法治社会逐步取代人治社会，是近（现）代化的重要内容之一，又是政治文明的重要方面。根据材料回答下列问题（20分）。

材料一   中国法的界定十分模糊，倒是皇帝圣旨、朝廷法令、祖宗遗训更具威力。因为法自君出，皇帝“钦定”法律，皇权置于法律之上，法律对皇权约束作用微乎其微。法律遇到开明皇帝有些用，一遇昏庸暴君，无法无天，所谓“人亡政息”。……这遗风流传至今即权大于法，有法不依，拟法不严，徇情枉法。           ——史仲文《中国人走出死胡同》

材料二    “主权属于国民之全体”，“盖国民为一国之主，为统治权之所出”；“一国之政事，悉以宪法行之”。                             ——孙中山《孙中山全集》

材料三  第二条   中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。          ——《中华人民共和国宪法》（1954年）

请回答下列问题

（1）材料一中反映了中国古代法律制度思想的特点是什么？（6分）

（2）材料二与材料一相比，反映出来的法治观念有何不同？（6分）结合所学知识，举出近代中国资产阶级以法制取代专制实践的一例。（4分）

（3）新中国成立后，社会主义法治建设经历了历史性的跨越。从1949年到1954年间，新中国法治建设取得了哪两项主要成就？（4分）

阅读下列材料：

材料一 中国代表顾维钧在巴黎和会上指出，山东自古以来就是中国领土，德国在山东的一切权利应直接归还中国，至于二十一条，1918年中日关于山东的换文，以及英法等国与日本之间关于山东的协约，均因欧战爆发所致，此次和会理应予以变更。中国代表团另提交了取消二十一条、直接收回山东权利的书面照会。

日本代表宣称：胶洲湾自日本占领后，事实上已为日本领属，而且中国对于胶州租借地和铁路问题已有成约；如果山东问题不能圆满解决，日本将不在和约上签字。美国代表提出：中日先于1915年就山东问题订约换文，1918年又有续约，且英法同日本也有协定承认日本在山东的权利，和会维持各项条约的神圣性。英国代表则提出山东问题两项解决办法：或按照中日协定条件，或使日本继承德国权利。

——据王芸生《六十年来中国与日本》

材料二（919年）6月24日以后，北京外交部接连电告代表团：国内局势紧张，人民要求拒签，政府压力极大，签字一事请陆总长（注：外交总长陆征祥，中国代表团团长）自行决定。……当时国内公众团体以及某些省份的省长们甚为焦急，纷纷致电代表团，坚请拒签。

——摘自《顾维钧回忆录》第1分册

材料三 因感觉大会对山东问题解决办法之不公道，中国代表团曾于1919年5月4日对最高会议提出正式抗议，并于5月6日声请保留。……媾和会议，对于解决山东问题，已不予中国以公道，中国非牺牲其正义公道爱国之义务，不能签字。

——摘自1919年6月28日《中国代表团宣言》

根据以上材料，评述中国代表团在巴黎和会上的外交努力。

要求：内容应包括外交努力的主要目标。经过、结果及其评价。答题应成文，无需罗列材料，限180字以内。（12分）

材料一 一个美国记者眼中的延安：在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。……这些千千万万青年人的经久不衰的热情、始终如一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪，像一把烈焰贯穿着这一切。

材料二 后来，……我的一位中国好友带给我中国西北出现了使人惊讶的政治局面的消息——这后来终于导致蒋介石总司令被扣的惊人事件，扭转了中国历史的潮流。

(1)材料一中“贫瘠的中国西北部”指的是哪里?为什么具有“革命乐观情绪”的“千千万万青年人”会聚集到这里? （4分）

(2)材料二中的“使人惊讶的政治局面”指的是什么历史事件?如何理解它“扭转了中国历史的潮流”? （6分）

（26分）阅读材料，回答问题。

材料一  桀纣之失天下也，失其民也。失其民者，失其心也。──孟子《孟子·离娄上》

君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。……故君人者，欲安，则莫若平政爱民矣。

──荀子《荀子·王制》

材料二  譬如一只船，皇帝是一个舵工，官府是船上的水手，百姓是出资本的东家。……倘若舵工水手不能办事，东家一定要把这些舵工水手换了，另用一班人，才是道理，断没有袖手旁观，不管那船的好坏，任那舵工水手胡乱行驶的道理。  ──陈天华《警世钟》（1903年）

材料三  民本思想是与君权天授思想联系在一起的，所谓“天佑下民，作之君”。……中国封建社会、君主专制社会长达三千年，民本思想以及与之密切相关的忠君思想、官本位思想，已深深植入中国社会的骨髓之中，渗透到中国人民的血液里，只要有机遇，就会顽强地表现自己，影响、控制和规定中国社会和中国人民的思想与行为。 ──刘绪贻《再论把“民主”与“民本”区分开来》

（1）材料一中孟子和荀子的主张有何共同点？结合所学知识指出荀子对儒家思想发展的重要贡献。（8分）

（2）概括材料二中陈天华的主要观点。 上述观点在《中华民国临时约法》中是如何体现的？

（10分）

（3）综合上述材料，简要评价民本思想。（8分）

（12分）阅读材料，完成下列要求。

历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。

图1  古丝绸之路示意图

图2  1840年的世界经济

比较图1和图2，提取两项有关世界历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。

（12分）南京见证了风云变幻的中国近代史。今天，南京已成为著名的旅游胜地。

阅读下列有关南京的材料，根据要求回答问题：

材料一：1997年7月1日,位于南京下关的静海寺内悬挂起一尊大铜钟。钟的主体高1.842米,……四周铸上许多“回”形图案……现在,每天前来参观的人络绎不绝……每年8月29日,社会各界人士都要组织一次盛大的撞钟仪式,重温历史,警钟长鸣。静海寺因为浓缩着中国近代厚重历史而成为南京这个历史文化名城的重要一景。

──《光明日报》

材料二：没有任何一座城市、也没有任何一个建筑群像南京长江路292号这样，毫无遗漏地见证了风云激荡的中国近代历史，它完整地保存着如此众多的中国近代史的文物古迹，成为中国近代百年史上最有力的物证。

材料三：全面抗战爆发后，日军在南京进行了大屠杀，遇难同胞达三十多万。

（1）“南京静海寺的大铜钟高1.842米”和“四周铸上许多‘回’形图案，并选择在1997年7月1日悬挂”，这跟哪两个历史事件有关？（2分）

（2）中国近代百年史上有四个政权在此建都，请列举出在这四个政权的名称和建立者。（8分）

（3）请问今年是南京大屠杀遇难同胞纪念多少周年？日军进行如此野蛮的屠杀的主要原因是什么？（2分）

读下列材料

材料一  20世纪20年代，中国共产党结合本国实际，最终找到了符合中国国情的革命道路。

材料二  十一届三中全会做出了实行改革开放的伟大决策，开始了中国由“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从封闭半封闭到对外开放的历史性转折。这次会议是中国进入社会主义事业发展新时期的标志。

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，简要回答中国共产党在20世纪20年代是如何探索到一条适合中国国情的革命道路的。（8分）

（2）根据材料二并结合所学知识，说明中国自十一届三中全会中以来在指导思想、工作重心、经济体制和对外政策方面发生的历史性转折。（8分）

从中国近代历史分析论证中国走社会主义道路的必然性。（要求：论据充足，有条理）（10分）