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          50条信息

            • 1.

              【历史上重大改革回眸】(12分)

              材料一 克里米亚战争的失败对俄罗斯的民族主义者和斯拉夫派来说是一个严重打击,因为与许多事先就警告俄罗斯会因其没能跟上西方的脚步而即将遭到失败的西欧派人不同,斯拉夫派人则很有信心地预言俄罗斯专制制度的优越性将会导致一场可与1812年对拿破仑的胜利相媲美的胜利。实际上,这场失败暴露了旧制度的腐败和落后。

              ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

              材料二 “百日维新”虽然失败了,但它毕竟触动了传统中国政治体制,为现代国家的建立作出了有益尝试。以后发生的历次革命运动,从现代化的进程看,都与戊戌变法有着历史的连续性。也正因为如此,史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。

              ——《回顾戊戌重温历史》(《光明日报》2008年12月7日)

              材料三 在明治维新期间,我们发现了一个奇特的现象。一方面日本全面学习西方,从军事、技术、政治体制一直到生活习惯,日本的精英阶层善于学习,全力促进日本的现代化和西化;另外一方面明治政府在改革过程中出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施,其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。

              ——刘涛《中国崛起第十四:从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》

              请回答:   

              (1)据材料一和所学知识,指出材料中“西方的脚步”和“旧制度”的内涵。(4分)

              (2)据材料二和所学知识,指出史学界部分学者将戊戌变法看作是“中国现代化进程起点”的主要依据。(4分)

              (3)据材料三结合所学知识,指出日本明治维新“融入了大量日本本身的传统和文化的因素”的主要表现。(2分)

              (4)综合以上材料,俄、中、日三国近代化的改革给我们的重要启示。(2分)

               

            • 2.
              【题文】阅读下列材料:
              加尔文的信条正适合当时资产阶级中最果敢大胆的分子的要求。……加尔文的教会的组织是完全民主的和共和的;而在上帝的王国已经共和化了的地方,人间的王国还能够仍然从属于君王、主教和领主吗?……加尔文教却在荷兰创立了共和国。
              ——恩格斯
              请完成:
              结合上述材料和所学知识思考:为什么说加尔文的宗教改革运动促进了欧洲资本主义的发展?
            • 3.
              【题文】在阶级社会中,宗教一般为统治阶级利用,成为维护其统治的精神工具;另一方面,由于宗教广泛的社会影响,被统治阶级也利用宗教进行反对旧的统治秩序的斗争。
              (1)西欧资产阶级初期进行的反封建斗争的显著特点是什么?为什么?
              (2)分析指出西欧宗教改革的性质和意义。
            • 4.
              【题文】阅读下列材料

              材料一  教皇无权免罪,他只能宣示和确证上帝对罪愆的赦免;当钱落入钱箱丁当一响,贪婪和爱财的欲念就会增加;基督教徒凡诚心忏悔者,不用免罪符也可以赦罪免罚。……符券贩卖者们关于免罪之道所作的胡乱宣传,会影响人们对教皇的尊敬,比如说,人们会问:既然教皇比当代最富有的人还富有,为什么他不拿自己的钱财来修缮圣彼得大教堂,而要用贫苦的信徒们的钱财呢?                                  ——《九十五条论纲》
              材料二
              请回答:
              (1)借助材料一,概括马丁·路德的思想主张和欧洲宗教改革的实质。(5分)
              (2)材料二说明了什么?给我们什么启示?(4分)
            • 5. (2014·温州模拟)阅读下列材料:
              材料 文艺复兴的影响侧重于知识分子,而宗教改革……享受到了“文艺复兴”所开拓出来的人文主义的影响……把欧洲人民的觉悟,提高了一步。
              ——陈乐民《欧洲文明十五讲》
               (宗教改革派)反抗由教会包办的信仰,回转头去,求之于《圣经》和良心……不承认罗马的教皇,反对教权的政府。
              ——高一涵《欧洲政治思想史》
              请回答:
              结合材料和所学知识,指出宗教改革中人文主义的诉求,并从人文主义传播的角度,分析宗教改革与文艺复兴的关系。
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