材料一  美国独立战争胜利后，华盛顿严厉拒绝了部下推举他做国王的请求。他说：“我认为这个请求孕育着可能使我国遭受最大灾难的阴谋。假如我没有利夸智昏、自欺欺人的话，你就不可能找到一个比我更不同意你的阴谋的人了。”1796年，64岁的华盛顿在第二届总统任期结束时急流勇退，辞官回家，不当终身总统。

    材料二

             图1                  图2  

请回答：

(1)华盛顿和拿破仑对于当“国王”或“皇帝”采取了怎样的作法？

(2)美国独立后，华盛顿为美国民主建设作出了哪些重要贡献？

(3)材料二中图2表达的主题是什么？概述“法典”的历史地位。

(4)综上所述，华盛顿与拿破仑对本国历史发展所起的共同的作用是什么？

材料一 现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台。……在它（大陆会议）的命令之下，我奋战已久。我谨在此交出委任并辞去我的公职。

——1783年12月华盛顿辞职讲话

材料二 我们对待外国应遵循的最高行动准则是在扩大我们的贸易关系时，应尽可能避免政治上的联系。……欧洲有一套基本利益，我们则没有，或关系甚疏远。因此欧洲必定经常忙于争执，其起因实际上与我们的利害无关。因此，在我们这方面通过人为的纽带把自己卷入欧洲政治的诡谲风雨，与欧洲进行友谊的结合或敌对的冲突，都是不明智的。

——摘自人教版《中外历史人物评说》

材料三 我们位于隔离和遥远的位置，这要求我们并使我们追寻另一条不同的道路。……当交战各国无望获得我们的支持，也不敢轻率地向我们挑衅时，我们就可以根据我们的正义所指引的我国的利益来选择和平或战争。……我们真正的政策是避开与外界任何部分的永久联盟。

——摘自人教版《中外历史人物评说》

材料四 我秉持正直的热忱，献身效劳国家已经四十五载，我希望因为能力薄弱而犯的过失，会随着我不久以后长眠地下而湮没无闻。对于这件事也和其他事一样，均须仰赖祖国的仁慈。由于受到强烈的爱国之情的激励——我怀着欢欣的期待心情，指望在我切盼实现的退休之后，能与同胞们愉快地分享自由政府治下完善法律的温暖——这是我一直衷心向往的目标，并且我相信，这也是我们相互关怀、共同努力和赴汤蹈火的理想报酬。

——1796年9月华盛顿告别辞

请回答：

（1）据材料一，华盛顿当时完成了怎样的“使命”？（2分）结合所学知识谈谈其历史意义。（2分）

（2）据材料二、三，归纳指出华盛顿的美国外交政策及原则（2分），并分析其实行原因。（3分）

（3）从材料四中，我们能感受到华盛顿怎样的精神力量？（3分）

材料 1781年，北美独立战争的胜利已成定局。经过多年战争洗礼，大陆军已成为新生

美国的中流砥柱，成为一支最有组织性和富有战斗力的力量。但当时的大陆议会还欠着一大笔士兵的军饷和伤亡者的抚恤金。军官们觉得自己出生入死打了胜仗，却让一群养尊处优的文官管着，居然还要不下来钱。在这种形势下，1782年，刘易斯·尼古拉上校致信华盛顿，将此时种种弊端归咎于共和制。他在信中说道：那种把我们从难以想象的困难中引向胜利的才能，那些得到军队普遍尊重和崇敬的品格，定能引导和指导我们在和平的道路上前进……有的人把专制与君主政体混为一谈，觉得很难把它们分开。因此，我所建议的政体首脑有一个显然较为温和的称号，但是一旦其他问题都得到解决，我认为很有理由采纳国王的称号。                                                    ——[美]乔治·华盛顿 《华盛顿选集》

(1)材料中“温和的称号”指什么政体。结合所学知识分析刘易斯·尼古拉上校为什么要提此建议。(7分)

(2)根据材料并结合所学知识，综合分析华盛顿没有接受该建议的原因。(8分)

华盛顿对美国民主建设作出的贡献主要有

①领导制定了联邦宪法　②成功当选第一任总统　③创立了总统否决权制度　④为总统连任不得超过两届制度创立了范例

材料一  1898年，福建人黄乃裳为《大美国史略》作序，特别强调华盛顿创立的制度在全世界的意义，认为：“一时所立国制，‘下令人民共商可否而后行，此固天下万国所无，而美国独有也。于是以征伐得天下之风先于南北美洲绝其迹，而步美国后尘者，或立为民主。或改为民主，计美欧两洲令已二十余国，且变君主为君民共主，遍欧、非、澳皆是，要皆华盛顿之体天立极，有以树厥风声耳。”黄乃裳认为，华盛顿开创的民主制度，不光对于美国、美洲，对于欧洲，而且在整个人类文明史上，具有极为重大的意义，具有永恒的价值。

——摘编自熊月之《华盛顿形象的中国解读及其对辛亥革命的影响》

材料二  《独立宣言》的起草者杰斐逊在其《致沃尔特·琼斯博士》信件中对华盛顿有如下评价：整个说来，他(华盛顿)的性格是完整的，没有不道德的地方，在少数细节上漠不关心。说实在的，人品和时运从来没有如此完美地结合在一起，把一个人造就成伟人，把他送入那些值得人类永远景仰的英雄的行列。

(1)根据材料并结合所学知识，分析黄乃裳解读华盛顿形象的主要背景和目的。

(2)根据材料二并结合所学知识，举例说明华盛顿的个人品质中有哪些值得后人学习的地方?分析造就华盛顿成为“值得人类永远景仰的英雄”的时运有哪些?

材料一 在 1774 年 10 月 9 日致麦肯齐上尉的信中，华盛顿写道：“我深感满意的是：在整个美洲，任何有头脑的人并不企求独立；恰恰相反，他们所馨香祷祝的是获得自由。”在 1776 年 2 月 10 日致里德的信中，他写道：“告诉他们，如果除了奴役就不 能使暴君及其凶狠的大臣满意，我们已决心与如此不公正、不人道的国家一刀两断。”

                                                   ——摘自《华盛顿文选》

 材料二  华盛顿认为宪法所赋予的政府权力是来自于人民、属于人民，政府需要通过人民给它的这种权力来进行政治统治，要受到宪法对政府权力的限制。……在一个自由的国家里人们一定要习惯去思考如何在宪法所限制的范围内进行活动，不要越过宪法的范围也不要侵犯到他人的权利。

——赵天越《华盛顿的宪政思想及影响述评》

 材料三  他当时是没有必要离开总统宝座的。他可以轻易地赢得第三任。……华盛顿的让权使得总统选举能在他的有生之年，在他的赞许下举行。他的让权之举明确无误地指出，民众和宪法是这个新生国家里的惟一主人。

                             ——[美]雅各布·尼德曼《美国理想：一部文明的历史》

（1）据材料一，华盛顿的政治要求发生了什么变化？结合所学知识，指出促成这一变化的主要因素。（6分）

（2）据材料二，概括华盛顿宪政思想的主要内涵。据材料三，分析华盛顿对美国民主政治做出的贡献。（9分）

材料一、正是华盛顿具有高尚的品德，所以他既没有像英国克伦威尔那样从革命军的总司令演变成一个独裁者，也没有像法国的拿破仑那样利用自己的威望戴上皇冠。他的美德阻止了旧制度的复活，推动了新制度的诞生，许多做法演变成了日后的规则

               ——郝铁川《一个人和一个国家：华盛顿美德催生美国式民主》

材料二、在印度宗教理念的背景下，他让内在的精神自我达到与真理的统一，把“体验真理”基础上的非暴力当作一种斗争方式，同时也当作一种生活方式。非暴力具有一种内在的力量可以使暴力冲突得以转化，它强调忍受痛苦，遵循爱的原则，投入正义的活动中。

           ——杜星、王巍《非暴力作为解决冲突之法——甘地的政治伦理》

请回答：

(1)材料一表明华盛顿具有什么品德?在他的政治活动中，这些品德是怎样体现出来的?

(2)据材料二，指出甘地采取的斗争方式，这一方式体现了甘地怎样的品德?

(3)上述材料侧重从个人品德角度来评价历史人物。对此，谈谈你的认识。

材料一  当英国尊贵的先生们不剥夺美洲的自由就不满足的时候，看来有必要采取某种措施，避开这一打击，并维持我们祖先给我们的自由……我认为，我们每个人都应毫不犹豫地拿起武器；但是拿起武器应该是最后迫不得已的手段。          

                                                                ——华盛顿

材料二  我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权及追求幸福的权利……如果遇到有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它……               

 ——《独立宣言》

材料三  印度的背景传统以及当时的条件，非暴力是唯一可行和有效的方法。印度人民被解除了武装，不知道如何使用武器，既缺乏从事有组织的暴力的物力，也缺乏训练，在这种情况下，使用暴力方法反抗英国是愚蠢的，会遭到英印当局轻而易举的镇压，而恐怖主义的暴力行为则是政治不成熟和破产者绝望情绪的表现，不可能动摇强大的有组织的政府。

——尚劝余《尼赫鲁与甘地在印度民族民主运动方法问题上的分岐》

 请回答：

（1）根据材料一、二分析华盛顿对英王的态度，并概括北美人民争取民族独立的方式及理论依据 

（2）根据材料三指出印度人民争取独立的方式，并结合所学知识分析采用这种方式的原因。 

（3）从阶级属性和斗争对象方面指出华盛顿和甘地领导的斗争的共同之处。其结果有何不同。