	1.9	8.1	4.6
1913年工业产量所占位次	3	4	1	2

材料二　英法德美比较表二

国家	英	法	美	德
1913年工业产量位次	3	4	1	2
1913年殖民地面积所占位次	1	2	5	4

材料三第一次世界大战大事记

时间	大事记
1914年6月	斐迪南大公遇刺，点燃了战争的导火索。
1914年7月	奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
1914年8月	德国向俄、法宣战并入侵比利时。英国向奥匈帝国和德国宣战。
1915年5月	意大利加入协约国。
1917年4月	美国参战。
1918年3月	俄、德国签约停战。
1918年9月	协约国开始最后的进攻。
1918年11月	德国签约停火，大战结束。

（1）根据材料一,谈谈你的认识。（3分）
（2）材料二反映了什么问题？（2分）这一问题产生了怎样直接的影响？（2分）
（3）根据材料三，概括“一战”的特点。（8分）

难度：中等

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7．
（15分）【20世纪的战争与和平】
阅读下列材料，回答问题。
材料一威廉二世性情冲动，头脑僵化，虽然勤勉、诚恳和具有爱国心，却是理想多于实际，爱慕虚荣，向以独裁者自居。他即位不久就宣布：“这个国家只能有一个主人，那就是我。”他很希望成为一个超级军阀，虽然他使自己的国家在二十六年中没有投入战火，可是他的许多荒谬言论却早已足够使他在国际政治中成了一只斑螫。1890年，他罢免了俾斯麦；第二年法国因为害怕这位德国的新主人，开始与俄国谈判，终于在1893年签订了防御性的同盟条约。
材料二 1913～1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况：
国别
英国
沙俄
法国
德国
日本
美国
占世界工业总产量(%)
14
2.6
6
16
1
38
殖民地面积(万平方千米)
3350
1740
1060
290
30
30
殖民地人口(万人)
39350
3320
5550
1230
1920
970
(1)据材料一并结合所学知识，分析德国发动第一次世界大战的历史原因和现实原因。（6分）
(2)有人认为，没有威廉二世就没有第一次世界大战。请结合材料2对此观点加以评述。（6分）
(3)综合材一、二，你认为第一次世界大战爆发的根本原因是什么？（3分）

难度：中等

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8．
【二十世纪的战争与和平】（15分）
第一次世界大战给20世纪初的人类造成了严重的后果，同时也引发了深刻的变革。
材料一（一战期间）美国的亿万富翁们……发财最多。他们把所有的国家，甚至最富有的国家，都变成了向自己进贡的国家。他们掠夺了数千亿美元……每一块美元都有血迹，都有一千万死者和二千万伤者……所洒下的鲜血。
——列宁《给美国工人的信》
材料二这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在这些地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。从这场战争中还将出现一个不受侮辱、有权选举、有权工作和有权生存的美国黑人民族。
——美国黑人领袖W.E.B．杜波伊斯（1918年）
材料三一战爆发时，各交战国军队几乎所有的运输车辆都是马拖的，卡车只是刚刚开始使用。宣战时，英国陆军部一共只有80辆卡车。马恩河战役最紧张的时刻，法军为尽快封堵战线缺口，竟征调了巴黎的出租汽车载运士兵上前线。德国“施里芬计划”破产的一个重要原因是当时的主力是骑兵和步兵，人和马的体力是有限的，无法承担高强度的行军作战。大战期间，汽车的机动性引起人们的关注，四个轮子代替了两条腿，步兵向摩托化转变。
根据上述材料和所学知识回答下列问题：
（1）材料一说明了什么现象？指出这一现象产生的原因。（6分）
（2）“这场战争既是一个结局，也是一个开端”。根据所学知识分析材料二中所指的这个“开端”的含义及当时促成这一“开端”的有利因素有哪些？（8分）
（3）材料三说明了一战客观上具有哪方面的积极影响？（1分）

难度：较易

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9．

材料一：1818—1914年的百年间，大国间的战争几乎都不出自家门前的区域。……但是这一切，到了1914年都改变了。第一次世界大战席卷了每一个强国，事实上除了西班牙、荷兰、北欧三国以及瑞士之外，全欧洲都加入了这场战争。……加拿大部队到法国作战；澳大利亚、新西兰人则跑到爱琴海上的一个半岛上……美国印第安人被派到欧洲、中东；中国劳工来到西方；非洲人则成为法国部队的一员。 ——（英）霍姆斯鲍姆《极端的年代》
材料二：除本盟的或本条约另有明文规定外，凡大会或理事会开会时之决议，应得出席会议之联盟会员国全体之同意。
——《国际联盟盟约》第五条
（1）分析人类历史为什么发展到20世纪才出现世界大战？（6分）
（2）结合材料与所学知识分析为什么国联在制止战急侵力量方面未能真正发挥作用？（4分）

难度：中等

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10．
（15分）【20世纪的战争与和平】
材料第二次世界大战结束后，反法西斯盟国组成军事法庭，在德国纽伦堡和日本东京分别对战犯进行了审判。该审判原则于1946年12月11日经联合国大会通过，1950年，联合国国际法委员会据此制定了《纽伦堡原则》，其内容有：
从事构成违反国际法的犯罪行为的人承担个人责任，并因而应受惩罚。
违反国际法应受处罚的罪行是：（一）反和平罪：计划、准备、发起或进行侵略战争或破坏国际条约、协定或承诺的战争；（二）战争犯罪：违反战争法规或习惯，出于某种目的或在占领区内，实施包括但不限于谋杀、虐待或奴役平民居民，谋杀、虐待战俘；（三）反人道罪：对任何平民居民进行谋杀、生物实验、放逐和其他非人道行为，或基于政治、种族、宗教背景的迫害，而此类行为已实施或此类迫害已执行或此类行为与任何反和平罪或任何战争犯罪相关联。
——摘编自何勤华《纽伦堡审判》
（1）根据材料并结合所学知识，指出第一、第二次世界大战后国际社会对战争责任认定有什么不同？（6分）
（2）国际社会对第一、第二次世界大战结果的处理分别造成了怎样不同的影响？（9分）

难度：中等

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国别	英国	沙俄	法国	德国	日本	美国
占世界工业总产量(%)	14	2.6	6	16	1	38
殖民地面积(万平方千米)	3350	1740	1060	290	30	30
殖民地人口(万人)	39350	3320	5550	1230	1920	970