知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1．
19世纪上半叶英国大幅度降低关税，进口关税率由1820年的45-55%降到19世纪中期的零关税。在1929-1933年经济危机中，美国等七十多个国家大幅度提高进口商品的关税率，与1929年相比提高了60%-100%。材料中英美等国做法的共同目的是
A．推动本国经济的发展　 B．促进世界市场的扩大
C．缓解经济危机带来的压力 D．倡导国家干预经济发展

难度：较易

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2．
在美国20世纪30年代大危机期间，胡佛政府通过法令倡导轮流工作，以扩大就业面；同时还批准了“邻居互助计划”，要求就业者或半就业者帮助四邻中的生活困难者。这表明胡佛政府
A．企图借助道德力量来缓解危机 B．开始加强对经济的干预
C．寄希望于“邻居互助计划”克服危机 D．扩大就业是其解决危机的唯一措施

难度：较易

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3．
自由放任主义认为，社会经济中有一只“看不见的手”。“看不见的手”是指
A．市场的自我调节 B．国家对经济进行干预
C．政府刺激消费的措施 D．政府大量增发纸币

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4．
有人认为：如果说1929年的金融风暴的场高烧的话，接下来的大萧条则是场严重的慢性病，对此理解不正确的是（）
A．金融风暴对投机者打击大 B．大萧条使美国失业率居高不下
C．金融风暴比大萧条对美国经济危害大 D．大萧条由金融风暴引发

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5．
1933年，美国政府通过《白银收购法案》，授权财政部在国内外市场收购白银。美国此举是为了
A．稳定物价，摆脱危机 B．解决经济“滞胀”
C．稳定国际贸易秩序 D．巩固金融霸主地位

难度：较易

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6．
英国经济学家亚当斯密一方面指责资本主义是不道义的，另一方面又大力倡导自由资本主义。其意图是（）
A．抹杀资本主义的剥削性 B．反对封建专制与特权
C．推动工人运动以争取公正 D．调和资本家与工人的关系

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7．

图为1933年10月美国《名利场》杂志的封面漫画，作者的真正意图在于

A．说明1929—1933年美国发生了经济危机

B．讽刺经济危机使美国受到沉重打击

C．反映经济危机造成了美国社会的对立

D．说明美国无法从根本上消除经济危机

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8．《新全球史——文明的传承与交流》认为，经济民族主义没有使各国取得增加（产品）产量和收入的结果，结果恰恰相反：1929-1933年，世界产量降低了38%，贸易额减少了66%以上。据此判断，这里的“经济民族主义” 实际上是
[     ]

A．自由放任的经济思想
B．国家垄断资本主义
C．贸易保护主义思想
D．计划经济思想

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9． 1930 年美国国会通过了《斯穆特—霍利关税法》，导致了国与国之间互不信任，甚至在一定程度上影响了欧洲与世界的和平。据此，下列判断正确的是
[     ]

A．该法案取消了自由主义原则
B．该法案维护了美国的经济利益
C．该法案刺激了法西斯的崛起
D．该法案促进了世界贸易的增长

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10． “从1932年3月1日起，根据本法规定，一切输入联合王国的商品，除条文中规定免除课税的商品外，一律课以相当于商品价值10%的关税。”下列对英国《进口税法》的颁布，理解错误的是
[ ]

A．目的是保护国内市场，抵御外国商品的竞争
B．是应付危机、解决危机的一种贸易保护主义政策
C．表明英国自由放任政策的失败
D．客观上调节了英国与别国的贸易纠纷，推动了英国的经济发展

难度：较易

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A．推动本国经济的发展	B．促进世界市场的扩大
C．缓解经济危机带来的压力	D．倡导国家干预经济发展

A．企图借助道德力量来缓解危机	B．开始加强对经济的干预
C．寄希望于“邻居互助计划”克服危机	D．扩大就业是其解决危机的唯一措施

A．市场的自我调节	B．国家对经济进行干预
C．政府刺激消费的措施	D．政府大量增发纸币

A．金融风暴对投机者打击大	B．大萧条使美国失业率居高不下
C．金融风暴比大萧条对美国经济危害大	D．大萧条由金融风暴引发

A．稳定物价，摆脱危机	B．解决经济“滞胀”
C．稳定国际贸易秩序	D．巩固金融霸主地位

A．抹杀资本主义的剥削性	B．反对封建专制与特权
C．推动工人运动以争取公正	D．调和资本家与工人的关系