知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1． 20世纪50-60年代，周恩来总理为某次会议的召开发了一封电文以示祝贺：“值此……会议召开之际，我谨代表中华人民共和国政府和中国人民，并以我个人的名义向会议表示。并愿会议对亚洲、非洲和拉丁美洲各国人民争取和维护民族独立、反对帝国主义的侵略和干涉、反对新老殖民主义、保卫世界和平的事业做出贡献。”这次会议应为（　　）

A．万隆会议

B．日内瓦会议

C．第一次不结盟国家和政府首脑会议

D．第26届联合国大会

难度：中等

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2．如图是1938年5月苏联政府针对当时不断紧张的时局而发行的海报．该时局是（　　）

A．德国企图吞并奥地利的侵略野心

B．西方大国助纣为虐的绥靖行为

C．国际进步力量联合制止侵略的行动

D．德国企图吞并苏台德区的侵略意图

难度：较易

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3．【20世纪的战争与和平】
材料
在国际关系中，作为西方国家对法西斯侵略奉行的特定意义上的绥靖政策，是随着二战前战争策源地的形成，法西斯不断扩大侵略逐步形成的，是一定社会历史条件的产物。……西方舆论认为，凡尔赛和约对德国过于严厉。道威斯计划、《洛迦诺公约》、杨格计划都表现出对德国的宽容。这种情结与和平主义思潮结合在一起，成为绥靖政策的政治土壤。此外，……一战耗尽了英法等西方国家的国力，战后接连不断的经济危机……给英法等资本主义国家以沉重打击。经济上缺乏活力，造成军备上的滞后状态，使英法……不得不把政府的大部分精力投入到解决国内问题。……
在上述背景下，西方大多数政治家……一厢情愿地相信希特勒的目标有限，相信纳粹德国是抵御共产主义向西欧扩散的坚强堡垒，相信通过让步能将德国重新纳入维护欧洲安全的多边体系中来。这样，终于使绥靖政策逐渐成为30年代西方国家的基本国策。
……1939年8月23日，《苏德互不侵犯条约》签订，9月1日，希特勒进攻波兰，发动了第二次世界大战。1940年6月，法国沦陷。1941年6月，苏德战争爆发。
--摘编自《国际关系史》（刘德斌主编，高等教育出版社）
（1）根据材料，概括20世纪30年代西方国家对法西斯侵略奉行绥靖政策的原因。
（2）根据材料，说明《苏德互不侵犯条约》签订的原因，结合所学知识，分析其签订的影响。

难度：中等

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4．日本明治维新与中国洋务运动的相似点有
①都是在内忧外患的背景下实施的改革 ②目的是富国强兵
③都学习和引进西方先进的政治经济制度以及文化④都使本国的社会性质发生根本转变
A①② B②③ C③④ D①③

难度：中等

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5．经过明治维新，日本发展成为亚洲第一个工业化国家，同时走上军国主义道路，大肆侵略扩张。这是因为

A．国家倡导并优先发展军事工业

B．制定了外向型的经济发展战略

C．建立了带有强烈封建性和军事性的政治体制

D．政府把大量国营企业优惠或无偿转让给享有特权的资本家

难度：中等

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6． 20世纪被称作“美国的世纪”。在这一百年间，美国不断调整其外交政策，对国际关系产生了重要的影响。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一  早在1917年7月，威尔逊就得意地告诉豪斯，到战争结束后，“别的不说，（他们）单在财政上就要依仗我们。”他还表示，“我们应当以资本供给全世界，而谁以资本供给全世界，谁就应当……管理世界。”
--杨生茂主编《美国外交政策史（1775-1989）》
（1）材料一反映了威尔逊怎样的政治意图？一战后他有没有实现这一意图？为什么？
材料二  1937年5月，美国国会通过的《中立法》中规定与交战国的非军火贸易实行“现购自运”的原则，并将武器禁运扩大到任何发生内战的国家。1939年11月，美国国会通过了新的《中立法》，撤销了武器军火禁运条款，把“现款自运”原则扩大到了军火贸易。
--整编自刘绪贻、杨生茂主编《美国通史•第5卷》
（2）根据材料二并结合所学知识，分析1937年《中立法》对西班牙的影响是什么？1939年美国在怎样的背景下制定了新的《中立法》？这一新法案对英国有何影响？
材料三  （二战后）一方面，美国打着“自由”、“民主”的旗号，企图运用自己的影响，使全世界朝着美国模式的资本主义方向发展；另一方面，苏联在“无产阶级国际主义”口号下，根据“苏联的利益代表全人类”的逻辑，尽可能在全世界扩张苏联的势力，至少先要求社会主义国家和各国革命运动服从苏联当时利益的需要。
--资中筠等《战后美国外交史--从杜鲁门到里根》
（3）材料三中反映了二战后美苏两国在哪一领域的矛盾日益加剧？结合所学知识分析美苏冷战对二战后国际关系发展所产生的影响。
材料四  美国在世界上的领导作用从来未像现在这样重要。如果我们在国外发挥领导作用，就能够通过阻止侵略，促进危险的冲突得以和平解决，从而打开国外市场，帮助民主政权，积极地对付全球各种问题，使美国更加安全和繁荣。如果没有我们在海外的积极领导和参与，各种威胁就会加深，我们的机会就将缩小。
--[美]克林顿《参与和扩展的国家安全战略》（1994年7月）
（4）材料四的这篇演讲是在怎样的国际背景下发表的？根据材料分析克林顿对美国“利他”和“利己”外交原则之间辩证关系的认识。

难度：中等

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7．【历史--20世纪的战争与和平】
阅读材料，回答问题。
在20世纪30年代，当时的种种条件都是由1919年巴黎和会确定下来的，即在第一次世界大战结束时所承认的国家，所划定的国界，以及所达成的协议条款。在30年代那个时候，无论是德国、意大利、日本或者苏联，它们一概不满意这些条件，它们是“修改主义”的国家或不满意的国家，德意日三国是要通过发动战争来改变事态的，大不列颠、法国和美国是满意的国家，都不指望通过改变条件去获得什么好处，不过，另一方面，它们对于那些条件都已失去信心，并且不情愿为了维护这些条件去冒打仗的危险。这些国家在1919年订立过一项条约，然而在十二年之后，它们不愿意实践了。那几个不满意的国家把巴黎和会上所承认的国家、所划定的边界和所达成的协议通通践踏了，而英法美国家却长时期并且尽可能地袖手旁观，不闻不问。
--R．R．帕尔默《现代世界史》
（1）依据材料结合所学知识，指出20世纪30年代德国、意大利、日本不满意这些条件的原因。
（2）说明大不列颠、法国和美国“不情愿为了维护这些条件去冒打仗的危险”而采取的对策，并加以简要评价。

难度：中等

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8．

1961年，东德政府修建柏林墙，阻隔东、西柏林之间的往来。东德政府将柏林墙的定名为“反法西斯防卫墙”，其含义是

A．抵制西方势力的渗透

B．阻止欧洲一体化进程

C．防止法西斯残余势力进攻

D．反对美苏冷战对峙

难度：中等

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