2．
阅读下列材料，回答问题。
材料一 法国资产阶级史学家乔治•勒费弗尔指出：“在法国大革命后的新国家尚未定型时，拿破仑给了它一整套行政机构，这显然是大师的杰作。……在欧洲，法国的传播、英国的影响、资本主义的发展，以及随之而来的是资产阶级的不断壮大，都在导致同样的后果，拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。”
--《拿破仑时代》
材料二 我的法典远比以往任何法典更可行、更有效。我所设立的学校，我所采用的教育方法在培育着新一代的人才，在我执政期间，犯罪率减少；而英国的犯罪却很猖獗。
--拿破仑材料三 以法国为代表的西方史学界对于拿破仑的历史形象长久以来存在明显分歧。一些历史学家认为，拿破仑是法国大革命的捍卫者，是法兰西第一帝国的缔造者；另一些历史学家则认为，拿破仑仅是科西嘉的暴发户，是一个战争贩子，视法兰西为其僭取权力、野心的平台。
--荷兰历史学教授彼得•戈耶尔曾《拿破仑：支持与反对》（1）依据材料一，回答拿破仑的历史功绩。
（2）依据材料二，分析拿破仑在法制和教育上给法国带来的影响。
（3）你认为材料三中史学家的评价合理吗？请说明理由。并指出评价历史人物应该坚持哪些原则。
