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            • 1. 唐朝的科举制有明法科试律令,明算科试《九章算经》《夏侯阳算经》((周牌算经》等数学著作,明书科试《说文》《字林》等字书,录取后只在和专业相关的机构任职。这说明唐朝的科举制()
              A.命题范围摆脱四书五经束缚
              B.庶族地主参政扩大社会基础
              C.注重专业人才的选拔与任用
              D.重视培养官员的文化素质
            • 2. 合理的制度是实现社会公平的重要力量。下列制度促进了社会公平的是
              A.世袭制         B.分封制       C.三省六部制      D.科举制
            • 3. 中国古代选官制度的演进大体经过了“世官制”、“察举制”、“科举制”三个阶段。下列言论反映察举制弊端的是
              A.官无常贵,而民无终贱              
              B.上品无寒门,下品无世族
              C.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书                           
              D.读书万卷不读律,致君尧舜知无术
            • 4. 有学者认为:中国古代统治者为了维持皇权的“万世一系”和宗法等级社会的长治久安,特别重视以明人伦为核心的道德伦常教育,并使之与选官制度相结合。下列最符合材料观点的是
              A.嫡长子继承制
              B.察举制       
              C.九品中正制  
              D.科举制
            • 5. 中国古代官吏选拔经历“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。以下说法与“科举制”相一致的是
              A.“世胄蹑高位,英雄沉下僚”
              B.“平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。”
              C.“立嫡以长不以贤”
              D.“举秀才,不知书;举孝廉,父别居”
            • 6. 明朝初期,鉴于南方士子在科举竞争中取得领先地位……于是明仁宗决定对 南北士子分榜录取:“科举之士须南、北兼收……近累科所选北人仅得什一,非公天下之 道。自今科场取士,南取六分,北取四分”。这样做的主要目的是(    )
              A.平衡南北政治势力     
              B.保证区域公正性
              C.笼络北方知识分子     
              D.维护国家稳定性
            • 7. 钱穆在《国史新论》中写道“自经此项制度推行日久,平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。”钱穆认为此项制度的意义是
              A.彻底结束了贵族政治
              B.科举成为入位的唯一途径
              C.门第观念在民间消失  
              D.平民有了提高地位的机会
            • 8. 伴随我国封建社会专制主义中央集权制度发展历程的两对基本矛盾是
              A.中央集权与地方分权之间的矛盾
              B.商品经济与自然经济的矛盾
              C.生产资料私有制和社会化大生产之间的矛盾
              D.皇权与相权的矛盾
            • 9. 统一多民族国家的形成和发展是中国历史上一个重要的现象。阅读材料,回答问题。
              材料一

              材料二、(雍正五年十二月)谕兵部:向来云贵川广以及楚省各土司,僻在边隅,肆为不法,扰害地方,剽掠行旅,且彼此互相仇杀,争夺不休。而于所辖苗蛮,尤复任意残害,草菅民命,罪恶多端,不可悉数。是以朕命各省督抚等悉心筹画,可否令其改土归流,各遵王化。——《世宗宪皇帝实录·卷六十四》
              材料三、为了团结内蒙古人民抵抗蒋介石的军事进攻与政治经济压迫,现在即可联合东蒙西蒙成立一地方性的高度自治政府,发布施政纲领,但对蒙汉杂居地区仍容纳汉人合作,并避免采取独立国形式。——《中共中央关于考虑成立内蒙古自治政府的指示》
              请回答:
              (1)依据材料一,指出平定六国后秦朝疆域在哪两个区域得到了扩展?(2分)任选其中一个区域,根据所学知识概述秦朝加强对其控制的主要举措。(2分)
              (2)依据材料二,结合所学知识,指出雍正帝实行“改土归流”的原因。并指出清朝边疆政策的基本原则。(8分)
              (3)材料三的“指示”促成新中国哪一政治制度的建立?(2分)这一制度产生了什么深远意义?(3分)
            • 10. “国家乃专以辞赋取进士,以墨义取诸科,士皆舍大方而趋小道,虽济济盈庭,求有才有识者十无一二。况天下危困,乏人如此,将何以救?”从材料来看,范仲淹对当时科举制的看法不包括
              A.几乎失去了选拔人才的作用             
              B.应在考试内容上进行改革
              C.其公平性已经受到普遍质疑             
              D.导致天下危困“乏人”局面
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