【中外历史人物评说】

材料　李斯，生于战国末年的楚国，年轻时师从荀子学习帝王之术。学成之后来到秦国，被秦王任命为客卿（在本国担任官员的他国人）。当时韩国人郑国以修筑渠道为名，来到秦国做间谍，不久被发现。许多大臣向秦王谏言要把秦国的客卿一概驱逐，李斯也在驱逐之列。于是李斯上书说：“陛下您排斥客卿而使他们为其他诸侯国建立功业，使天下有才之士不敢进入秦国，这是借武器给敌人。”于是，秦王废除了逐客令，并提拔李斯为廷尉。二十多年后，秦国统一天下，李斯被任命为丞相。秦朝初年有大臣建议恢复分封制，李斯坚决反对，他认为郡县更有利于君主控制和国家稳定。李斯还提出民间任意批评朝廷的法令制度，会导致君主权力威望下降，除了医药、占卜、种植等书，应该把《诗》、《书》及诸子百家著作清除干净，秦始皇采纳了他的建议。

——据《史记·李斯列传》

(1) 根据材料，概括李斯的主要观点。 

(2)根据材料并结合所学知识，评析李斯对秦历史发展的影响。 

阅读下列材料：

材料一  汉代有人说：秦王贪婪暴虐，残贼天下，穷困万民，以适其欲也……劳罢者不得休息，饥寒者不得衣食，亡罪而死刑者无所告诉，人与之为怨，家与之为仇，故天下坏也。

材料二  毛泽东说“我是赞成秦始皇的”，“秦始皇是厚今薄古的专家"，“秦始皇是第一个把中国统一起来的人物……中国过去的封建君主还没有第二个超过他的”。

请回答：

（1）材料一中的汉代人是怎样评价秦始皇的? 从材料二看，毛泽东“赞成秦始皇"的两个主要理由是什么?结合史实说说你的理解。（8分）

（2）你怎样看上述对秦始皇评价的两种观点?  （4分）

      （注：文书重量就是指钱币所代表的价值数值）

材料二

金属货币——圆形方孔钱　　纸币——“交子”

根据以上材料结合所学知识， 概述中国古代货币演变的趋势，并分别说明秦、宋两代货币演变的原因。

材料一  秦始皇既并天下，分为三十六郡。郡置材官(地方预备兵兵种)，聚天下兵器于成阳，铸为钟镣，罢为角抵(摔跤)．是时北筑长城四十余万，南戍五岭五十奈万，骊山、阿房之役各七十余万，兵不足用而后发谪矣。其后里门之左，一切发之，而胜、广起。

——(元)马端临《文献通考·兵考一》

(1)依据材料一说明秦始皇的功过。

材料二  “政府的统一。使大家结成一个民族，现在这种统一也为你们所珍视．这是理所当然的，因为你们真正的独立，仿佛一座大厦，而政府的统一，乃是这座大厦的主要柱石：它支持你们国内的安定，国外的和平；支持你们的安全，你们的繁荣；以及你们如此重视的真正自由”。

——华盛顿1796年《告别演说》

(2)依据材料二分析华盛顿对统一问题的认识。结合所学知识说明材料二中所提“政府的统一”在美国是怎样实现的?

材料三  1912年1月1日，南京临时政府成立．孙中山就任中华民国临时大总统，随后孙中山制定了很多有利于资本主义发展的法令。面对南京临时政府的成立，袁世凯故意制造事端，逼迫革命派让步．帝国主义列强为了各自的利益公开出面支持袁世凯，对革命派进行恫吓。在帝国主义的威胁下，多数革命党人屈服了，随后，南北双方达成协议：革命党人同意让出政府，袁世凯则同意宣布赞成“共和”，并且逼迫清帝退位．2月12日，清帝退位。第二天，袁世凯声明赞同“共和”孙中山向临时参议院提出辞。

——朱育和等著《辛亥革命史》

(3)材料三中孙中山“制定了很多有利于资本主义发展的法令”，其中最重要的是什么?据材料三概括辛亥革命失败的原因。

(4)上述材料中三位伟大人物对本国历史发展的共同功绩是什么?综合上述材料，你认为应如何评价历史人物。

材料一 秦始皇初灭六国，便迁徒天下豪富十二万户到咸阳，一部分散到巴蜀等地。……将军蒙恬率大军三十万人击走匈奴，取河南地，筑四十四个县城，徙内地罪人去居住。汉族文化和先进生产技术带到游牧地区，变牧地为耕地，扩大了北方边境。又征发曾犯逃亡罪的人及赘婿、小商贾为兵，取南方桂林、南海等郡，又发五十万人守五岭，与土著杂居。汉族文化技术传入南方，岭南开始成为中国的领土。

                                                             ——范文澜《中国通史》
材料二  太宗曰：“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇乱。……突厥贫弱，吾收而养之，计其感恩，入于骨髓，岂肯为患！ 且彼与薛延陀嗜欲略同，彼不北走薛延陀而南归我，其情可见矣。”

                                                             ——《贞观政要》
材料三  清以前历代王朝的国家“大一统”，表面上是为长城所阻，实际上是传统、狭隘的民族观念制约着人们的思想。这种由区分“内中国外夷狄”到“天下一家”的破局，是从清朝的康熙帝开始的。康熙帝发现长城的存在不利于国家的统一，尤其不利于与“三北”游牧民族的政治一体化，于是否定了修长城的建议。……康熙帝决策废弃长城，实际是拆除了分割广大汉人与“三北”少数民族的一道隔离墙，不再有内外之分，迅速形成空前“大一统”的多民族国家。             

                                                             ——李治亭《康熙帝缘何废长城？》

请回答：

（1） 据材料一，归纳秦始皇管辖边疆地区的措施，并指出其积极意义。

（2） 据材料二，概括唐太宗处理民族关系的指导思想。有何具体举措？试举一例。

（3）据材料三，分析康熙帝“废弃长城”的重大意义。

秦始皇                            汉武帝                        唐太宗                       宋太祖

请回答：

（1）秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖都是中国古代有所作为的封建帝王。在君权与相权处理上，四人分别采取了什么措施？（4分）

（2）在地方管理体制上，秦始皇、汉武帝和宋太祖各有何措施？（4分）

（3）结合以上两题的回答，指出在专制主义中央集权制度发展的过程中存在着哪两对基本矛盾。（2分）

材料一  （秦始皇）三十三年，略取陆梁地，为桂林，象部，南海。西北斥逐匈奴，自榆中并河以东属之阴山，以为三十四县。 因筑长城,，起临洮至辽东,延袤万余里。中国版图之恢廓，盖自秦时已奠其规模。

          ——钱穆《秦汉史》

材料二   昔秦兴土石之工修筑长城，我朝施恩于喀尔喀，使之防备朔方，较长城更坚固。……帝王治天下，自由本原，不专恃险阻。秦筑长城以来，汉、唐、宋亦常修理。其时岂无边患，明末，我太祖统大兵长驱直入，诸路瓦解，皆莫敢当。可见守国之道，惟在修德安民，民心悦，则邦本得，而边境自固，所谓众志成城是也。如古北、喜峰口一带，朕节巡阅，概多损坏，今欲修之，兴功劳役，岂能无害百姓。且长城延袤千里，养兵几何，方能分守！

     ——《清圣祖实录》卷一五一

请回答：

   （1）据材料一，概括秦始皇在开拓疆土方面的措施，结合所学知识，分析其积极作用。

 （2）据材料二，指出康熙帝在修筑长城问题上的看法，说明他的理由。

（3）据材料一、二，分析从修长城这一问题上来看，康熙帝与秦始皇对待少数民族的策略上有何不同。

国家是文明时代到来的重要标志。在中国历史发展的长河中，国家政权的主要表现形式因时代不同而各具特色。阅读下列材料，回答问题。

材料一   （秦国）以征服其他国家为职志，其所拟之消灭者仅是对方的王室与贵族，秦王本身的重要卿相，却全属客籍，即统一天下之后亦然。秦之记录里看不出人民因原有国籍而受亲疏歧视的待遇。                                 

 ——黄仁宇《中国大历史》

材料二    “民国”之取代自秦始皇以来两千多年“帝国”，……是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料三   新中国的政治制度确实照搬过苏联模式，但在一些基本政治制度方面却从未照搬过苏联模式，恰恰强调要适合中国国情，具有中国特色。……如：在选举方式上，1953年选举法规定：直接选举与间接选举相结合，无记名投票与举手表决相结合，农村每一代表所代表的人口数几倍于城市每一代表所代表的人口数等。正是这些灵活变通方式适应了当时国情下的民主选举之需。

——蒲兴祖《中华人民共和国政治制度》

（1）根据材料一并结合所学知识指出为避免“因原有国籍而受亲疏歧视的待遇”秦采取的政治举措及其历史进步性。

（2）根据材料二并结合《中华民国临时约法》，谈谈你对中华民国的成立“是政治制度和社会思想方面的一大跃进”的理解。

（3）根据材料三，指出建国初期中国选举方式的特点，并结合所学知识分析其原因。

（4）综合上述材料，谈谈你对国家政治制度建设的认识。

【中外历史人物评说】